COMPRÉHENSION ÉCRITE 20 POINTS

Texte : L’ogre du bois- minuit PDF

Pays : Belgique

1. Ci-joint vous trouvez un texte : 0,5points.

Narratif

Informatif

Dialogal

Argumentatif

2. Ce texte s’inscrit dans quel genre  0,5 points.

a. Récit d’aventure
b. Roman
c. Conte
d. Fable
e. Discours

3. Ce texte a pour but : 1point.

o de montrer les croyances d’une culture
o d’expliquer un événémnt réel
o de présenter la bande d’annonce d’un film
o de présenter la biographie d’un personnage belge

4. Cochez vrai ou faux. Puis, recopiez la phrase qui justifie votre réponse. 5. points (0.5 V/F et 0,5
point justification correcte)

VRAI FAUX
La mision des jumeaux était de laisser jour et nuit les vaches des parents dans le village le plus proche. X
Justification : Ces deux-là devaient réaliser un travail très précis, exigé par leurs parents qui avaient une
petite ferme à la sortie du village : Chaque matin, ils menaient leurs cinq vaches dans le pré, a un demi-
kilométré de la ferme
Justin cherchait son frère Jules qui avait disparu dans la forêt X

Justification : Il a ajouté qu’il l’avait appelé mais qu’il n’avait pas voulu laisser les vaches toutes seules pour
aller le chercher dans la forêt

Justin a été retrouvé mort par un chien x

 Justification : C’est à moment-là que le chien s’est mis à aboyer de façon étrange. L’homme s’est approché
de lui. Il s’est mis à creuser et a découvert le cadavre de son fils
Gilles est un homme du village qui par sa propre volonté a décidé de s’isoler X

Justification :
Gilles avait décidé de quitter la société et d’entrer en religion, et comme c’était un moine désireux
d’absolu, il avait choisi de quitter le monastère pour vivre seul dans une cabane…

Jules reste avec Gilles pour trouver l’assassin de son frère X

Justification : Moi, je peux rester avec toi, a crié Jules, prêt à tout pour trouver l’assassin de son jumeau.
Gilles a aidé à retrouver le monstre, il était un animal sauvage X

Justification : « Tu cherches le monstre qui dévore les enfants comme toi, n’est-ce pas ? eh bien, je vais te
le présenter », dit le Frère Grilles.

5. Retrouvez les phrases du texte qui montrent que la peur est de plus en plus présente au fur et à
mesure de l ‘évolution du récit. Dans chaque phrase, soulignez les mots qui exprime cette
émotion. 5 points

Phrase/mot du texte qui correspond

Exemple : Dans la région, personne n’avait peur. « La province le Liège vivait dans la prosperité et
la paix Ligne 1

1. Jules a peur parce que son frère Justin a disparu

2. Jules montre qu’il a peur quand il raconte la disparition e son frère

3. Quand il voit son chien fouiller la terre qui n’est pas dure, le père
commence à avoir peur

4. Quand il découvre le corps mort de son fils, sa peur est immense

5. Les habitants du pays ont de plus en plus peur

6. Retrouvez les adjectifs, pris dans le conte, qui signifient qu’une chose ou un événement est trop
difficile à supporter et faire peur 1 point

Exemple :

MI A NA BO BLE ABOMINABLE
IN BLE PPOR SU TA _______insupportable_______

TA POU BLE VAN E épouvantable

TRO CE A _____atroce______

RRI HO BLE ____horrible_______

7. Repondez aux questions 2 points

o Gilles, l’ermite, se sentait trop seul. Qu’a-t-il don fait ?

o A-t-il obtenu ce qu’il demandait ?

o A qui, par conséquent, a –t-il fait sa demande

o Quelle solution lui a été donné ?

8. But, cause et conséquence 5 points

Certaines actions du conte sont la conséquence d’autres actions, et certaines sont réalaisez avec un
objectif, un but précis.

Lisez les phrases suivantes et cochez si les phrases où s’expreme le but, et celles où s’exprme la cause/
conséquence.

Exemple :

Comme les prièresne suffissaient pas, les hommes ont finalement décidé d’aller eux mêmes attraper
« l’horreur noir »

o But 
o Cause /Conséquence « comme »

a) Leur colère et leur peur étaient si grandes qu’ils ne réfléchissaient pas longtemps et qu’ils tiraient
s’ils entendaient un bruit ou voyaient des branches bouger !

o But 
o Cause /Conséquence

b) Chacun tremblait et veillait sur ses enfants de peur qu’il deviennent les prochaines victimes de
celui que tout le monde appalait alors «  l’horreur noir »

o But 
o Cause /Conséquence
c) Il connaissait tous les bienfaits des plantes, si bien que le villageois venaient le voir dès qu’ils en
avait besoin

o But 
o Cause/Conséquence

d) Jules était prêt à tout pour trouver l’assassin de son jumeau

o But 
o Cause/Conséquence

e) Personne n’oubliait de faire un signe de croix en disant ce nom, afin d’éloigner le mauvais esprit
lié à cet être diabolique

o But 
o Cause /Conséquense