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L'odyssee au Porteau

(espace dégagé juste après le Vivier)


1) Les Lotophages : ils se nourrissent d'une
plante qui fait perdre la mémoire. Deux
compagnons d'Ulysse en sont victimes.
On fait manger cette herbe maléfique aux
élèves (une feuille de menthe) et on les défie
collectivement sur un jeu de kim. (plusieurs
essais sont possibles)

(1ère table d'orientation)


2) Le cyclope : Polyphème enferme Ulysse et ses compagnons
et commence à les manger 2 par 2. Ulysse lui offre du vin et lui
dit qu'il s'appelle Personne. Avec ses compagnons, profitant de
l'ébriété du cyclope, ils lui crèvent l’œil. Polyphème appelle à
l'aide : « Personne m'a crevé l’œil ! ». Les autres cyclopes en
déduisent qu'il est ivre et le laissent. Ulysse et ses compagnons
se cachent sous les brebis de Polyphème lorsque celui-ci les laisse
sortir de la grotte le lendemain. Ils se précipitent vers leur
bateau mais dans un ultime geste de défi, Ulysse révèle son
véritable nom à Polyphème qui demande aussitôt à son père de le venger. Son père, c'est Poséidon : dommage pour
Ulysse le marin !
On raconte cet épisode aux élèves qui doivent le mettre en scène et l'interpréter. On peut faire se
rejoindre deux groupes d'élèves pour cette épreuve afin qu'il y ait un peu de public.

(retour sur le chemin après Port Bourgenay)


3) Circé, la magicienne : elle transforme les
humains en animaux ; les compagnons d'Ulysse
sont ainsi changés en cochons.
Les élèves doivent trouver quatre
animaux/insectes différents, les dessiner et
dessiner à côté l'humain qu'ils étaient avant
de croiser le chemin de Circé en observant
bien leur aspect et leurs caractéristiques.
(plage du Crâne – en mémoire des crânes de
marins fossilisés, encore visibles aujourd'hui)
4) Les sirènes : ces créatures mi-femmes mi-oiseaux
envoûtent les marins par leur chant et les poussent à se
jeter à l'eau et à se noyer. Ulysse ordonne à ses
compagnons de se mettre de la cire dans les oreilles pour
ne pas les entendre et de l'attacher solidement au mât de
son bateau pour ne pas céder à la tentation.
Les élèves doivent reconstituer les paroles d'une
chanson et l'interpréter aussi bien que les sirènes .

(plage du Veillon ou tables de pique-nique)


5) Charybde et Scylla : les bateaux qui passent entre ces
deux créatures monstrueuses ont peu de chance de
survivre.
Pour continuer leur odyssée et accéder au pique-
nique, les élèves doivent être plus effrayants encore : à
l'aide d'accessoires à trouver autour d'eux, de
maquillage (?), ils doivent constituer une pyramide
humaine grimaçante et terrible. (Présentation des
photos au retour ou rendez-vous de tous les groupes)
….....................................................................................................................................................................................................
(tables de pique-nique)
6) Eole : le dieu des vents, pour rendre service à Ulysse, enferme tous les vents défavorables dans une
outre. Mais ses compagnons, trop curieux, ouvrent ce sac et délivrent les vents contraires.
Parcours en relais avec obstacles : les élèves doivent remplir un tube gradué avec du sable (ou de l'eau) en un
minimum de temps à l'issue d'un parcours d'obstacles (passage sous une table, sur un banc, zig-zag, yeux
bandés + guide, zig-zag, sur le banc, sous la table). Tous les membres du groupe doivent participer.

(bois entre la plage du Veillon et la baie des Sirènes)

7) Calypso : la nymphe reçoit l'ordre des dieux de


laisser repartir Ulysse qu'elle retient « prisonnier »
depuis sept ans. Elle le laisse pour cela construire un
radeau qui lui permettra de regagner Ithaque.
Construire le plus beau radeau à partir des éléments
environnants. Présentation des photos au retour.
(Capitainerie de Port Bourgenay)

8) Chez les Phéaciens : Dans le palais d'Alcinoos, le roi des


Phéaciens, Ulysse joue les aèdes et, dans un grand flash-back, il
raconte tout ce qui lui est arrivé depuis son départ de Troie.
Les élèves doivent retrouver autour du palais d'Alkinoos les
enveloppes contenant des illustrations de l'Odyssée puis il
leur faut identifier ces épisodes et les replacer dans l'ordre
chronologique.

(bois après Port Bourgenay)


9) Retour à Ithaque 1 : Ulysse doit tendre un
arc et faire passer une flèche entre 12 haches
alignées
Epreuve d'adresse : passer 12 fois avec une
pomme de pin en équilibre sur la tête sous
l'arbre puis au dessus du tronc couché. Cette
épreuve peut se faire seul ou par deux (front
contre front avec la pomme de pin entre les
deux – Attention : ça peut faire un peu mal!)

(devant le portail du centre)

10) Retour à Ithaque 2 : pour être sûre qu'il s'agit bien d'Ulysse, Pénélope lui pose une dernière
énigme : peut-il déplacer leur lit ?
Enigme à résoudre pour pouvoir rentrer vraiment à Ithaque : Ulysse doit traverser une rivière en
bateau avec Nausicaa, un loup et un gâteau. Il ne peut prendre qu'un des trois à bord de son
bateau à la fois. Attention : s'il les laisse seuls, le loup risque de manger Nausicaa et celle-ci
risque de manger le gâteau. Comment faire passer la rivière à ses trois compagnons sans
qu'aucun d 'eux ne se fasse manger ?
Matériel à prévoir ou à préparer :
1) feuilles de menthe ; jeu de kim ( 2 feuilles X 4 groupes)(+ solution)
2) texte de l'épisode du Cyclope
3) feuilles + crayons
4) paroles codées (+musique?)
5) maquillage
6) éprouvette, bandeau
7) -
8) enveloppes de couleur ; images plastifiées (+ solution)
9) -
10) - (+ solution)

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