• L'accord au féminin en cc -e » ---------------------------,

un grand appartement / une grande maison • le petit chat/ la petite chienne.

• L'adjectif qualificatif s'accorde en genre avec le nom. Au féminin, il prend généralement un« e »
à la fin.
• Quand l'adjectif au masculin finit par un« e », il ne change pas au féminin: un garçon calme / une
fille calme.

E 9soulignez les adjectifs qui changent au masculin.

grande - calme - petite - facile - noire - large - souriante - tranquille - courte - originale - lourde - rouge
- remarquable - magnifique - jaune- laide

E!I Soulignez la forme correcte.

Exemple : J'aime beaucoup cette jupe court/ courte.
a. Le pharmacien est très poli/ polie. e. Louis est élégant/ élégante.
b. La conductrice est blessé/ blessée. f. L'histoire est vrai/ vraie.
c. Sarah est matinal/ matinale. g. Adam est bavard/ bavarde.
d. Mon voisin est portugais/ portugaise. h. Ce pull est joli/ jolie.

• Les terminaisons du féminin

un professeur indien / une enseignante indienne • un commerçant voleur / une caissière voleuse • un
homme observateur / une femme observatrice • Il est particulier./ Elle est particulière. • Il est bon en
sport/elle est bonne en maths.
• Parfois, les adjectifs changent de terminaison au féminin: -et/-ette ; -X/-se ; -(i)er/ -(i)ère ; -eur/ -euse ;
-ien/ -ienne ; -teur/ -trice ; -eV-elle ; -eil/-eille ; -f/-ve.

m Accordez les adjectifs.

Exemple : Mon amie est bolivienne (bolivien).
a. Marie habite dans une capitale ....................................... (européen).
b. Elle parle une langue .................................. (étranger), le portugais.
c. Sa sœur est ..................................................................................... (menteur).
d. J'aime beaucoup cette soie ..................................................... (naturel).
e. Regarde, c'est une bague très ................................................. (ancien).
f. Sa mère est très .................................................................................... (actif).
g. Je connais une histoire .................................................... (merveilleux).
h. Ma grand-mère est assez ............................................. (conservateur).

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 .. .

1B Rayez la forme inexacte et retrouvez les titres de ces films français.

Exemple : L'amour flou / floue (R. Bohringer)
a. Le petit / petite Nicolas (L. Tira rd)
b. Premier / Première année (T. Lilti)
c. Un long / longue dimanche de fiançailles (J.-P. Jeunet)
d. Une famille syrien / syrienne (P. Van Leeuw)
e. L'école buissonnier / buissonnière (N. Vannier)
f. Mon cher / chère enfant (M. Ben Attia)
g. Un homme pressé / pressée (H. Mimran)
h. L'auberge espagnol / espagnole (C. Klapisch)

B Complétez par « Il est » ou « Elle est ».

. .
a. ..................... laid comme un pou. e. ..................... gate comme un pinson.

~ b. ..................... bavarde comme une pie.

-.- f. ..................... frisée comme un mouton .

..................... heureux comme g. ..................... noire comme un corbeau.

un poisson dans l'eau.

~ : . . d. ..................... malin comme un singe. Îf h. ..................... légère comme une plume.

- Soulignez l'adjectif correct.

Exemple : C'est un faux / fausse problème.
a. Voici mon nouveau / nouvelle vélo. e. Achète de la crème frais / fraîche.
b. La peinture est sec / sèche. f. Tu as une beau / belle maison.
c. Je mets ma robe blanc / blanche. g. Ma voiture est neuf / neuve.
d. Mon fi ls est très jaloux / jalouse. h. J'adore cette vieux / vieille chanson.

• Adjectifs masculins irréguliers - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,

Cet homme est beau. / C'est un bel homme. • Cet hôtel est vieux. / C'est un vieil hôtel

• Devant un nom masculin commençant par une voyelle ou un « h » muet, les adjectifs « beau »,
«vieux»,« fou »et« nouveau »deviennent« bel »,« vieil »,« fol » et« nouvel ».

B 1ndiquez si on parle d'un homme (H) ou d'une femme (F).

Exemple : Tu es courageuse. (F)
a. Vous êtes certain? e. Tu es inquiet?
b. Comme tu es belle ! f. Tu es bon en maths ?
c. Tu es sérieuse? g. Vous êtes folle !
d. Tu es trop gentille. h. Tu es un peu trop gros!

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 03 • L'adjectif qualificatif

ID Mettez les adjectifs à la forme correcte.

