Unité 2 :

Caractériser une personne : parler

de quelqu’un, de sa profession, de ses
goûts et de sa famille
A. Qui est qui ?
B. Rue du Moulin Neuf
C. Mon arbre généalogique
D. Célébrités
E. Voyage en Méditerranée
F. Un peu de culture…

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A. Qui est qui ?

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1. A deux, à l’aide des informations ci-dessous, essayez de deviner la nationalité, l’âge et la profession de ces
personnes. Complétez leur fiche comme dans l’exemple de Dorothea.

2. Maintenant, comparez vos propositions à celles des autres groupes.

 Je pense que Nicole est étudiante.  Nous pensons que Nicole est étudiante.
o Moi aussi. o Nous aussi.

3. Écoutez ces conversations et regardez à nouveau les photos. À votre avis, de qui parlent-ils ?

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4. Lisez les transcriptions des conversations de l’exercice 3.
4.1/ Soulignez tous les adjectifs exprimant une appréciation.
4.2/ Entourez en vert les adjectifs masculins et en rouge les adjectifs féminins.

Conversation 1 Conversation 3
- Elle est très sympathique ! - Elle n’aime pas beaucoup rire.
- En effet, sympathique… et intelligente aussi ! - Ce n’est pas vrai ! Elle a beaucoup d’humour !
- C’est vrai. Et c’est une bonne étudiante. - Ce n’est pas mon impression. Pour moi, c’est une jeune
- Elle est un peu timide, c’est dommage ! femme très sérieuse.
- Timide ! Elle ? Mais pas du tout ! - Parce que tu ne la connais pas ! Je t’assure qu’elle est
- Enfin, c’est seulement une impression ! Tu sais ? sympa et très gentille.

Conversation 2
- Il parle, il parle ! Tu sais comme ils sont les italiens...
- Oui, il est très bavard, mais il nous fait beaucoup rire. Il
est vraiment très amusant !
- Amusant et surtout agréable !
- Oui, c’est vrai, c’est un homme très joyeux.
Conversation 4
- Il ne parle pas beaucoup.
- Et on dit qu’il est souvent de mauvaise humeur.
- Ça, ce n’est pas vrai. Il ne parle pas parce que c’est son
caractère. Il s’exprime avec sa guitare, tu sais comme ils
sont les musiciens...

LE FÉMININ DES ADJECTIFS

REGLE GENERALE : au féminin, on ajoute un -e (français – française, anglais – anglaise, …)

EXCEPTIONS :
Masculin Féminin Exemples
terminé par
-e  belge – belge, suisse – suisse, slovène – slovène,…
-c -cque grec – grecque
-que turc – turque
-ien -ienne autrichien – autrichienne, italien – italienne, …
-on -
-eux -
-ier -
-eur -
-
-f -
-et -
IRREGULIERS :

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5. Complétez ce tableau.

Masculin Féminin Masculin Féminin

Ouvrier Boucher

Employé Traducteur

Directeur Infirmier

Assistant Couturier

Peintre Acteur

Cuisinier Écrivain

Architecte Chanteur

6. Complétez par le nom de la profession. Choisissez parmi les propositions suivantes :

boulanger – comptable – électricien – informaticien – mécanicien – nounou – technicien – vendeur
1. Barbara programme des ordinateurs, c’est une …………………………….
2. Paul répare les voitures, c’est un …………………………….
3. Guy installe l’électricité dans un appartement, c’est un …………………………….
4. Dora s’occupe de trois petits enfants, c’est une …………………………….
5. Matthieu installe le téléphone dans une maison, c’est un …………………………….
6. Clothilde travaille dans un magasin de vêtements, c’est une …………………………….
7. Léon fait les comptes de l’entreprise, c’est un …………………………….
8. Lionel fait et vend du pain, c’est un …………………………….

