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Le carnet de
lecteur
au collège

Lire Écrire Échanger

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Un journal de
mes lectures
 Laisser une trace de tous les livres que j’ai lus, pour ne pas
les oublier,
 écrire à la main, décorer mes pages, mettre des couleurs.

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Un espace
de création
✓ Des rubriques
essentielles pour
présenter chaque livre.

✓ Des créations et des

écrits personnels.

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• Portrait de
Pour chaque l’auteur

Des rubriques livre lu : • Dessins en

Titre du livre rapport avec
Le nom de l’auteur
essentielles
l’histoire
Date d’écriture • Couverture du
Editeur livre
pour présenter
chaque livre Que se passe-t-il à l’époque
Le genre :
Conte,
de l’auteur(e) ? roman,
pièce de
théâtre,
Le carnet poésie…
de lecteur
Un sommaire, Les personnages
au début du principaux :
carnet Illustrations +
présentations
(informations : nom,
âge, rôle,
Mon avis Ecrire une
quatrième de caractéristiques
personnel physiques et
couverture pour
sur le livre présenter caractère)
l’histoire et
donner envie au
lecteur ! 4
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Et maintenant
à vos stylos et
crayons !
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Rendez-vous de
Un journal de
lecture
bord
➢ Le travail effectué
➢ nouer une
dans le carnet de
Et ensuite ? relation intime
lecture permet des
avec l’œuvre
échanges en classe,
lue, tout au long
des débats organisés
de ma lecture.
ponctuellement.
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Une bibliothèque de citations

➢ Je copie des passages, des

Une relation phrases ou des mots qui me
plaisent (ou qui me déplaisent).
personnelle à Des impressions de lecture

ma lecture Je peux :

➢ noter « ce que j’ai compris », les

questions « que je me pose », les
sentiments relatifs à un
événement, à un personnage… ;

➢ indiquer ce à quoi tel ou tel

passage me fait penser ; Le carnet
➢ affirmer mes accords ou de lecteur Des illustrations variées :
désaccords avec les personnages
ou avec ce que je devine de ➢ Je dessine des
✓ Je nourris mon carnet, l’intention de l’auteur. personnages, des objets
ou des décors.
au fil de ma lecture,
de manière spontanée, ➢ Je choisis une illustration
qui aide à faire
ou à la demande de comprendre le texte.
mon professeur.
Des écrits d’invention

➢ Je réécris des passages, Des éléments complémentaires :

j’invente des suites ou des ➢ Ex. : le livre a été adapté au cinéma ? Je
rebondissements, etc. fais des recherches sur internet et j’en
parle dans mon carnet. 7
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Et vous, vous
commenceriez
par quoi ?