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Coronavirus : la situation inégale des étudiants face

aux examens à distance

En raison de la crise sanitaire, les partiels ont lieu à distance en cette fin de
semestre. Plusieurs étudiants témoignent de leurs difficultés face à des décisions de
dernière minute et des problèmes d’équipement numérique.

Personne ne l’a vu venir. Le Covid-19 a transformé l’année universitaire 2019–

2020 en un casse-tête inédit. Pour préparer la tenue des examens, certaines
universités se sont mobilisées dès le début du mois d’avril. À Aix-Marseille,
professeurs et étudiants élus ont rédigé avec la direction une charte pour assurer
leur bon déroulement. Parmi les modalités votées et adoptées en CFVU
(Commission de la formation et de la vie universitaire), le "10 améliorable".
Autrement dit, toutes les notes obtenues pendant le confinement en dessous de
10 ne sont pas comptabilisées. Un gros coup de pouce pour les étudiants.

Tiers temps non respecté

Malgré cela, bon nombre d’entre eux ont rencontré des difficultés. Une grande partie
des examens se font désormais en ligne, sur la plateforme Ametice, et ils ont
souvent lieu les uns après les autres. "À cause de mes problèmes de santé, j’ai le
droit à un tiers temps, mais je n’ai pas pu l’utiliser. Mes partiels de comptabilité
managériale et de droit se chevauchaient et ça m’a pénalisé pour la compta",
explique Allan, en deuxième année d’AES (Administration économique et sociale) à
Aix-Marseille Université. "Mon droit à un temps supplémentaire a été bafoué".

Pour Maud, en première année de master d’éco-gestion à AMU et élue de la FAMI

(Fédération Aix-Marseille Interasso), la durée des épreuves a aussi posé problème.
"Deux semaines avant le partiel, mon prof nous envoie par mail la date, la durée et le
nombre de questions pour l’examen, soit une heure pour répondre à 40 questions",
détaille l’étudiante.
Puis, deux jours avant le jour J, les modalités changent. Il faut maintenant renseigner
le QCM de 40 questions en seulement 20 minutes. "Je me suis plainte au professeur
et il a décidé de nouvelles modalités, encore une fois. On est passé à 120 questions
en une heure". Une situation partagée par beaucoup d’étudiants, selon les
témoignages que l’on peut lire sur différents forums, comme "Bordel de Droit".

Connexion internet défaillante

Rendre un examen ou bien un devoir maison nécessite par ailleurs une bonne
connexion… que ne possèdent pas tous les étudiants de France. Cette disparité face
à l’accès à internet s’est accentuée avec le confinement. "Ma box saute
régulièrement. À cause de ça, j’ai rendu deux devoirs en retard", peste Baptiste, en
première année de philosophie à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.

Et pas besoin d’habiter une zone blanche pour rencontrer ce problème. Confinée
dans le 5e arrondissement de la capitale, Katel, en première année d’une double
licence sciences politiques-droit, elle aussi à Paris 1, met "30 minutes pour ouvrir un
mail", et plus longtemps encore pour se connecter à un partiel en ligne, auquel
accèdent environ 40.000 étudiants en même temps. Inévitablement, le site sature et
saute.

Maria, étudiante en 3e année de droit à Paris 1 Panthéon-Sorbonne, est rentrée

auprès des siens en Vendée au début de la crise sanitaire. Depuis le début du
confinement, elle cumule les problèmes. "Mon ordi portable m’a lâchée, ma
connexion est pourrie et j’ai attrapé le Covid-19", énumère-t-elle. "La vraie galère
c’était pour rédiger les DM à la main et les envoyer ensuite par mail avec une
capture d’écran pour prouver ma bonne foi aux professeurs".

Accès à un ordinateur personnel

Selon une enquête de Paris 1 Panthéon-Sorbonne réalisée par mail auprès de

l’intégralité des étudiants de l’université, 27% des répondants n’ont pas accès à un
ordinateur personnel. Soit ils n’en n’ont pas, soit ils le partagent avec l’ensemble de
la famille. Chez Inès, en première année de lettre à Sorbonne-Université, le seul
ordinateur disponible est aussi utilisé par ses parents. "Je me suis sentie
abandonnée par l’université. Ils ont parlé d’une minorité d’étudiants touchés, sauf
que 27% c’est déjà trop", regrette l’étudiante descendue rejoindre sa famille dans le
Sud-Ouest de la France au moment du confinement.

Pour remédier au problème d’accès à internet et à un ordinateur personnel, Paris 1 a

mis en place une aide financière à hauteur de 500 euros maximum pour
accompagner les plus démunis dans l’achat de cet équipement indispensable vu les
circonstances. Cette décision a été prise le 14 avril dernier. "J’attends toujours le
versement !", enrage Maria. Comme elle, plus de 2.000 étudiants ont fait la demande
de ce soutien financier.

https://www.letudiant.fr/etudes/fac/coronavirus-la-situation-inegale-des-etudiants-face-aux-examens-a-distance.html

Répondez aux questions

1. Choisissez la réponse correcte  1 point

a. Ce document est

 Un texte descriptif
 Un texte informatif
 Un texte poétique
 Un texte argumentatif

b. Quel est le thème principal du document 1 point

 La Covid 19
 Les difficultés des étudiants à cause de la virtualité
 Les avantages de la virtualité dans les universités
 Les problèmes relationnels entre les étudiants et les enseignants

c. Quel est le sujet principal du texte 1 point

 Economique
 Social
 Politique
 Environnemental
 Culturel

2. Cochez vrai ou faux. Puis, recopiez la phrase qui justifie votre réponse.  1 + 0,5 justification. 6 poins
   
AFFIRMATION VRAI FAUX
Les étudiants sont satisfaits en ce qui concerne les décisions venues de l’université

Justification :
Les notes en dessus de de 10 sont comptabilisées

Justification :
Les enseignants programment depuis le début du semestre les dates des examens

Justification
Les étudiants ont suffisamment du temps pour répondre les questions des examens

Justification

3. Expliquez les phrases suivantes 3 points

« Le Covid-19 a transformé l’année universitaire 2019–2020 en un casse-tête inédit ».

« Un gros coup de pouce pour les étudiants ».

« Mon ordi portable m’a lâchée, ma connexion est pourrie et j’ai attrapé le Covid-193 »

4. Répondez 3 points

 Combien de temps pour répondre un control avec des questions de choix multiple ?

_________________________

 Quel est le problème majeur des étudiants au moment de rendre leurs devoirs ?

_________________________

 Ecrivez les problèmes de l’étudiante en science politique et droit

_________________________

5. Choisissez la réponse correcte  3 points

 Pour prouver l’honnêteté une étudiante doit :

 Ecrire son examen à la main

 Envoyer à temps son examen
 Envoyer une photo de son examen fait à la main
 Envoyer un mail

 73% des étudiants ont

 Une bourse
 Un ordinateur portable
 Le Covid 19
 Des problèmes administratifs avec la faculté

 L’université a promis

 Des ordinateurs portables pour tout le monde

 Une prime de plus de 500 euros
 Une aide d’au moins 500 euros
 Une année scolaire gratuite

6. Reformulez les phrases suivantes selon leur signification dans le texte :  2 points

« La vraie galère »

"J’attends toujours le versement »