7. Devinez qui parle. Choisissez parmi les propositions suivantes :

Avocat – chauffeur de taxi – journaliste – médecin – professeur – secrétaire – serveur
1. « Je vais au tribunal avec un client », je suis un …………………………….
2. « Mon patient doit rester à l’hôpital une semaine », je suis un …………………………….
3. « Mon client voudrait un steak-frites et une salade », je suis un …………………………….
4. « J’ai écrit une lettre pour mon directeur », je suis un …………………………….
5. « Mon client veut aller à la gare Saint-Lazare », je suis un …………………………….
6. « Je dois donner mon article au journal avant 16h », je suis un …………………………….
7. « Mes élèves ont bien travaillé », je suis un …………………………….

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B. Rue du Moulin Neuf
1. Toutes ces personnes habitent rue du
Moulin Neuf.

1.1/ Regardez attentivement l’image.

1.2/ Lisez les descriptions à la page

suivante.
1.3/ Associez chaque description à un
personnage de l’image.
!!! Il n’y a qu’une seule possibilité.

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2. Écoutez ces conversations entre voisines. De qui parlent-elles ? Que disent-elles ?
Complétez le tableau.

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Écoutez une quatrième fois les différentes conversations et lisez le texte en même temps. Encadrez en vert
les adjectifs masculins (et trouvez le féminin) et en rouge les adjectifs féminins (et trouvez le masculin).

Conversation 1. Conversation 2.
- Qu’est-ce qu’elle est belle ! - Et c’est un bon dentiste ?
- Qui ? La publicitaire ? - Je ne sais pas, mais il travaille beaucoup.
- Non, la femme qui travaille à la télévision ! - Il n’est pas très sympathique.
- Ah, elle ! Oui c’est vrai, elle est jolie, mais pas très - Non pas du tout ! Il est très prétentieux.
aimable ! - Il vit seul ?
- Oui, c’est vrai, elle n’est pas très aimable. - Oui, il est divorcé…
- Son mari n’est pas français, n’est-ce pas ?
- Non, il est allemand, je crois. Il s’appelle Hünter ou Conversation 3.
Günter…quelque chose comme ça… Il est très - Qu’est-ce qu’il fait ?
aimable, mais un peu distant. - Je ne sais pas exactement. Il voyage beaucoup, je
- Ils ont combien d’enfants ? Deux ou trois ? crois qu’il est journaliste ou photographe.
- Deux enfants, un garçon et une fille. - Journaliste !? Mais il est très jeune !
- Ils sont très polis, ces enfants ! - Oui, il a 24 ou 25 ans mais…
- Oui, ils disent toujours « bonjour », « bonsoir ». Ils
sont très bien élevés, très agréables avec tout le Conversation 4.
monde. - Il bricole toute la journée.
- Oui, il est très actif pour son âge.
- Oui, à soixante-cinq ans, il bricole, il fait du
sport…
- Et puis, il est très gentil.

3. Ces descriptions sont incomplètes. Complétez-les avec les mots ci-dessous.

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4. Complétez ces phrases avec l’adjectif qui convient. 5. Imaginez que vous décidez de passer une annonce pour
trouver une jeune actrice et un surveillant. Complétez les
deux annonces ci-dessous avec des adjectifs de la liste.

6. Complétez ce dessin avec des mots que vous avez appris.

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C. Mon arbre généalogique
1. Voici l’arbre généalogique de Bart Simpson. Complète le texte avec les propositions suivantes :

célibataire – cousin(e) – divorcé(e) – enfant – fils/fille – frère/sœur –grand-père/grand-mère –

grands-parents – mari/épouse – marié(e) – père/mère – neveu/nièce – oncle/tante – parent – veuf/veuve

Bonjour ! Je vous présente ma famille !!! Je n’ai pas de …………………, mais j’ai deux …………… :
Maggie et Lisa. Mes ……………… s’appellent Homer (……………) et Marge (………………).

