Vision "BAC 2017" avec les « Fantastiques »

MC : Céleste Chancel IBARA

Tél : 06 616 86 66 / Email : celeste.chancel@gmail.com
Sujet 1
A-/ CHIMIE (8 pts)

Partie A : vérification des connaissances (4 pts)

1- Texte à trous (1 pt)

Complète la phrase ci-après par les mots suivants : électron, hydrogène, fournir, arracher.

L’énergie d’ionisation est l’énergie qu’il faut … … à un atome d’ … … pour lui … … son … …

2- Appariement (2 pts)

Relie un élément – question de la colonne A à un élément – réponse de la colonne B

Exemple : A 6 = B5

colonne 𝐀 colonne 𝐁
b. 1 contient plus d’ions hydroniums
a. 1 Solution basique
que d’ions hydroxydes.
a. 2 Solution acide b. 2 Isotopes
b. 3 contient plus d’ions hydroxydes
a. 3 Le produit ionique de l’eau à 25°C
que d’ions hydroniums.
a. 4 Nucléides de même, Z mais de A différents b. 4 10−14

3- Question à réponse construite (1 pt)

La radioactivité ɤ accompagne généralement les radioactivités ∝ et β. Explique l’émission du

rayonnement ɤ.

Partie B : Application des connaissances (4 pts)

Dans une expérience sur la radioactivité, un chimiste utilise une source de césium 137 dont la
période est T = 4 ans, la source est un fragment de roche prélevé il y a 4 ans. L’activité au
moment du prélèvement était A0 = 3,7. 105 désintégration par seconde.

1) Ecrire l’équation de la désintégration sachant que le césium 137 est émetteur β−

2) a- Calculer l’activité A1 de la source au moment de l’expérience.
b- Quel est le nombre de noyaux radioactifs présents dans la source à cette date ?

Données :

Nom Iode Xénon Césium Baryum Lanthane

Symbole 53I 54Xe 55Cs 56Ba 57La

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B-/ PHYSIQUE (12 pts)

Partie A : vérification des connaissances (4 pts)

1- Question à réponse courte (1 pts)

Définis la longueur d’onde d’un signal.

2- Réarrangement (1 pt)

Ordonne la phrase suivante qui est écrite en désordre.

Un oscillateur / un oscillateur harmonique / est / dont / est une fonction sinusoïdale du temps /
l’équation horaire du mouvement /.

3- Questions alternative vrai ou faux : (1 pt)

Répond par vrai ou faux aux affirmations suivantes :

a)- Dans un mouvement circulaire, l’accélération normale est nulle.

b)- La trajectoire d’une particule dans un champ électrostatique dépend de sa charge/

4- Schéma à complété : (1 pt)

Reproduis et compète le schéma ci-dessous en représentant toute les forces agissant sur le
solide.

Un solide est tracté sur un plan incliné à l’aide câble, les frottements sur la piste ne sont pas
négligeables.

Partie B : Résolution d’un problème (8 pts)

On étudie le mouvement d'un wagonnet (considéré ici comme un point matériel). Deux élèves de
terminale C se mettent dans le wagonnet. Ils forment avec celui-ci un système de masse m=195
kg. Les autres élèves de la classe étudient le mouvement de ce système.
Le système se déplace du point A au point F après avoir fait un looping (partie circulaire BCDE).

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Le système passe au point A, à t=0 à xA = 0, à la vitesse VA = 1 m. s −1 et glisse sans
frottement jusqu'au point B. L'angle formé par la piste avec l'horizontale est ∝= 53°. La
hauteur du point A est ZA = 8,0 m et celle du point B est ZB = 0.

1) Pour l’étude de la partie rectiligne AB :

a. Calculer l’accélération a du système. En déduire la nature du mouvement.
b. Trouver l'équation horaire vitesse V(t).En déduire la valeur de la vitesse VB au point B.
c. Retrouver la valeur de la vitesse VB au point B en utilisant le théorème de l'énergie
cinétique.
2) Le système arrive au point B à la vitesse VB = 12,6 m. s−1 . Il effectue la partie circulaire B, C, D
et E dans le plan vertical. On considère pour simplifier les choses que ZB = ZC = ZE = 0 et
VC = VB le rayon du cercle est r = 3,0 m.
a. Définir les forces appliquées sur le système (on négligera à nouveau dans cette partie les
forces de frottement) au point D.
b. Pour que le wagonnet reste en contact avec la piste au point D il faut que sa vitesse
soit supérieure à 5,5 m.s-1. Le wagonnet possède-t-il une vitesse suffisante au point D
pour effectuer le looping ? Justifier votre réponse.
3) Un système d'aiguillage a permis au wagonnet de sortir de la partie circulaire au point E et se
dirige maintenant au point F (point d'arrivée).
-1
Au point E non loin de B la vitesse VE = 12,6 m.s . Le système monte une piste inclinée
d'un même angle ∝= 53°. Les forces de frottement ne sont plus négligeables dans cette partie
et sont égales à f = 500 N.

a. Calculer l’accélération a′.

b. Au bout de combien de temps le système arrive au point F ?
c. Le professeur de physique veut garder un souvenir des délégués de classe. Pour mémoriser
cet événement, il s'installe à 4m du point F. A l'aide d'équations horaires, à quelle distance
du point E le professeur doit-il se placer pour avoir une belle photo ?
d. Vérifier la valeur de cette distance en utilisant le théorème de l'énergie cinétique.

Donnée : g = 9,8 m.s-2

Y
Z

ZA A
D
F

∝
ZB
B C E
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