Niveau : 1 année 10 / 11 / 12

Langue : le vocabulaire des sensations

Date : lundi 06/04/2020

Objectifs :
Reconnaître le vocabulaire des sensations, enrichir son vocabulaire en
le réinvestissant.

Une sensation est le résultat d’une perception des cinq

sens, suscitant une réaction chez celui qui perçoit.
Les cinq sens sont : la vue (perception visuelle) ;
le goût (perception gustative) ; le toucher (perception tactile) ;
l’ouïe (perception auditive) ; l’odorat (perception olfactive).

1. Les verbes de perception : l'action de

sentir, de percevoir

L’ouïe

Écouter, ouïr, percevoir, tendre l’oreille, venir

aux oreilles, auditionner, ausculter, agresser, déchirer les tympans,
bercer, envoûter...

L’odorat

Aspirer, flairer, humer, renifler, respirer, empester, exhaler, embaumer,

parfumer, infecter, répandre…

• Le goût

Savourer, avaler, déguster, se délecter, se rassasier, dévorer, croquer,

boire, ingurgiter, siroter...
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Langue : le vocabulaire des sensations
Date : lundi 06/04/2020

• Le toucher
Appuyer, cogner, frotter, heurter, saisir, caresser, câliner, enlacer, flatter,
chatouiller, tripoter, palper, pétrir, presser, tâter, frictionner, frotter
chatouiller, masser, effleurer, frôler, égratigner, érafler, écorcher...

La vue
- avec attention : examiner, guetter, inspecter, observer, regarder,
toiser, viser, fixer, espionner, scruter, surveiller…
- avec émerveillement : admirer, contempler, dévorer des yeux...
- sans pouvoir détacher les yeux : être fasciné, hypnotisé par...
- très vite : jeter un coup d’œil, saisir à la dérobée, apercevoir …

2. Les noms et adjectifs de la perception :

nommer une sensation et la définir
• Les formes, volumes, consistances et dimensions
- noms : rond, carré, rectangle, triangle, cylindre, masse, pic,
pointe, panorama, scène, vision...
- adjectifs : arrondi, bombé, hérissé, sinueux, ondulé, uniforme,
difforme, plat, épais, long, allongé, large, pointu, haut, profond,
gluant, visqueux, coriace, rugueux, doux...
• Les couleurs
Claire, obscure, sombre, framboise, grenat, turquoise, blanc, crème…
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Langue : le vocabulaire des sensations
Date : lundi 06/04/2020
• Les bruits
- noms : gémissements, plainte, grincements, grognement,
roulement, hurlement, brouhaha, rumeur, cacophonie, tapage,
tintamarre, clameur, ovation...
- adjectifs : cristallin, affaibli, étouffé, régulier, vibrant, feutré,
harmonieux, léger, mélodieux, aigu, grave, détonant, clair, faible,
fort, léger, métallique, plaintif, prolongé, sourd, strident...

• Les odeurs
- noms : bouquet, fragrance, parfum, senteur, bouffée, (un)
effluve, émanation, exhalaison, puanteur, pestilence, infection,
relent, remugle, essence, fumet, ...
- adjectifs : suave, fugace, sucré, musqué, délicat, délicieux,
velouté, âcre, aigre, agressif, capiteux, suffocant, écœurant,
pestilentiel(le), aromatique, (dés)agréable, fétide, fin, fort, infect,
nauséabond, odoriférant, piquant, rance, subtil, tenace…
• Les saveurs
- noms : arôme, parfum, senteur, bouffée, (un) effluve, émanation,
exhalaison, puanteur, pestilence, infection, relent, remugle,
essence, fumet, acidité, amertume, âpreté, bouquet, dégustation,
saveur ...
- adjectifs : suave, fugace, sucré, musqué, délicat, délicieux,
velouté, âcre, aigre, amer, agressif, suffocant, écœurant,
pestilentiel(le), aromatique, (dés) agréable, doux, exquis, fade,
acerbe, acidulé, astringent, buccal, succulent,

• Les impressions tactiles

- noms : choc, coup, heurt, pression, caresse, effleurement, sécheresse,
moiteur, caresse, chatouillement, contact, gifle, tact ...
- adjectifs: calleux, cotonneux, soyeux, satiné, velouté, poli, noueux,
rugueux, doux, lisse, mou, ferme, dur, piquant, rêche, rugueux, tiède,
collant, gluant, brûlant, duveteux, frais, froid, gras, humide, lourd,
mouillé, sec, souple...

L'essentiel
Pour évoquer une sensation, on peut utiliser des verbes, des noms ou
des adjectifs variés.
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Langue : le vocabulaire des sensations
Date : lundi 06/04/2020

SUPPORT : Voir les liens suivants

https://www.youtube.com/watch?v=HF9gCjMHoTY
https://www.espacefrancais.com/exprimer-des-sensations/#Les-mots-en-relation-avec-la-vue
https://leflepourlescurieux.fr/lexique-des-sensations-emotions-et-sentiments-vocabulaire-a1/

https://youtu.be/bng3gT631Yg

https://youtu.be/SmaVc3Brge8

Fait l’exercice sur le site et voir la correction

http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm

EXERCICE ( dans le cahier d’exercices)

Complète les phrases suivantes avec l'expression adéquate selon
le sens.( j’ai chaud ,J' ai peur ,j' ai soif ,j' ai faim ,j' ai froid ,j' ai envie
d' ,j' ai sommeil ,j' ai besoin de, j' ai envie de)

1. Le matin, quand je me lève, j' , alors je prends un bon petit déjeuner.

2. Quand il fait très chaud, j' et je vais à la fontaine.

3. J' quand il y a de l'orage et je me cache sous le lit.

4. En hiver, si je ne mets pas mon pull ni ma veste, j' .

5. En été, à Almeria, j' et reste à l'ombre tout l'après-midi.

6. Si je regarde un film d'horreur, j' la nuit.

7. Lorsque je vois la vitrine du pâtissier j' acheter tous les gâteaux.

8. Si je ne dors pas bien j' dans la journée et besoin de faire une sieste.

9. Lorsque j'ai beaucoup travaillé, j' dormir longtemps pour récupérer.

10. Quand je vois quelqu'un tomber, j' rire, mais je me retiens.

Je retiens

Ecrire je retiens page 123 dans le cahier de leçons