J’ai un ……………… et deux …………… : Herb, Salma et Patty. Herb et Patty sont
……………………… Ils n’ont donc pas d’………………… Mais, Selma a eu une …………… : Ling.
C’est ma …………………… Son ……………… n’apparait pas, parce qu’ils sont ………………………
Patty s’occupe beaucoup de moi, parce que je suis son ………………………… préféré. Selma, elle
préfère Maggie, parce que c’est la plus petite de la famille, elle dit toujours : « oh ma
………………………… chérie ! ».

Abraham et Mona sont mes ……………………… paternels. Ils sont ………………… depuis 50 ans.
Du côté maternel, ma ……………………… s’appelle Jackeline et mon ……………………… s’appelle
Clancy. Je n’ai pas de photo de mon …………………… Clancy parce qu’il est mort très jeune. Jackeline
est donc ………………………… depuis 35 ans.

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2. Irène parle de sa famille ; écoutez-la et complétez son arbre généalogique

- Et toi, tu as des frères et sœurs ?

- Ah oui ! Chez moi, on est trois. Alors, j’ai un frère et une sœur. Mon frère, Paul, il a vingt-six ans. Ensuite, c’est
moi et après, il y a Marion.
- Ah, Marion, comme ma sœur … Ma sœur aussi s’appelle Marion…
- Ah, c’est marrant … Ma sœur Marion, elle a vingt-deux ans. C’est la petite de la famille !
- Et tes parents, comment s’appellent-ils ?
- Alors, mon père, il s’appelle Pierre et après il y a ma mère qui s’appelle Denise.
- Et tes grands-parents ?
- Alors, du côté de ma mère, mon grand-père s’appelle Georges et ma grand-mère, Yvonne. Ils ont de la chance,
parce qu’ils habitent à la Réunion. Du côté de mon père, mon grand-père s’appelle Bertrand et ma grand-mère
s’appelait Jeanne. Elle est décédée, malheureusement.
- Ah… Et tes parents, ils ont des frères et des sœurs ?
- Maman a un frère qui s’appelle Marcel. Sa femme, ma tante, s’appelle Jacqueline.
- Waouw, tu as une grande famille… Tu as des cousins ?
- Ouais, j’ai une cousine, Kiki. Enfin Christine ! Mais dans la famille, tout le monde l’appelle Kiki !
- Kiki. C’est pas mal… Et ton père ? Il a des frères et des sœurs ?
- Non, mon père, il est fils unique.

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 Les ADJECTIFS POSSESSIFS
(permettent d’indiquer une relation d’appartenance)

Si le nom est au Si le nom est au Si le nom est au

masculin singulier féminin singulier masculin/féminin pluriel
1 possesseur Si c’est à moi mon ma mes
Si c’est à toi ton ta tes
Si c’est à lui/elle son sa ses
2 possesseurs Si c’est à nous notre nos
ou + Si c’est à vous* votre vos
Si c’est à eux/elles leur leurs
* « votre » est aussi utilisé dans le cas du « vous de politesse » (manière formelle).
Exemple : Monsieur, comment s’appelle votre frère ?

Devant une voyelle, « ma » devient « mon », « ta » devient « ton » et « sa » devient « son »

Exemple : « amie » = féminin singulier ; MAIS : « amie » commence par une voyelle
 « ma amie » devient « mon amie »

Exercice : Complétez ces phrases avec l’adjectif possessif qui convient.

1. Jérôme présente sa famille :
Bonjour, je m’appelle Jérôme et …… femme, Sylvie. J’ai trois enfants : …… fils s’appelle Thomas et
…… filles s’appellent Cécile et Pauline.

2. Jean-Claude et Suzanne présentent leur famille :

Nous sommes mariés depuis vingt-cinq ans, …… fils s’appelle Jérémie et …… fille, Pascale. ……
enfants sont grands maintenant. Pascale a eu un bébé : …… petit-fils s’appelle Léo.

