Фонетика 2021 : теория

1.Повторить основы : почему мы

до сих пор не знаем алфавит?

______________________________________________
_____________________
_____________________

_____________________

_____________________

cohorte jeune, jaune, à jeun accident

schéma une eau, des eaux faubourg

huit-cent-huit des huîtres aéroport

quarante-trois chaotique l'aspect

cuisant une galerie d'art des portraits

cuisson pratiquer longtemps

______________________________________________
 ______________________________________________
______________

______________
______________

______________
psychotique parisien compter

un os, des os ours caoutchouc

autobus accent Ouest et Est

conjugaison exact nerf

______________________________________________

2. Проклятие букв E и R

БУКВА E СВЯЗАНА С 4 ЗВУКАМИ :

1- [ə] / [ø]
______________________________________________

__________
__________

__________

__________

ce, le, de, ne, que, te bleu, peu, heureux vœux, nœud

revoir, refaire, retard cheveux, feu, jeu œillet, œillère

tenir, mener, peser il pleut, il peut, il veut

______________________________________________ œufs, bœufs

2- [e]
______________________________________________
__________

__________
_______

_______
_______

marché, allé, né entrer, marcher pensez, jouez jouet, et, filet

été, formé, clés former, aller

pouvez, allez budget, pistolet
______________________________________________
ses, ces, des, les, mes, tes, est
______________________________________________
 3- [ɛ] / [ɛː]
______________________________________________

_______

_______

_______

_______

_______
______

être, forêt père, mère fraise, j'ai treize, seize belle, terre

tête, rêve frère, sève maison, trait bouteille pierre, celle

______________________________________________
4- [œ]
______________________________________________
____

____
____
bœuf, œuf, sœur, œil, cœur jeune, peur, leur, beurre, joueur
______________________________________________
 ______________________________________________
_____________________

_____________________
______________
manger, jouer, parler, danser finir, dormir, sentir, agir, partir

premier(s), dernier(s), métier(s) voir, un savoir, vouloir, s'asseoir

dîner(s), sorcier(s), cahier(s) avoir, un pouvoir, un devoir

любой глагол первой группы любой глагол второй группы
______________________________________________
любой глагол третьей
группы на -ir или -oir
______________________________________________

ИСКЛЮЧЕНИЯ
4- [œ]
______________________________________________
____
____

ver(s), mer, amer, inter, cher

______________________________________________
 3. Разобраться раз и навсегда с назальными звуками

СУЩЕСТВУЮТ 4 « NASALES », НО НА ПРАКТИКЕ ТОЛЬКО 3

назальные почти всегда стоят перед согласной или в конце слова
перед гласной, назальная обычно анулируется

1-[ɔ̃]
______________________________________________
____

____
____

mon, ton, son, long, rond, don ombre, sombre, encombré

______________________________________________

2-[ɛ̃]
и [œ̃ ] (произносим, как [ɛ̃])
______________________________________________
____

____
____

____

____

____

____
____

____

____

____
lin imbu un humble sien thym lynx pain faim rein Reims
______________________________________________ ____

3-[ɑ̃]
______________________________________________
____

____

____

____

____

____
sang, rang lampe vent, cent temps paon, faon
______________________________________________
 4. Привычки руссофонов, признаки славянского акцента

-Артикуляция : следим за гласными, не «вбиваем» согласные

-Не назализируем лишний раз
-Не пропускаем фантомную E

______________________________________________
____

____
homme, personne, téléphone, femme, parisienne, italienne
______________________________________________

-Стремимся к концу слова, не замыкаемся, не спотыкаемся

-Никаких ударений

______________________________________________
____

____

table, whisky, géographie, Léa, Anastasia, Tchaïkovski, septembre

______________________________________________

-Не существует звука Х, как в слове Халва

______________________________________________
____

____

psychologie, schéma, chaos, chimique, chlore, chromatique

______________________________________________
и т. д.
 5. То, чего в тексте нет - а произносить нужно

« la liaison » (связка) не путаем с « l'élision » (элизия)

 Фонетика 2021 : практика

текст 1 : Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1842

текст 2 : L'alcool, Serge Gainsbourg, 1958
текст 3 : Les fromagers affineurs, Valeurs Actuelles, 2021
текст 4 : Voyage au bout de la nuit, L.-F.Céline, 1932
текст 5 : Le Tartuffe, Molière, 1669