À la fin de ce cours (Module), les apprenants sauront :
• Connaître l’utilité d’un cahier des charges, les familles d’éléments le
constituant et qui est responsable de sa rédaction. • Réaliser une étude préalable liée à une demande pour lister quels sont les points qu’il faudra travailler et décrire. • Prendre du recul et réaliser le travail d’analyse préalable pour assurer une cohérence entre les fonctionnalités listées et demandées par un client. • Savoir quoi mettre dans un cahier des charges fonctionnel. • Réaliser la structure complète du cahier des charges fonctionnel en factorisant les éléments. • Être capable de présenter chaque fonctionnalité d’un projet permettant de rendre possible la production du projet digital. • Savoir les points techniques à mettre dedans en se posant les bonnes questions. • Réaliser la rédaction des informations techniques utiles pour les développeurs. • Conserver un document lisible et complet.
Module enseigné : Méthode Agile et Scrum
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce cours (Module), les apprenants sauront :
• Constituer une équipe agile avec le modèle de Tuckman.
• Mener des entretiens utilisateur approfondis. • Définir des personas à partir des profils utilisateur. • Réaliser le storyboard de l'expérience utilisateur d'un projet. • Structurer les user stories du product backlog. • Préparer un kanban avec le planning poker. • Faire un burndown chart pour une gestion lean du projet. • Coordonner les différents rôles de l'équipe Scrum. • Conduire un projet avec une démarche incrémentale et itérative. • Prévoir les itérations pendant la sprint planning. • Planifier la daily scrum à partir du sprint backlog. • Évaluer l'atteinte des objectifs lors de la sprint review. • Promouvoir les bonnes pratiques lors de la sprint retrospective. • Guider le raffinage du product backlog pour l’équipe Scrum. Module enseigné : ITIL 4 - Les fondamentaux
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce cours (Module), les apprenants sauront :
• Distinguer les concepts-clés du management des services
• Identifier les principes directeurs d'ITIL 4 pouvant aider une organisation à adopter et adapter le management des services • Lister les 4 dimensions de la gestion des services • Reconnaître le but et les composants du Système de Valeur des Services ITIL (ITIL SVS) • Distinguer les activités de la Chaîne de Valeur des Services ITIL (ITIL SVC) et leurs interconnexions • Mettre en œuvre les pratiques ITIL, leurs buts et leurs principaux termes. • Définition de 7 concepts ITIL • Description des concepts-clés • De création de valeur avec des services