Physique-Chimie Océan

Travaux Dirigés 7 (1ère S1-2) Année Scolaire : 2023 – 2024 Lieu : EPP Diamageune 1

Exercice 1
On réalise dans un eudiomètre la combustion d’un volume 𝑽𝟏 d’un alcane A en présence de 𝟏𝟒𝟎 𝒄𝒎𝟑 de dioxygène. Après
combustion puis refroidissement, le volume de gaz restant est 𝟏𝟎𝟎 𝒄𝒎𝟑 dont les 𝟔𝟒 𝒄𝒎𝟑 sont absorbables par la potasse et
le reste par le phosphore.
1.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion.
1.2. Déterminer le volume de dioxygène entré en réaction et le volume de dioxyde de carbone obtenu.
1.3. Montrer que la formule brute de A est 𝑪𝟒 𝑯𝟏𝟎.
1.4. Ecrire les différentes formules semi-développées de A et les nommer.
1.5. Sachant que la chaine carbonée de A est ramifiée, identifier l’alcane A.
1.6. Par chloration de A, on obtient un composé B contenant en masse 𝟓𝟓, 𝟓𝟗 % de chlore.
1.6.1. Déterminer la formule brute de B.
1.6.2. Ecrire l’équation-bilan de la chloration. Préciser les conditions expérimentales.
1.6.3. Ecrire ses différentes formules semi-développées et les nommer.

Exercice 2
Les parties 1 et 2 sont indépendantes.
Partie 1 : Un hydrocarbure non saturé A, contient en masse 𝟖𝟓, 𝟕 % de carbone et 𝟏𝟒, 𝟑 % d’hydrogène.
Sa masse molaire est 𝑴 = 𝟓𝟔 𝒈/𝒎𝒐𝒍.
1.1. Donner sa formule brute. A quelle famille appartient-il ?
1.2. Donner les formules semi-développées et les noms des divers isomères ayant cette formule brute.
1.3. L’addition de chlorure d’hydrogène sur A conduit à obtention de 2-chlorobutane (majoritaire) et au
1-chlorobutane(minoritaire). En déduire le nom de A.
1.4. Quels sont les formules semi-développées des corps obtenus par l’addition d’eau sur A et dire quel est le corps
majoritaire obtenu.
Partie 2 : On réalise la combustion complète d’un volume 𝑽 = 𝟏𝟎 𝒎𝑳 d’un alcyne B. Le volume de dioxyde de carbone
formé est 𝑽𝟏 = 𝟓𝟎 𝒎𝑳.
2.1. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de combustion.
2.2. Déterminer la formule brute de B ainsi que le volume de dioxygène utilisé.
2.3. Ecrire les formules semi-développées de B et les nommer.
2.4. Par hydrogénation catalytique sur le palladium désactivé, B donne un composé C présentant des stéréo-isomères.
Déterminer les formules semi-développées de B, C et des stéréo-isomères de C et les nommer.

Exercice 3
Dans tout l’exercice on appliquera la conservation ou non de l’énergie mécanique. Une piste est constituée par un plan
AB de longueur 𝒍 = 𝟐𝒓, incliné d’un angle 𝜶 = 𝟑𝟎° sur l’horizontale et raccordée tangentiellement à une portion BC
circulaire de centre O et de rayon 𝒓 = 𝑶𝑩 = 𝑶𝑪 = 𝟓𝟎 𝒄𝒎 (Voir Figure 1). Un solide S ponctuel de masse 𝒎 = 𝟓𝟎 𝒈 est
suspendu en C au fil OC accroché en O. Un solide S’ de masse 𝒎′ = 𝟔𝟎 𝒈 est lâché sans vitesse initiale au point A et glisse
sans frottement le long de la piste. Au point C le solide S’ heurte le solide S.
1. Le point C est considéré comme position de référence pour l’énergie potentielle et origine des altitudes.
1.1. Déterminer l’expression des altitudes des points A, B et C. Les calculer.
1.2. Exprimer l’énergie potentielle de pesanteur du solide S’ aux points A et B en fonction de 𝒎′ , 𝒈, 𝒓 𝒆𝒕 𝜶.
2. Calculer l’énergie mécanique au point A.
3. Calculer la vitesse du solide S’ au point B et au point C en supposant que les frottements sont négligeables sur
toute la piste.
4. Le pendule constitué du solide S et le fil s’écarte d’un angle 𝜷 par rapport à la verticale d’équilibre stable du pendule
avant le choc.
4.1. Exprimer l’énergie potentielle de pesanteur du solide S au point D en fonction de 𝒎, 𝒈, 𝒓 𝒆𝒕 𝜷.
4.2. Calculer l’énergie mécanique du solide S à son départ du point C sachant qu’il acquiert une vitesse 𝑽𝑪 = 𝟑, 𝟒 𝒎/𝒔 juste
après le choc.
4.3. Calculer l’écart maximal 𝜷𝒎𝒂𝒙 atteint par le solide S au point D en supposant négligeable la résistance de l’air.
4.4. Sachant que les forces de frottement ne sont pas négligeables et sont équivalentes à une valeur 𝒇 constante sur toute
𝜷
la piste CD. Déterminer l’intensité de 𝒇 si le fil ne s’écarte que d’un angle 𝜷′ = 𝒎𝒂𝒙
𝟐