Exemple : Je vis dans un immeuble ancien (ancien).
a. C'est un .............................................................................................. aéroport (beau).
b. Vous accu pez la suite .................................................................................... (royal).
c. Elle vit dans un ........................................................................... (vieux) immeuble.
d. Il habite dans une résidence ........................................................................... (marseillais).
e. Nous descendons toujours dans ce ........................................... hôtel (beau).
f. Vous êtes au .................................................................................... étage (premier).
g. Notre maison se trouve rue du ...................................................... espoir (fou).
h. Je suis maintenant dans un ............................. arrondissement (nouveau).

• L'accord en nombre - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~
Des hommes intelligents ; des femmes intelligentes • des magazines intéressants ; des revues
intéressantes• un enfant joyeux / des enfants joyeux / des amies joyeuses
• Au pluriel, l'adjectif prend généralement un« s » à la fin. Les adjectifs qui finissent par« s »ou« x »
ne changent pas au masculin pluriel.

B Soulignez les adjectifs masculins identiques au pluriel et au singulier.

Exemple : jolis - roux - japonais
a. blancs - heureux - nouveaux e. intelligents - doux - malheureux
b. français - bas - grands f. vieux - beaux - généreux
c. nerveux- rapides - gras g. mauvais - jaloux - blonds
d. souriants- bruns- courageux h. gris - faux - longs

El Accordez les adjectifs.

Exemple : Ce sont des vêtements neufs (neuf).
a. Ces ................................................................................... (petit) filles sont ..................................................................... (intel ligent).
b. Elle n'aime pas les romans trop .......................................................................... (long) et ............................................. (triste).
c. Ces billets sont .................................................................................................................................... (faux); rendez-moi le mien !
d. Ces gâteaux sont ............................................................................. (beau), mais trop ................................................ (crémeux).
e. Les chaussures ........................................................... (noir) sont plus ............................................. (élégant) que les autres.
f. Noé a attrapé des papillons .................................................................. (magnifique), très ....................................... (coloré).
g. J'ai acheté des ............................... (gros) tomates et des haricots ................................. (vert) pour faire une salade.
h. Ses cheveux sont maintenant ....................................... (blond) et ........................... (court). Ça la change beaucoup!

• Les adjectifs en cc -al »

un appartement royal / des appartements royaux - un employé loyal / des employés loyaux
• Les adjectifs masculins en« -al » ont généralement une terminaison plurielle en« -aux».

~ bancal, fatal, naval et banal prennent un « -s » : des fauteuils bancals ; des jugements banals.

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 ...

B Mettez les adjectifs au pluriel.

Exemple : Je fais mes courses dans les centres commerciaux (commercial).
a. Elle adore les jeux ..................................................... (international) d'athlétisme.
b. Il travaille dans les chantiers ............................................................................ (naval).
c. Le président annonce des changements ................................................ (radical).
d. Les prix sont ............................................................................................................ (normal).
e. Les ........................................................... (principal) musées sont fermés le mardi.
f. Les articles de ce journaliste sont ................................................................. (banal).
g. Ce sont des artistes ............................................................................................ (original).
h. Ils ont des tarifs .................................................................................................... (spécial).

• Les adjectifs de couleur - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,

Elle porte une jolie jupe blanche, un pull marine, une écharpe turquoise et des chaussures marron.
• Les adjectifs de couleur s'accordent avec le nom sauf quand ils correspondent à un nom, comme
« marron », « citron », « turquoise », « or », « kaki », « olive », « marine », « orange », « framboise ».
Ils sont alors invariables.

IllAccordez les adjectifs.

Exemple : Elle déteste les roses jaunes (jaune).
a. Lucas a les yeux ................................................................................................................................ (marron).
b. Je viens d'acheter ces chaussures .............................................................................................. (blanc).
c. Tu mets souvent ces gants ......................................................................................................... (orange).
d. Je n'aime pas ces lunettes ........................... (vert). Je vais prendre les ........................... (bleu).
e. Nous prenons le bouquet de fleurs ........................................ (rose) et ............................. (violet).
f. J'adore ces bottes ................................................................................................................................... (noir).
g. Vous avez des boucles d'oreilles ............................................................................................. (rouge)?
h. Tu préfères les sanda les .................................................. (kaki) ou .......................................... (gris) ?

m Soulignez la forme qui convient.

Nous avons passé une excellent / excellente soirée d'anniversaire : il y avait notre fille (a) aîné /
aînée et nos deux (b) vieux / vieilles amies de Vence ainsi que mon frère.
Chacun avait apporté un plat, le repas était (c) varié / variée et tous les plats (d) succulents/ succulentes.
On a dégusté une (e) délicieux/ délicieuse salade (f) niçois/ niçoise avec des olives (g) noirs/ noires et des
tomates (h) frais / fraîches avec de l'huile d'olive (i) naturel/ naturelle. Nos amies ont apporté une 0) gros /
grosse daube provençale et les enfants ont acheté des pâtisseries (k) italiens/ italiennes à base d'amendes
(l) blancs/ blanches et de citrons (m) vert / verts.
Pierre a reçu des écouteurs (n) orange/ oranges et une borne Bluetooth (o) nouvel/ nouvelle génération.
Il était très content de ses cadeaux (p) imprévu / imprévus et nous avons passé une (q) merveilleux /
merveilleuse soirée tous ensemble.

