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GUIDE 2023 POUR L’ÉLÈVE DE 3e SECONDAIRE ET SES PARENTS

Le premier cycle du secondaire est conçu dans une optique de formation de base commune à tous les
élèves. Le deuxième cycle est un peu différent. En effet, tu devras faire des choix en ce qui concerne ton
parcours de formation. Tes aptitudes, ta façon d’apprendre et tes aspirations scolaires et
professionnelles sont des éléments à considérer pour faire des choix éclairés. Il est tout à fait normal
d’être au tout début de la réflexion au sujet de ton avenir scolaire et professionnel et de ne pas avoir
une idée précise de tes choix de formation postsecondaire ou de carrière. Ce document contient des
informations importantes qui t’aideront dans tes choix.

Pour avoir ton diplôme d’études secondaires (DES)

Pour avoir ton diplôme d’études secondaires (DES) au Québec, tu dois accumuler un minimum de
54 unités de 4e et de 5e secondaire, dont 20 unités de la 5e secondaire. La note minimale de réussite
pour l’obtention des unités est de 60 %.

Parmi les 54 unités, tu dois obligatoirement obtenir les unités suivantes :

• 4 unités de mathématique de la 4e secondaire ;
• 4 unités de science et technologie la 4e secondaire ;
• 2 unités d’arts de la 4e secondaire ;
• 4 unités d’histoire du Québec et du Canada de la 4e secondaire ;
• 6 unités de langue d’enseignement de la 5e secondaire (français) ;
• 4 unités de langue seconde de la 5e secondaire (anglais) ;
• 2 unités d’éthique et culture religieuse ou d’éducation physique de la 5e secondaire.

IMPORTANT : L’obtention du diplôme d’études secondaires (DES) est la première condition d’admission dans un
programme d’études conduisant au diplôme d’études collégiales (DEC).

Il s’agit des conditions minimales pour l’obtention du DES.

Nous t’invitons à prendre connaissance des
conditions de réadmission et de promotion au niveau supérieur
en vigueur au Collège Saint-Hilaire
(Article 6.7 du code de vie)

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

www.alloprofparents.ca
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Choix d’une séquence de mathématique (sur 2 ans)

Le Programme de formation de l’école québécoise propose 3 séquences de mathématique :
✓ La séquence Culture, société et technique (CST) : cours régulier qui donne 4 unités en 4e secondaire
et 4 unités en 5e secondaire.
✓ Les séquences Sciences naturelles (SN) et Technico-sciences (TS) : cours enrichis qui donnent 6
unités en 4e secondaire et 6 unités en 5e secondaire.

 Au Collège Saint-Hilaire, ce sont les séquences CST et SN qui sont offertes. 

Toutes les séquences de mathématique préparent à l’exercice de métiers et professions, que ce soit de
niveau professionnel, collégial ou universitaire. Certaines séquences, comme les SN de 4ᵉ ou de
5ᵉ secondaire, peuvent cependant être exigées comme préalables pour accéder à certains programmes
collégiaux… et par conséquent à certains programmes universitaires.

Gardons en tête que la séquence de mathématiques régulière (CST) donne accès à un grand nombre
de programmes aussi bien au niveau collégial (plus de 60 programmes) qu’universitaire (plus de 75
programmes) notamment en sciences humaines, en communication, en éducation, en design, en
droit, en politique, en langues, en arts et lettres. L’important étant d’avoir le bon niveau d’équipement
en fonction de notre destination.

Voici quelques exemples pour des programmes d’études collégiales qui requièrent la séquence CST :

• Techniques humaines : techniques policières, technique de travail social, technique de soins à

l’enfance.
• Arts et lettres : théâtre et interprétation, design de mode, technique des arts médiatiques,
animation 3D et synthèse d’image.
• Gestion de commerce, technique de tourisme, technique de gestion hôtelière, etc.

La réussite de la séquence de mathématiques enrichie (SN) permet entre autres d’avoir accès au
niveau collégial au programme préuniversitaire de sciences de la nature, les quelque sept programmes
des techniques biologiques et agroalimentaires qui l’exigent et les seize programmes de la famille des
techniques physiques. Notez qu’il y a en tout plus d’une centaine de programmes au collégial.

Au niveau universitaire, la séquence SN permet d’avoir accès aux programmes de sciences de la santé,
du génie, des sciences pures et appliquées, de l’informatique et de l’administration. Donc, il faut
simplement vérifier que l’on ouvre la ou les portes que l’on souhaite.

Il est également important de tenir compte de sa motivation et de ses aptitudes pour les mathématiques
en général et d’estimer le temps consacré à cette matière jusqu’à maintenant. Tous ces aspects rentrent
en ligne de compte dans le choix de la séquence, car la réussite en dépendra beaucoup.