3. Claire pose des questions à un ami sur sa famille :

- Comment s’appellent …… parents ?
- Gilles et Pierrette.
- Et …… sœurs ?
- Edith et Myriam.
- …… grand-père et …… grand-mère sont morts ?
- Non, …… grands-parents sont toujours en vie.

4. Béatrice répond à des questions sur sa famille :

- Comment s’appellent vos parents ?
- Michèle et Patrick.
- Et …… grands-parents ?
- Henri et Anne.
- Daniel, c’est …… oncle ?
- Oui, c’est le frère de ma mère.
- Nathalie, c’est …… tante ?
- Oui, bien-sûr !

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D. Célébrités
1. Voici quelques francophones célèbres.
1/ Comment s’appellent-ils ?

2/ Associez une description à ces personnes célèbres.

… est un chanteur et un acteur français. Il est né à

Tlemcen, en Algérie.

… est une écrivaine belge. Elle est née à Kobé, au

Japon.

… est un acteur mondialement connu. Il est né à

Casablanca de parents espagnols.

… est un mannequin et une actrice française. Elle

est née à Pont-Audemer.

3/ À votre avis, quelle est leur année de naissance ?

LES CHIFFRES DE 100 À 1.000.000.000

100 : cent 200 : deux cents 1.000 : mille

101 : cent un 201 : deux cent un 1.001 : mille un
102 : cent deux 300 : trois cents 10.000 : dix mille
110 : cent dix 301 : trois cent un 100.000 : cent mille
111 : cent onze 400 : quatre cents 1.000.000 : un million
150 : cent cinquante 500 : cinq cents 2.000.000 : deux millions
118 : cent dix-huit 600 : six cents 1.000.000.000 : un milliard
199 : cent quatre-vingt-neuf 900 : neuf cents 2.000.000.000 : deux milliards

Remarques :
- On place un tiret uniquement entre les dizaines et les unités (sauf avec et).

- Comme vingt, « cent » s’accorde quand il est multiplié sauf s’il est suivi d’un autre nombre :
 80 = 4 x 20 : quatre-vingtS MAIS 82 = 4 x 20 + 2 : quatre-vingt-deux
 200 = 2 x 100 : deux centS MAIS 201 = 2 x 100 + 1 : deux cent un

- « mille » est toujours invariable >< « million » et « milliard » sont variables (-s au pluriel).

39
Exercice
Écrivez en lettres les nombres suivants :

203 : ……………………………………….......... 592 : …………………………………………….

145 : …………………………………………….. 923 : …………………………………………….
1 478 : …………………………………………… 1 893 : ……………………………………………..
2 012 : ……………………………………… 3 200 : …………………………………………...
1 938 052 : ……………………………………………..……………………………………………..
83 785 : ……………………………………………..……………………………………………..
297 300 : ……………………………………………..……………………………………………..

LES ARTICLES INDÉFINIS

On utilise l’article indéfini (un, une, des) pour parler d’un objet, d’une personne,… :
 que l’on mentionne pour la première fois
 qui n’est pas connu(e) de l’interlocuteur

Masculin Féminin
un une
Singulier
un chien une table
des des
Pluriel
des chiens des tables

Exercice
Complétez ces présentations avec l’article défini ou indéfini

1. Ce sont …… inventeurs du premier ballon à air chaud. …… coq, …… âne et …… canard ont été
…… passagers du premier vol officiel.

2. C’est …… scientifique mondialement connu. Il est …… auteur de …… célèbre formule E = MC².

3. C’est …… première femme à obtenir un prix Nobel pour ses travaux en physique.

4. Ce n’est pas …… scientifique, mais son œuvre littéraire a certainement été …… première à mêler
…… science, …… fiction et …… aventure.

5. C’est …… peintre mais aussi …… homme de science de …… Renaissance italienne. Ses cahiers
contiennent …… dessins de machines, comme …… hélicoptère par exemple.