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03 • L'adjectif qualificatif

B Les adjectifs de nationalité: reliez les éléments qui vont ensemble. (Il y a parfois plusieurs
possibilités.)
a. Ce passeport est... 1. uruguayens.
2. brésiliens.
3. espagnole.
b. Les passagers sont... 4. argentin.
5. marocain.
6. chiliennes.
c. L'hôtesse est... 7. colombiennes.
8. iraniennes.
d. Ces femmes sont... 9. français.

B Les adjectifs de nationalité : faites les accords nécessaires.

Exemple : Ma sœur adore l'omelette norvégienne (norvégien)
a. J'aimerais me faire des tresses ........................................................................................................................................... (africain).
b. Emma aime la cuisine .................................... (chinois), mais elle préfère les vrais pâtes .............................. (italien).
c. Tu me prêterais ta tenue .............................................................. (indien) pour une soirée costumée chez des amis?
d. Loïc n'aime pas beaucoup le whisky .............................. (écossais). Il préfère la vodka ........................... (polonais).
e. Elle cherche des pierres ....................................................................................................... (turc) pour les monter en bijoux.
f. Ma mère aime beaucoup les tentures ................................................. (japonais) pour la décoration de sa maison.
g. Il collectionne les statuettes .................................................................................................................... (indonésien) en ivoire.
h. J'aimerais goûter ces spécialités .............................................................................................................................................. (grec).

La place de l'adjectif

• La place de l'adjectif
Sarah a une jolie bague argentée avec une petite pierre. Elle adore les bijoux artisanaux et les
accessoires ethniques. C'est une fille très extravagante ; elle porte souvent des tenues africaines.
• En général les adjectifs se placent après le nom, en particulier les adjectifs de couleur et de nationalité.
Quelques adjectifs courts se placent avant le nom: petit, gros, grand, gentil, bon, long, beau, double,
vieux, joli, jeune, nouveau...
.a La place peut varier pour quelques adjectifs comme: prochain, dernier, premier...

B Mettez les adjectifs à la bonne place.

Je pars ce weekend en Bretagne. Je prends avec moi ...
Exemple : mes baskets (vieilles) ➔ mes vieilles baskets.
a. un parapluie (grand) ➔ .......................................................................................................................................................................
b. un pull en laine (gros) ➔ .......................................................................................................................................................................
c. mon imperméable (gris) ➔ .......................................................................................................................................................................
d. mon bonnet (nouveau) ➔ .......................................................................................................................................................................

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 e. mes bottes (neuves) ➔ ............................................................................................................................................................................
f. un pantalon (épais) ➔ ............................................................................................................................................................................
g. des gants (chauds) ➔ ............................................................................................................................................................................
h. une écharpe (grande) ➔ ............................................................................................................................................................................

& Remettez les mots dans l'ordre.

Exemple : loué/ ils/ belle / maison / ont/ une ➔ Ils ont loué une belle maison.
a. perdu / montre / j'ai / ma / nouvelle
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
b. ils / une / grande / ferme / cherchent / Bretagne / en
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
c. voudrait / Anita / passer / différentes / des / vacances
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
d. retrouvé / elle / une / vieille / amie/ a
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
e. natal/ anciennes/ des/ village/ dans/ mon/ il y a/ rues
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
f. un / donnez/ melon / moi/ gros / sucrées/ quatre / pêches/ et
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
g. fille / une / j'ai / belle / suédoise / rencontré
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
h. une / ou / une / préfères / salade / salée / tu / niçoise / tarte/?
➔ .................................................................................................................................................................................................................................

ID Placez les adjectifs correctement et faites l'accord si nécessaire.

Exemple : voiture (américain, gros) ➔ Mon frère adore les grosses voitures américaines.
a. théière (japonais, beau) ➔ Emma m'a offert une ...........................................................................................................................
b. timbres (international, rare) ➔ Léo collectionne les ....................................................................................................................
c. plante (vert, grand) ➔ Je voudrais acheter une .......................................................................................... pour mon salon.
d. chansons (irlandais, traditionnel) ➔ Mon père aime beaucoup les .....................................................................................
e. écharpe (thaïlandais, petit) ➔ Amélie a offert à sa sœur une .................................................................................................
f. musique (indien, sacré) ➔ J'écoute souvent de la ..........................................................................................................................
g. salade (grec, normal) ➔ Théo commande une ................................................................................................................................
h. antiquaire (italien, vieux) ➔ Le ......................................................................................................... vend quelques peintures.

