GROUPE SCOLAIRE LAROUSSE ANNEE SCOLAIRE : 2023-2024

DEVOIR
Niveau : TLe PHYSIQUE CHIMIE Date : 31/01/2024
Série : D Durée :3H

Cette épreuve comporte quatre pages numérotées 1/4, 2/4, 3/4, 4/4.
L’usage de la calculatrice est autorisé.

Exercice 1
PHYSIQUE

A- Complète les phrases suivantes en recopiant le numéro de chaque phrase suivie du groupe de mot
qui convient.
1- Une bobine parcourue par un courant électrique crée un……dans la région de l’espace qui l’entoure.
2- Dans une région où règne un champ magnétique uniforme les …………… sont des droites parallèles.
3- A l’intérieur d’un solénoïde les lignes de champ sont orientées de la …………… vers la …………….
4- Un solide de masse m tombe d'une chute libre. En appliquant………...dans le référentiel terrestre, on
montre que son vecteur accélération 𝑎 =𝑔.

B- Un solénoïde de longueur l=80cm, parcouru par un courant électrique d'intensité I=2.5 A génère un
champ magnétique de valeur B=12,0 mT. Donnée : 𝜇𝑜=4π.10-7SI.
1- le nombre n de spires qu'in comporte est :
a) n= 3819 spires/m b) n = 3819 m/spires c) n = 3820.103 spires/m
2- le nombre N de spires de ce solénoïde est :
a) N = 305520 spires b) N = 4774 spires c) N = 3055 spires
3- Déterminer l'intensité I' du courant électrique dans les spires de ce solénoïde pour que la valeur de B
soit de 24 mT.
a) I' = 5A b) I' = 2,5A c) I' = 6 A
Pour chaque proposition, recopie le numéro suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse.

CHIMIE
A- Pour chacune des propositions suivantes :
1- la saponification est une réaction entre un ester et une base forte.
2- la saponification est une réaction, lente, limitée et athermique.
3- Un amphion ou zwitterion est un ion monopolaire.
4-un corps gras est essentiellement constitué d’huile ou de graisses.
5- Le savon est dit dur lorsque la base utilisée est la potasse.
6- en milieu acide, l’acide α-aminé existe essentiellement sous forme de cation.
Ecris le numéro suivi de la lettre V si la proposition est vraie et F si la proposition est fausse.

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B- Associe le numéro de chaque formule générale à la lettre correspondant à sa fonction chimique.
Exemple : 2-d

Exercice 2
Pour sa création au printemps 2006, un illustre parfumeur décide d’utiliser l’odeur de pomme et celle de la banane,
effluves de son nouveau parfum. Mais pour des raisons économiques il choisit d’utiliser l’arôme naturel de banane pour
synthétiser la molécule. Une des molécules présentes dans l’arôme naturel de banane est un ester 𝐸 obtenu par action
d’un acide carboxylique sur un alcool.
1. Synthèse de l’alcool
1.1. On considère un hydrocarbure 𝐴 qui contient en masse 𝟖𝟓, 𝟕% de carbone et de masse molaire
moléculaire M = 70 g/mol.
1.1.1. Montre que la formule brute du composé A est C5H10
1.1.2. En déduire toutes les formules semi-développées du composé sachant que A ne comporte pas de
cycle.
1.2. On réalise l’hydratation de A en présence d’acide sulfurique, ce qui entraine d’une formation d’un
composé B. Sachant que la molécule de B est ramifiée et renferme un groupe hydroxyle, écrire toutes les
formules semi-développées de B et les nommer.
1.3. Afin de déterminer la formule semi-développée exacte de 𝐵, on effectue son oxydation ménagée par une
solution de dichromate de potassium, en milieu acide. La solution oxydante étant en défaut, on obtient un
composé 𝐶 qui donne un précipité jaune avec la D.N.P.H et un précipité rouge avec la liqueur de Fehling.
1.3.1. Qu’appelle-t-on oxydation ménagée ?
1.3.2. Donne la classe de B et la fonction chimique de C.
1.3.3. Quelles sont les formules semi-développées possibles de B et C.
1.3.4. En utilisant les formules brutes de B et C, écrire les équations bilans-bilan permettant de passer de
B à C par action du dichromate de potassium.
On donne : 𝐂𝐫𝟐𝐎𝟐𝟕−/𝐂𝐫𝟑+

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2. Synthèse de l’ester
2.1. L’odeur de banane se nomme éthanoate d’isoamyle ou éthanoate de 3-méthylbutyle, en nomenclature

officielle de formule semi-développée est E :

2.2. Donne les formules semi-développées exactes de B, C, A et de l’acide carboxylique D
2.3. Avant de se lancer dans une production à grande échelle, le parfumeur décide de réaliser l’expérience.
Pour cela, il introduit dans un erlenmeyer n(D) = 𝟏, 𝟎𝟎 𝐦𝐨𝐥 de l’acide D et n(A) = 𝟏, 𝟎𝟎 𝐦𝐨𝐥 d’alcool
isoamylique B. Le mélange est maintenu à température constante.
2.3.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction et donner ses caractéristiques.
2.3.2. Quelle serait la quantité de matière d’ester formée si la réaction était totale.

