1- Introduction

Le multimédia est quelque chose que les gens peuvent voir, entendre, toucher et
lire sur les sites Web, la radio, la télévision, les jeux vidéo, les applications
téléphoniques, les magasins de détail, les salles de cinéma et les guichets
automatiques. Le multimédia peut être défini comme une combinaison d'image, de
texte, de son, de vidéo et d'animation. En termes simples, le multimédia est la
combinaison de plus d'un média.
Le multimédia est le support qui fournit des informations aux utilisateurs sous
forme de texte, audio, vidéo, animation et graphiques. Les informations sont
transmises aux utilisateurs par des moyens numériques ou électroniques. Lorsqu'un
utilisateur est autorisé à contrôler les éléments du multimédia, il devient
multimédia interactif. Le multimédia interactif est appelé hypermédia lorsque
l'utilisateur reçoit la structure des éléments liés pour le contrôler.
1.1 Signification et son utilisation
Le multimédia est un mélange de différentes formes de médias. Cela comprend le
texte, les graphiques, l'audio, la vidéo, etc. Aujourd'hui, le multimédia se trouve
partout dans les instituts éducatifs, bureaux, aéroports, gares, journalisme,
industries créatives et de divertissement telles que la télévision, le cinéma, la
radio, etc., la médecine, l'industrie informatique, la recherche, etc. Les types de
composants médiatiques et la façon dont ils sont utilisés dans un programme
multimédia comptent beaucoup.
Exemple : Une vidéo musicale et un son doivent être utilisés ensemble car l'un sans
l'autre perdrait sa signification.
Le multimédia fournit des informations importantes de manière interactive avec
l'utilisation d'images, graphiques, animations, vidéos et audios. Pour cette
raison, il gagne en popularité en tant qu'outil éducatif puissant. Il existe
différents logiciels multimédias qui sont utilisés dans le domaine de l'éducation.
Les CD et DVD sont utilisés pour stocker des informations dans différents formats
multimédias.
Exemple : Une présentation Powerpoint impliquant du texte et des graphiques est une
présentation multimédia.
Notes Combinaison de contenu de divers médias
Il existe différents composants qui composent une production multimédia. Dans un
programme, plus d'un élément média est nécessaire pour l'appeler multimédia.
Quelques exemples de médias sont donnés ci-après:
# Texte et typographie.
# Fondements colorés, picturaux ou graphiques
# Images et graphiques tels que photographies, illustrations, dessins animés,
diagrammes, formes, flèches, lignes, etc.
# Animation 2D et 3D.
# Fichiers audio tels qu'une chanson, effets sonores, musique, etc.
# Fichiers vidéo tels qu'un court métrage, une publicité, etc.
# Boutons et menu pour une navigation facile dans un programme.
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UNIVERSITÉ LOVEMENT PROFESSIONNELLE
1.1.1 Catégories de multimédia
En fonction de l’utilisation des programmes multimédias, le multimédia peut être
divisé en deux formes : le multimédia linéaire et le multimédia non linéaire. Dans
le multimédia linéaire, l'information est lue ou visualisée en séquence continue.
Habituellement, ces présentations commencent à un point de départ prédéterminé et
se terminent à un point de fin prédéterminé. Ils peuvent être automatisés de sorte
que chaque écran arrive après un intervalle de temps fixe.
Exemple : La présentation Powerpoint est l'un des exemples les plus courants de
multimédia linéaire.
Par contre, les informations multimédias non linéaires ne sont pas présentées de
manière séquentielle ou chronologique. Les programmes multimédias non linéaires
sont généralement interactifs et nécessitent
Combinaison du contenu de divers médias
Il existe différents composants qui composent une production multimédia. Dans un
programme, plus d'un élément média est nécessaire pour l'appeler multimédia.
Quelques exemples de médias sont donnés ci-après:
# Texte et typographie.
# Fondements colorés, picturaux ou graphiques
# Images et graphiques tels que photographies, illustrations, dessins animés,
diagrammes, formes, flèches, lignes, etc.
# Animation 2D et 3D.
# Fichiers audio tels qu'une chanson, effets sonores, musique, etc.
# Fichiers vidéo tels qu'un court métrage, une publicité, etc.
# Boutons et menu pour une navigation facile dans un programme.
1.1.2 Caractéristiques du multimédia
Les images numériques et informatiques, le texte, les graphiques, l'animation,
l'audio et la vidéo qui peuvent être tournés d'un formulaire à l'autre sont deux
caractéristiques fondamentales du multimédia. Généralement, les présentations
multimédias sont vues en personne dans une salle de conférence, en classe, sur
scène ou dans un auditorium. Ils peuvent être transmis, projetés ou joués sur un
projecteur à l'aide d'un lecteur multimédia tel qu'un ordinateur. Une présentation
en direct ou enregistrée est appelée émission.
Les jeux multimédias peuvent être utilisés dans un environnement physique avec
plusieurs utilisateurs dans un réseau en ligne, avec des effets spéciaux ou avec un
ordinateur hors ligne ou un système de jeu. L'interaction dans un programme
multimédia peut être augmentée en mélangeant plusieurs formes de contenu
multimédia. Cependant, selon les types de contenu multimédia disponibles, il peut
varier en ligne.
1.1.3 Applications du multimédia
Le multimédia peut être utilisé de différentes manières dans une myriade de champs.
Une présentation multimédia peut être réalisée dans des formats variés. Certaines
des applications les plus courantes sont données ci-dessous:
1-Entreprises
Le multimédia est utilisé pour la publicité et la vente de produits sur Internet.
Certaines entreprises utilisent des outils multimédias tels que des CD-ROM, des DVD
ou des tutoriels en ligne pour former ou éduquer les membres du personnel sur des
choses que l’employeur veut qu’ils apprennent ou connaissent. Les fonctionnaires
peuvent apprendre à leur propre rythme et à un moment précis qui leur convient
ainsi qu'à l'entreprise. Cela permet également d’économiser de l’argent aux
employeurs car ils n’ont plus à payer des dépenses supplémentaires pour la
formation ou l’éducation de leurs ressources humaines. Le multimédia est l'un des
meilleurs moyens de fournir une formation à court terme aux travailleurs d'une
entreprise.

