Déroulement de la leçon 3 du MODULE 1

Etape pédagogique Activité de l’enseignant Activité de l’élève durée

Introduction : Prise en main  Répondre aux 10min
Prise en main  Détecter les questions
Révision absents
Compétences  Mobiliser  Motivé et
l’attention des élèves en posant des attentif
questions :
-vous avez bien révisé ?
-avez vous passé un excellent week-end ?

Révision  Répondre aux

 Rappel d’un système informatique questions
 Rappel des unités constituant le matériel
informatique

Compétences 
 Connaître les logiciels de base d’un
ordinateur.  Comprendre les
 Connaître les différentes catégories des compétences visées.
logiciels d’application
 Enumérer les logiciels les plus connus
dans chacune des catégories.

Présentation du sujet : Définition d’un logiciel

Développement des Activité associée :
10min
différentes parties du -rappel de la définition d’un logiciel.  Répondre aux
plan. -donner des exemples de logiciels questions

Les logiciels de base

Activité associée :
10min
-lorsque vous démarrez votre ordinateur,
quels sont les logiciels qui s’exécutent ?  Répondre aux
-quel est le logiciel résidant dans la ROM ? questions

Les logiciels d’application

Activité associée :
10min
-Exercice 3 page 43  Proposer le rôle
-Exercice 6 page 43 des logiciels
-conclure le rôle des logiciels d’applications d’applications

Contrôle et évaluation Les qcms : 15min

des connaissances Exercices : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 page 42  Résoudre les
exercices