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

www.alloprofparents.ca
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Voici quelques exemples pour des programmes d’études préuniversitaires au collégial comportant le
niveau de mathématiques enrichi SN 5e secondaire (dont les SN4 doivent être préalablement réussies):

• Sciences de la nature ou Sciences, lettres et arts (SN 5e secondaire)

Quelques perspectives universitaires : sciences de la santé (médecine, biologie, chimie,
nutrition, optométrie, pharmacie, etc.) ou en sciences pures et appliquées (architecture,
mathématiques, physique, génie, géomatique, etc.)

• Sciences informatiques et mathématiques (SN 5e secondaire)

Quelques perspectives universitaires : génie, informatique, architecture, physique,
mathématiques, etc.

• Sciences humaines (profil administration ou profil général avec mathématiques) (SN 5e

secondaire)
Quelques perspectives universitaires : administration, comptabilité, économie, entrepreneuriat,
finance, gestion, marketing, mathématiques, relations industrielles, etc.

Voici quelques exemples pour des programmes techniques au collégial :

• Technologies d’analyses biomédicales (SN 4e secondaire OU CST 5e secondaire)

• Technologie de l’architecture (SN 4e secondaire)
• Techniques de génie mécanique (SN 4e secondaire OU CST 5e secondaire)
• Technologie du génie civil (SN 5e secondaire)
• Techniques de comptabilité et de gestion (SN 4e secondaire OU CST 5e secondaire)

Consulte tes enseignants, notamment ceux en mathématique et en sciences, et le conseiller

d’orientation pour t’aider à faire tes choix!

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

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CHOIX D’UN PROFIL

En 4e secondaire au Collège Saint-Hilaire, tu auras la possibilité d’opter pour le profil de ton choix, soit
le profil science et technologie de l’environnement ou le profil cultures et sociétés.

⚫ Profil Science et technologie de l’environnement (STE)

En termes de sciences en 4e secondaire, la matière obligatoire à l’obtention du diplôme est le cours de
Science et technologies (ST). Cependant, il est possible d’y ajouter le cours de Science et technologie de
l’environnement (STE) qui est le prolongement du cours obligatoire. C’est également le préalable pour
accéder aux cours optionnels de chimie et de physique offerts en 5e secondaire. Ce programme
regroupe plusieurs champs disciplinaires : l’astronomie, la biologie, la chimie, la géologie, la physique et
la technologie. Ce regroupement est notamment motivé par la nécessité de faire fréquemment appel
au contenu et aux méthodes propres à plusieurs de ces champs pour résoudre divers problèmes ou pour
construire son opinion au regard de grandes problématiques scientifiques et technologiques. Il permet
de comprendre des notions supplémentaires et plus complexes liées aux matériaux (énergie nucléaire,
électricité, etc.), à la technologie (mécanique, biotechnologie, etc.), à l’univers de la terre et de l’espace
(atmosphère, géologie, etc.), et du monde du vivant (génétique, écologie, etc.).

Le cours Science et technologie de l’environnement (STE), le cours Chimie et le cours Physique peuvent
être exigés pour l’admission dans certains programmes d’études au collégial, dont les programmes
préuniversitaires suivants:

• Sciences de la nature (STE et Chimie et Physique)

• Sciences, lettres et arts (STE et Chimie et Physique)
• Sciences informatiques et mathématiques (STE et Chimie et Physique)

Et les programmes techniques suivants (quelques exemples) :

• Soins infirmiers (STE - il est souhaitable de réussir le cours de Chimie)
• Techniques de santé animale (STE) - la réussite du cours de Chimie est privilégiée dans certains
établissements.
• Technologies d’analyses biomédicales (STE et Chimie et Physique)
• Technologie de l’architecture (STE)
• Techniques de génie mécanique (STE et Physique)
• Technologie du génie civil (STE)

Plusieurs programmes d’études techniques au collégial permettent de poursuivre à l’université et de

bénéficier d’ententes DEC-BAC et de Passerelles. Selon les ententes, l’université peut reconnaître un
certain nombre de cours d’un programme collégial dans le cadre de son baccalauréat. Pour plus
d’informations, consultez le conseiller d’orientation du Collège Saint-Hilaire.

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

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⚫ Profil Cultures et Sociétés

Ce profil s’adresse particulièrement aux élèves intéressés par les sciences humaines. Il permettra aux
élèves de s’ouvrir à des champs disciplinaires comme l’archéologie, l’histoire et la sociologie. L’approche
pédagogique permettra d’explorer les enjeux sociaux actuels, à s’initier au journalisme d’enquête, à
explorer les notions grâce notamment à la réalité virtuelle, des jeux vidéo et des films et documentaires.
Ceci permettra de favoriser l’ouverture sur le monde et la pensée critique propre aux sciences humaines.