2-Recherche et médecine
Le multimédia est de plus en plus utilisé dans la recherche dans les domaines de la
science, de la médecine et des mathématiques. Il est principalement utilisé pour la
modélisation et la simulation. Par exemple, un scientifique peut examiner un modèle
moléculaire d'une substance particulière et travailler dessus pour arriver à une
nouvelle substance. En médecine, les médecins acquièrent une formation en observant
une chirurgie virtuelle ou ils peuvent simuler comment le corps humain est affecté
par des maladies transmises par des germes, puis développer des techniques pour la
prévenir.
3-Accès public
L'accès public est un domaine d'application où plusieurs applications multimédias
seront disponibles très prochainement. L'une des applications est le système
d'information touristique, où un passionné de voyage sera montré un aperçu de
l'endroit qu'il aimerait visiter. Avec l'aide du multimédia, diverses sources
fournissant des applications pourraient être créées.

4-Divertissement
Le multimédia est utilisé pour créer des effets spéciaux dans les films, les séries
télévisées, les émissions de radio, les jeux et les animations. Les jeux
multimédias sont des logiciels populaires disponibles en ligne ainsi que sur DVD et
CD-ROM. L'utilisation de technologies spéciales telles que la réalité virtuelle
transforme ces jeux en expériences de vie réelle. Ces jeux permettent des
utilisations pour piloter des avions, conduire des voitures, faire de la lutte,
etc.
Exemple : Le simulateur de vol est un exemple qui crée une imagerie réelle.

5-Industrie
Dans le secteur industriel, le multimédia est utilisé pour présenter de
l'information à toutes les personnes liées à l'industrie, telles que les parties
prenantes, les actionnaires, les cadres supérieurs et les collègues. Le multimédia
est également utile pour la publicité et la vente de produits partout dans le monde
sur Internet.

6-Commercial
Les présentations créatives sont utilisées pour attirer l'attention des masses dans
la publicité. Les communications industrielles, commerciales à commerciales et
inter-bureaux sont principalement développées par des entreprises fournissant des
services créatifs. Ils travaillent sur des présentations multimédias avancées
plutôt que de simples diaporamas pour vendre des idées ou rendre les programmes de
formation plus intéressants.