2.3.3. L’expérience donne 84,5 g d’ester à l’équilibre. Calculer le rendement de cette réaction. Conclure.
On donne M(E) = 130 g/mol

Exercice 3
Deux élèves de la classe de Terminale D réalisent le dispositif ci-dessous (voir figure 1), en accrochant un
solide S de masse m à un ressort à spires non jointives de constante de raideur k et de masse négligeable. Le
solide peut glisser sans frottement sur un plan horizontal. Ils allongent le ressort d’une longueur et lâchent
le solide à un instant sans vitesse initiale. Afin de déterminer certaines caractéristiques du dispositif,
les deux élèves lui associent un autre dispositif permettant d’enregistrer la variation de l’abscisse en fonction
du temps (voir figure 2).

Le centre de gravité G du solide S est repéré sur l’axe horizontal (x’o x) dont l’origine correspond à la position
de repos de
S. L’énergie potentielle élastique du ressort à l’instant t= 0 s est Epo= 0,05 J. Les frottements ainsi que
l’amortissement du mouvement sont négligeables. Etant aussi un élève de terminale scientifique, tu es
sollicité pour déterminer la masse m du solide et la constante de raideur k du ressort.
1. Détermine, à partir du graphe :
1.1. Les conditions initiales (position x0 et vitesse V0) du mouvement ainsi que le sens de déplacement
du mobile lorsqu’il passe pour la première fois par sa position d’équilibre.
1.2. Les valeurs de l’amplitude Xm et la période T0.
2. Déduis la valeur de la pulsation propre ω0 de l’oscillateur.

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3. Équation Différentielle
3.1. Fais l’inventaire des forces extérieures appliquées au solide immédiatement après le lâcher puis
représente-les.
3.2. Etablis l’équation différentielle du mouvement de G.
4. Constante de Raideur et Masse
4.1. Détermine la condition pour que la fonction x(t) = Xm Cos (ω0t) soit solution de l’équation
différentielle du mouvement.
4.2. En déduire que l’énergie mécanique de l’oscillateur est constante.
4.3. 4.3. Calcule la valeur de la constante de raideur k
4.4. Calcule la valeur de la masse m.

EXERCICE 4
Une piste ABCM est formée de deux parties 𝐴𝐵 et 𝐵𝑀.
AB est une partie rectiligne de longueur 𝐴𝐵 = 𝑙. Elle fait un angle ∝ = 30 avec l’horizontale ADE. 𝐵𝑀 est
une portion de cercle de rayon 𝑟 = 2,5 𝑚
(CD) est perpendiculaire à (AD)
On prendra 𝑔 = 10 𝑚. 𝑠-2 et 𝜃 = 800
Un solide ponctuel de masse 𝑚 = 400 𝑔 est propulsé du point A avec une vitesse
𝑉𝐴 = 8. 𝑚. 𝑠1

1) On suppose que les frottements sont négligeables sur la piste ABCM.

1-1- Déterminer les expressions des vitesses du solide en B et en C en fonction de ∝, 𝑔, 𝑉𝐴 et 𝑟.

Calculer les valeurs de ces vitesses 𝑉𝐵 et 𝑉𝐶.
1-2- Déterminer l’expression de la vitesse 𝑉𝑀 du solide en M en fonction de 𝑉𝐴, 𝑔, 𝑟 et 𝜃.
Faire l’application numérique.
1-3- Déterminer l’expression scalaire R de la réaction 𝑅⃗ de la piste sur le solide en M en fonction de 𝑔,
𝜃, 𝑚, 𝑉𝐴 et 𝑟. Calculer la valeur de R.

2) En réalité, sur le tronçon ABC existent des forces de frottement qui équivalent à une force unique 𝑓
d’intensité constante. Le solide arrive en C avec une vitesse 𝑉𝐶 = 0,75 𝑚. 𝑠-1
Déterminer l’expression de 𝑓 en fonction de 𝑉𝐴, 𝑉𝐶, 𝑔, 𝑟, 𝑚 et ∝. Calculer l’avaleur de 𝑓.
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3) Le solide quitte la piste en M avec une vitesse 𝑉𝑀 = 3,85 𝑚. 𝑠
3-1- Déterminer l’équation de sa trajectoire dans le repère (𝑀, 𝑖, 𝑗) indiqué sur la figure.
3-2- À quelle distance d de D sur l’horizontale ADE tombera-t-il ?

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