Le profil « Cultures et Sociétés » permet à l’élève de découvrir et valider un intérêt pour les sciences
humaines qui le conduira à considérer certains programmes d’études au collégial, dont les programmes
préuniversitaires suivants:

• Sciences humaines
• Histoire et civilisation
• Baccalauréat international, profil sciences humaines

Et les programmes universitaires suivants (quelques exemples) :

• Psychologie
• Sociologie
• Enseignement au secondaire (histoire, éthique et culture religieuse, monde contemporain)
• Anthropologie et archéologie
• Histoire
• Ethnologie
• Droit
• Études internationales

Pour plus d’informations, consultez le conseiller d’orientation du Collège Saint-Hilaire.

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

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Grille-matières pour la 4e secondaire

MATIÈRES OBLIGATOIRES
Français, langue d’enseignement (6 p.) * Il est possible de suivre
une passerelle qui permet,
Anglais, langue seconde en cours d’année, d’aller
(4 p.) chercher les notions
Programme de base ou enrichi nécessaires à l’obtention
de la séquence enrichie
Mathématique
1 choix parmi les SN. Les informations
2 séquences Séquence CST* (6 p.) seront transmises aux
offertes Séquence SN élèves concernés au
moment opportun.
Science et technologie (4 p.)
L’élève inscrit en CST qui
Histoire du Québec et du Canada (4 p.) aura réussi sa séquence
enrichie pourra poursuivre
Éducation physique et à la santé (2 p.) ses apprentissages en 5e
secondaire dans l’une ou
Éthique et culture religieuse (3 p.)
l’autre des séquences
Arts offertes.

1 choix parmi les Arts plastiques

(2 p.)
3 arts offerts Art dramatique
Danse

MATIÈRES OPTIONNELLES

1 choix parmi les Un profil :

2 profils offerts Sciences et technologie de l’environnement
(3 p.)
Cultures et sociétés
Une option au choix :
Espagnol
1 choix parmi les
Danse
5 options offertes (2 p.)
Sports + **Le programme Excellence
sport hockey inclut un suivi
Arts plastiques
pédagogique.
Excellence (Hockey)**

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

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Parcours de formation post-secondaire (système scolaire au Québec)

Secondaire 3 ou 4

Secondaire 5 Formation professionnelle (6 mois à 2 ans)

Diplôme d’études secondaires (DES) Diplôme d’études professionnelles (DEP)

Certains programmes de la formation

Formation collégiale
préuniversitaire (2 ans)
Diplôme d’études collégiales (DEC)
Formation universitaire 1er cycle
Baccalauréat (3 ou 4 ans)
Doctorat de 1er cycle (4 ou 5 ans)
Formation universitaire 2e cycle
Maîtrise (2 ans et +)
Résidence en médecine (2 à 8 ans)
minimum)
Formation universitaire 3e cycle
Doctorat (3 ans et +)
Plusieurs programmes d’études techniques au collégial permettent de poursuivre à l’université et de bénéficier
d’ententes DEC-BAC et de Passerelles. Selon les ententes, l’université peut reconnaître un certain nombre de cours
d’un programme collégial dans le cadre de son baccalauréat. Pour plus d’informations, consultez le conseiller
d’orientation du Collège Saint-Hilaire.
Formation collégiale technique
(3 ans)
Diplôme d’études collégiales (DEC)
Marché de l’emploi
collégiale préuniversitaire et collégiale
technique peuvent exiger d’avoir
réussi un ou plusieurs préalables au
secondaire pour être admis, soient :
➢ Mathématique SN (ou TS si offert)
de 4e secondaire (ou CST de 5e
secondaire pour certains
programmes)
➢ Mathématique SN de 5e
secondaire
➢ Science et technologie de
l’environnement de 4e secondaire
➢ Chimie de 5e secondaire
➢ Physique de 5e secondaire
Au Québec, la formation en médecine
comporte 2 étapes :
1 : Le Doctorat de 1er cycle en
médecine (formation générale
obligatoire) d’une durée de 4 ou 5 ans.
2 : La formation de 2e cycle appelée
Résidence qui mène au droit de
pratique dans l’une des 60 spécialités
reconnues (2 ans pour médecine
générale; 4 à 8 ans pour les 59 autres
spécialités).

Pour plus d’information

Tu peux consulter les liens suivants :
www.orientation.qc.ca/espaceparents/3e-secondaire/
www.alloprofparents.ca/articles/le-cheminement-scolaire/quels-cours-choisir-4e-et-5e-secondaire/
https://www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes
www.monemploi.com
www.pygma.ca

Tu peux aussi communiquer avec M. Claude Nadon, conseiller d’orientation, au poste 2215 ou par courriel à
isep@csh.qc.ca.

Sources: www.orientation.qc.ca/espaceparents, www.sram.qc.ca/le-sram/de-lenergie-dans-mes-etudes et

www.alloprofparents.ca