7-Éducation
Le multimédia est utilisé comme source d'information dans le domaine de
l'éducation. Les élèves peuvent effectuer des recherches sur divers sujets tels que
le système solaire ou la technologie de l'information en utilisant différentes
présentations multimédias. Pour rendre l'enseignement plus intéressant et amusant
pour les élèves, les enseignants peuvent faire des présentations multimédias de
chapitres. Les images visuelles, l'animation, les diagrammes, etc., ont plus
d'effet sur les élèves. Divers cours de formation par ordinateur (TCC) sont
également disponibles en ligne pour l'étude.

8- Multimédia dans les lieux publics

Dans les gares, les hôtels, les musées, les épiceries et les centres commerciaux,
le multimédia sera disponible dans les terminaux autonomes pour fournir des
informations et de l'aide. Une telle installation réduit la demande sur les cabines
d'information traditionnelles et le personnel, ajoute de la valeur, et ils peuvent
travailler 24 heures sur 24, même au milieu de la nuit, lorsque l'aide en direct
est hors service.

9-Ingénierie
Les ingénieurs logiciels peuvent utiliser le multimédia dans les simulations
informatiques pour tout, du divertissement à la formation, comme la formation
militaire ou industrielle. Le multimédia pour les interfaces logicielles est
souvent fait en collaboration entre les professionnels créatifs et les ingénieurs
logiciels.
📍texte à photocopier et partager en classe:
« Selon Allyn J Radford, chercheur principal à la Faculté d'art, de design et de
communication de l'Université RMIT de Melbourne, en Australie, «L'avenir des médias
interactifs dans l'éducation, quand il est séparé des questions de technologie qui
ont tendance à mystifier
Contd Selon Allyn J Radford, chercheur principal à la Faculté d'art, de design et
de communication de l'Université RMIT de Melbourne, en Australie, «L'avenir des
médias interactifs dans l'éducation, quand il est séparé des questions de
technologie qui ont tendance à mystifier
la discussion et la placer fermement dans la seule compréhension de ceux qui sont
hautement technologiquement capables, est celle de l'outil de communication. Ses
dimensions et capacités évolueront et s'étendront en même temps que le potentiel
d'auteur devient plus largement accessible. Le potentiel pour les élèves de tous
âges à l'auteur dans le cadre d'un programme éducatif créatif qui est basé sur la
réalisation des objectifs et des compétences plutôt que du temps servi aidera les
éducateurs à passer de l'enseignant à l'animateur et au mentor. Les outils de
communication interactifs transformeront notre capacité à adopter un paradigme
éducatif qui traite de l'apprentissage comme une partie vitale, épanouissante et
continue de la vie à la maison et au travail ainsi qu'au sein des établissements
d'enseignement. »

Questions:
1. Comment le multimédia est-il utile dans la vie quotidienne?
2. Pouvez-vous imaginer une vie sans multimédia ? Expliquez.

1.4 Résumé
# Le multimédia est une combinaison de texte, d'art graphique, de son, d'animation
et de vidéo.
# Il existe deux types de projets multimédias : linéaires et non linéaires.
# Les projets multimédias sont souvent stockés sur CD-ROM ou DVD et sur le Web.
# Le multimédia est largement utilisé dans les affaires, les écoles, les lieux
publics, les hôpitaux, la recherche, pour le divertissement, à la maison, etc.
# La réalité virtuelle est une extension du multimédia.
# Il existe trois étapes du multimédia : la pré-production, la production et la
post-production.
# L'équipe impliquée dans la création d'un projet multimédia doit être compétente,
expérimentée et efficace.
# Chaque membre de l'équipe doit s'acquitter de ses responsabilités ainsi que
d'autres personnes si besoin s'en fait sentir.

1.5 Mots-clés
CD-ROM: Un sous-ensemble de normes de CD (ROM signifie "mémoire morte"); contient
environ 600 Mo de données.
Tableau de flux: Représentation graphique d'un programme informatique arrangé en
séquence Édition non linéaire: Un projet multimédia peut être découpé, modifié et
organisé dans n'importe quel ordre.
Preuve: Un des domaines de l'édition dans lequel chaque mot est vérifié pour la
grammaire, l'orthographe, la ponctuation, la cohérence du formatage, etc.
Storyboard : Dessins dans une séquence avec des directions et des dialogues déjà
prévus pour un court métrage, etc.