1llΕf Accordez et placez correctement les adjectifs.

Exemple : Léon aime la bière (blond, bon). ➔ Léon aime la bonne bière blonde.
a. C'est une prof (amusant, nouveau).
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
b. Arthur a une voiture (blanc, vieux).
➔ ......................................................................................................................................·······················································....................................

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 03 • L'adjectif qualificatif

c. Annie Ernaux est une romancière (grand, français).

➔ .................................................................................................................................................................................................................................
d. C'est une peinture (remarquable, petit).
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
e. Mes parents connaissent un restaurant (parisien, étoilé).
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
f. Ma voisine vend une table (rond, joli).
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
g. Louis travai lle dans une entreprise (international, commercial).
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
h. Lucie a deux poissons (gros, rouge).
➔ .................................................................................................................................................................................................................................

l(•lf Complétez les phrases avec les adjectifs à la forme et à la place correctes.
li y a beaucoup de travail ce matin au bureau : il faut...
Exemple : accueillir les clients (nouveau, brésiliens) ➔ accueillir les nouveaux clients brésiliens.
a. lire et répondre aux mails (dernier, urgent)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
b. écouter les messages (divers, enregistré)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
c. brancher les imprimantes (nouveau, coréen)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
d. répondre aux appels (téléphonique, nombreux)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
e. préparer un café (bon, petit) pour les clients
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
f. réceptionner les colis (postal, gros)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
g. classer les dossiers (différent, commercial)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................
h. ranger les factures (ancien, payé)
➔ .................................................................................................................................................................................................................................

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Bilan3
1. Complétez ce dialogue. Placez correctement les adjectifs et accordez-les.
Delphine: Qu'est-ce qu'on pourrait acheter pour Papa: une ...................................................... (a. cravate:
bleu, beau) ou le ...................................................... (b. CD: dernier) de Johnny Hallyday?
Bastien: On pourrait lui offrir les deux, non? Et pour maman, j'ai une idée: une .............................
.......................................... (c. chemise: confortable, rouge) et des ......................................................
(d. gants : fourré)
Delphine: Très bien, elle a toujours les ...................................................... (e. mains : froid). Bon
maintenant, pour grand-père, je pensais à une ...................................................... (f. robe de
chambre : long) et des ...................................................... (g. chaussons : chaud)
Bastien: Tu es géniale ma sœur préférée. Une idée aussi pour Mamie ?
Delphine: Alors c'est facile : le ...................................................... (h. prix Goncourt : nouveau) et
un ...................................................... (i. parapluie : pliant). Elle a perdu le sien la
...................................................... G. semaine: dernier)
Bastien: J'ai trouvé pour Manon: une (k. boîte de peintures: grand)
Delphine: Il y a quelques semaines, elle a vu des ...................................................... (l bottes: noir, joli).
Je sais qu'elle aimerait bien les avoir.
Bastien: C'est noté. Et le petit Colas, qu'est-ce que le Père Noël va lui apporter? Moi je sais:
une ...................................................... (m.boîte :gros)de Lego et une ......................................................
(n. trottinette : vert, petit)
Delphine: Et voilà on a la liste. Il n'y a plus qu'à commander sur Internet!
Bastien: Et pour toi et moi, ce sera une ...................................................... (o. surprise: gros, superbe).

2. Voici une lettre de remerciement. Soulignez les mots corrects.

Ma (a) cher/ chère/ chers Mathilde,

Une merveille, le (b) petit/ petite/ petits pu ll (c) bleu/ bleue/ bleus que tu as choisi pour notre
fille Léa. C'est le (d) plus beau/ plus beaux cadeau qu'on a reçu. Il va très bien avec ses cheveux
(e) roux/ rousse et son teint (f) clair/ claires/ claire. Il est bien (g) chaud/ chaude pour l'hiver, qui
risque d'être (h) glacial/ glaciale cette année. Les (i) premiers/ p remières neiges sont tombées
avant-hier, ça promet!
J'espère que tu pourras bientôt venir nous voir dans notre G) nouveau / nouvel / nouvelle
appartement.1 l est situé dans le centre de la (k) vieil/ vieille/ vieux ville, dans un quartier agréable,
bien mieux desservi par les transports en commun que l'ancien. Pour les deux mois de Léa, le
samedi 6 janvier, nous organisons à la maison une fête (l) familial/ familiale et il y aura aussi nos
meilleurs amis de (m) long/ longue date. On partagera une (n) énorme/ énormes galette des rois
avec une (o) bon/ bonne coupe de champagne. On t'attend bien sûr !
Donne-moi vite des nouvelles.
Je t'embrasse,
Ta plus (p) vieille/ vieil amie, Louise

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