6. C’est …… inventeur de …… imprimerie moderne.

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2. Complétez les colonnes avec la nationalité et la profession de ces personnes célèbres. S’il vous
manque des informations, cherchez-les sur Internet.

3. Comme dans l’exemple, choisissez trois de ces 4. Choisissez trois autres personnes célèbres que
personnes et écrivez un court texte de vous aimez et présentez-les sur le même modèle.
présentation. Vous pouvez faire des recherches
supplémentaires sur Internet. a. ……………………………………………

a. Jacques Séguéla est un publicitaire français. ……………………………………………

Il est né en 1934 à Paris, en France.

b. …………………………………………… b. ……………………………………………

…………………………………………… ……………………………………………

c. ……………………………………………
c. ……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
d. ……………………………………………

……………………………………………

41
 POSER DES QUESTIONS : L’ADJECTIF INTERROGATIF

 Quand la question porte sur un verbe (avoir quelque chose, aimer quelque chose, être quelque chose,
habiter quelque part,…).

-  + phrase normale (intonation interrogative) ? Exemples : Tu as des frères et des sœurs ?

Tu aimes le cinéma ?

-  + verbe + sujet + … ? Exemples : As-tu des frères et des sœurs ?

Aimes-tu le cinéma ?

- Est-ce que … ? Exemples : Est-ce que tu as des frères ?

Est-ce que tu aimes le cinéma ?
- Est-ce qu’ + voyelle ? Exemples : Est-ce qu’il a des sœurs ?
Est-ce qu’elle aime le cinéma ?

 Quand la question porte sur un nom (l’âge, la nationalité, la profession, …).

- « Quel » + verbe + sujet (= nom) ? Exemples : Quelle est ta nationalité ?

Quel est ton âge ?

- « Quel » + nom + verbe + sujet ? Exemples : Quelle nationalité as-tu ?

Quel âge as-tu ?

« Quel » s’accorde en genre et en nombre avec le nom sur lequel porte la question.

Masculin Féminin
quel quelle
Singulier
quel âge as-tu ? quelle profession as-tu ?
quels quelles
Pluriel
quels livres aimes-tu ? quelles langues parles-tu ?

Exercice
Complétez avec la forme correcte.

1. ……………. est votre nom ? 7. ……………. est votre numéro de téléphone ?

2. ……………. est votre prénom ?
3. ……………. est votre âge ?
4. ……………. est votre date de naissance ?
5. ……………. matières étudiez-vous ?
6. ……………. sont vos coordonnées ?
8. ……………. est votre adresse ?
9. ……………. pièces d’identité avez-vous ?
10. ……………. langues étudiez-vous ?
11. ……………. jour êtes-vous libre ?
12. ……………. maladie avez-vous ?

42
E. Voyage en Méditerranée
1. Ces personnes partent en vacances en croisière. Pouvez-vous les associer à la description qui convient ?

43
2. Par groupes de trois, répartissez ces passagers en quatre tables.
Ensuite, expliquez et justifiez votre choix.

À la table numéro 1, je place Nicole avec son mari Toshio. À côté, Marc,
parce qu’il parle anglais, comme Toshio.

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F. Un peu de culture

1. Situez sur la carte les régions de France 2. Écoutez ces trois personnes qui parlent des langues de leur
où l’on parle breton, basque, catalan, entourage et prenez des notes
occitan, corse, gallo et alsacien.

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3. Savez-vous quelles langues sont parlées en Belgique, en Suisse et au Canada ? Découvrez-les !

4. Observez les pays et dites quels pays sont représentés (Attention, un pays est représenté trois fois).

5. Trouvez la distance en kilomètres entre Paris et ces autres grandes villes d’Europe.

Bruxelles Madrid Prague Varsovie Rome Dublin

1 362 km 293 km 1 243 km 846 km 1 005 km 1 587 km

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