1 Téléphone: 78 480 81 60
Exercice 4
1- Ecrire les formules semi-développées des alcynes suivants:
a) 2,5-diméthylhex-3-yne b) 2,2,5,5-tétraméthylhex-3-yne c) 3-méthylpent-1-yne d) 4-méthylhex-2-yne
e) (E)-4-méthylpent-2-ène f) 4,4-diméthylpent-2-yne
2- Ecrire les formules semi-développées des composés suivants:
a) 2,3-diméthylbut-2-ène b) hex-2-ène c) 2,3-diméthylpent-2-ène d) 3-méthylpent-1-ène
3-Quels sont parmi ces alcènes ceux qui présentent l'isomérie Z-E
Exercice 5
Un hydrocarbure insaturé A a pour densité par rapport à l'air d = 1,862
1- A quelle famille de composés appartient-il ? Déterminer sa formule brute.
2- Ecrire les différentes formules semi-développées correspondant à cette formule brute.
3- Nommer les composés correspondant à ces différentes formules semi-développées.
4- L'hydrogénation de A en présence du palladium conduit à un composé B dont l'hydratationconduit à un composé C ne
possédant pas d'isomères.
4-1 Déduire de ces expériences tout en le justifiant, la formule développée et le nom de A.
4-2 Ecrire les équations des réactions chimiques qui ont lieu.
Exercice 6
Un hydrocarbure de la famille des alcynes admet comme proportion en masse 12 fois plus de carbone que d'hydrogène.
Déterminer sa formule brute, sa formule semi-développée et son nom.
Exercice 7
1- Définir les expressions suivantes:

a) réaction d'addition
b) réaction de substitution,
2- Un flacon contient du pent-2-ène, mélange de stéréo-isomères E et Z
2.1 Représenter les deux isomères
2.2 On fait réagir du dichlore avec le pent-2-ène
a) De quel type de réaction s'agit-il ?
b) Modifie-t-elle la structure géométrique de la molécule ? Pourquoi ?
c) Ecrire son équation-bilan en utilisant des formules semi-développées.
d) Donner le nom du produit de la réaction.
2.3 a) Ecrire la formule semi-développée du 2-méthylpent-2-ène.
b) Ce composé présente-t-il des stéréo-isomères ? Justifier votre réponse.
Exercice 8
Une petite sphère métallique de masse 𝑚 = 120 𝑚 et de rayon 𝑚 = 1,0 𝑚𝑚, est suspendue à un fil inextensible et de masse
négligeable, de longueur 𝑚 = 70 𝑚𝑚. L’extrémité du fil est accrochée en un point A. On écarte le pendule d’un angle 𝑚 = 20°.
1- Calculer l’énergie potentielle de pesanteur 𝐸𝑃𝑃𝐴 de la sphère dans cette position en prenant la position d’équilibre
comme position de référence.
2- On voudrait lâcher ce pendule depuis une position B d’énergie potentielle de potentielle 𝐸𝑃𝑃𝐵 = 2𝐸𝑃𝑃𝐴 . Calculer l’angle
que ferait alors le fil tendu avec la verticale.
Exercice 9
Une piste ABC est formée de deux tronçons : ∎ AB est un arc de cercle de rayon 𝑟 = 1,8𝑚 ∎ BC est une partie rectiligne
et horizontale de longueur 𝑙 = 8𝑚. (Voir Figure 2)
Un cube de masse 𝑚 = 0,2 𝑘𝑔, assimilable à un point matériel est lancé à partir du point A, versle bas avec une vitesse
initiale 𝑉𝐴 = 6 𝑚. 𝑠 −1 . Le point A est repéré par rapport à la verticale OB par l’angle 𝛼 = 60°.
1- Sur la partie AB les frottements sont négligeables. En utilisant la conservation del’énergie mécanique, Déterminer la
vitesse du cube lors de son passage au point B.
2- Arrivé en B le cube aborde la partie horizontale BC. Sur ce tronçon existent des forces de frottements d’intensité
constante 𝑚. Le cube arrive en C avec une vitesse 𝑉𝐶 = 12,5 m. 𝑠 −1 . Calculer 𝑚.

Figure 1 Figure 2

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