Lycée Raspail

BTS Fluides - Energies - Domotique

Session 2021

Epreuve E6 - Sous-épreuve E61 - CONDUITE DE PROJET

Projet N°3 :

Construction d’une école à Saint Romain de Lerps

(07 130)

Groupe 3:

AZEVEDO Corentin
KABOUK Asma
SALINAS Alejandra
 Sommaire

Construction d’une école à Saint Romain de Lerps .......................................................................... 3

Présentation ............................................................................................................................ 3
Situation................................................................................................................................... 3
Entités du bâtiment : ................................................................................................................ 4
Analyse des documents ........................................................................................................... 6
Présentation des plans ............................................................................................................ 6
Présentation de la maquette .................................................................................................... 9
Paramétrage de la maquette numérique ................................................................................ 11
Bilan thermique ...................................................................................................................... 14
Résultats du bilan thermique .................................................................................................. 15
Synoptique des installations................................................................................................... 17
Analyse fonctionnelle : ........................................................................................................... 18
Choix des équipements.......................................................................................................... 18
La régulation dans les systèmes : .......................................................................................... 18
Partie individuelle ................................................................................................................... 20
Partie plancher chauffant ....................................................................................................... 21
Schéma de principe............................................................................................................ 21
Calcule plancher chauffant ................................................................................................. 21
Insertion sur autocad : ........................................................................................................ 25
Devis plancher chauffant .................................................................................................... 26
Partie CTA ventilation double flux .......................................................................................... 27
La solution préconiser : ...................................................................................................... 27
Représentation graphique .................................................................................................. 30
Fiche constructeur : ............................................................................................................ 35
Devis : ................................................................................................................................ 40
Erreur durant cette partie du projet : ................................................................................... 41
Conclusion ............................................................................................................................. 41

2
 Construction d’une école à Saint Romain de Lerps

Présentation

Le projet étudié concerne une construction neuve d’une école située à la ville de Saint Romain
de Lerps. Avec une surface totale de 880 mètres carrés, cette école d’un seul niveau a trois
entités fonctionnelles : école primaire, maternelle et zone commune.

On se place dans la situation d'un bureau d'études qui répondra à un appel d'offre.

Le déroulement de cette future construction a été traité par le bureau d’étude « LE TEIL
D’ARDECHE ». L’architecte CARILLO Pascal a conçu l’ensemble du bâtiment et le maîtrise
d’ouvrage est représentée par la ville de Saint Romain de Lerps.

Situation

La commune de Saint Romain de Lerps est située dans le département de l'Ardèche, en région
Auvergne-Rhône-Alpes. Elle appartient à la zone climatique H2.

L’altitude est de 50 mètres. On Considère une température extérieure de -7°C en hiver et de

33°C en été.

3
Entités du bâtiment :

1.

2.

3.

1. Zone maternelle
2. Zone école primaire
3. Zone espaces communs.
4
Récapitulatif des surfaces des pièces des trois zones (CCTP):

Zone Primaire
Surface en m²
Dégagement 24.48
Salle de classe 126.15
Sanitaires 26.10
Vestiaires 11.03

Zone Maternelle
Surface en m²
Dégagement 40.95
Local technique 1.92
Rangement 4.31
Salle de classe 116.42
Salle de motricité 56.05
Sanitaires 20.75
Sieste 28.42
Ventilation double flux 2.57

Zone espaces communs

Surface en m²
Buanderie 2.65
Bureau 11.22
Chaufferie 19.82
Cantine 85.06
Coursive 22.19
Garderie 73.52
Hall commun 17.69
Local technique 13.20
Local déchets 4.20
Ménage 16.91
Plonge 15.02
Rangement 8.63
Repos 11.83
SAS 12.37
SAS accès 5.17
Salle des maitres 20.37
Sanitaires 4.26
Sanitaires 6.24
SAS 3.49

5
 TGBT 1.75
Vestiaires 8.57
Vestiaires / Accueil General 43.06
WC 4.00
WC 5.45

Analyse des documents

Le lot du projet sur lequel on travail est le lot 14. Deux types des documents nous ont été
fournis : des pièces graphiques et des pièces écrites.
Dans une première partie, nous allons présenter les plans et coupes mis à notre disposition.
Cela nouspermettra de comprendre la composition du bâtiment ainsi que son environnement.
En deuxième partie, nous allons présenter le paramétrage de la maquette Revit, en expliquant
chaque étape de la procédure.
De même, des pièces écrites nous ont fourni : le CCTP (Cahier des Clauses Techniques
Particulières) et le DPGF (Décomposition du prix global et forfaitaire).

Présentation des plans

Plan de masse :

6
Plan de situation :

Coupes :

7
Façades :

8
Présentation de la maquette

Vues de hauteur du bâtiment :

Vues de l’extérieur :

9
Quelques pièces du bâtiment :

Cantine Garderie

Accueil Salle de motricité

Salle de classe maternelle Salle de classe primaire

10
Paramétrage de la maquette numérique

A partir d’une maquette numérique REVIT déjà modélisée, notre mission est de réaliser son
paramétrage (nommer les différentes pièces, vérifier la fonction et la composition des murs…)
afin de pouvoir effectuer un bilan thermique.
Pour pouvoir accomplir ces missions, on a utilisé AutoCAD et Revit.

D’abord, on a mis la maquette en mode « collaboration » pour que tous les membres de
l’équipe aient accès à sa modification.

Pour obtenir un bilan thermique juste, on vérifie la fonction des murs. On sélectionne un mur,
on va sur la partie « propriétés » et on clique sur modifier le type. On vérifie la fonctionde
mur, on le modifie si besoin.

On a aussi vérifié que la limite des pièces sois pris en compte jusqu’à la dalle et pas
seulement jusqu’au faux plafond.

11
De même façon, on rentre les informations d’épaisseur et des matériaux de chaque mur. On
essaye de trouver une résistance thermique proche de celle du CCTP en rentrant les
informations proposées dans le CCTP.

Dans le CCTP, il nous est indiqué la structure des murs, toiture et parois par pièce.

On a nommé chaque pièce d’après les plans du bâtiment. Dans la catégorie « Architecture »
on clique sur « pièce ».

Puis, on a créé des espaces afin de pouvoir faire le bilan thermique sur ClimaBim. Dans
« Analyser » on sélectionne « Espace ».

12
On sélectionne les pièces qui vont être chauffées.

On a créé trois « zones de chaud » :

Zone 1 : Partie école primaire.

Zone 2 : Partie commune.
Zone 3 : Ecole maternelle.

Zone 2

Zone 3

Zone 1

13
 Bilan thermique

Dans une première partie, on s’est aidé du logiciel ClimaBIM qui offre la possibilité de la
réalisation des calculs thermiques précis en fonction de la RT2012.
Grâce au paramétrage de la maquette et à la création des espaces, on calcule les déperditions
chauffage de façon efficace et quasiment automatique.
ClimaBIM récupère la liste des couches composant la structure des murs ainsi que leur
épaisseur. Puis, on rentre les températures de consigne signalées sur le CCTP. Pour les
sanitaires et vestiaires, la température désirée est de 17° C. Alors que dans les autres locaux,
une température de 19° C est souhaitée.

Après avoir rentré les températures de consigne dans chacune des pièces, on lance le calcul.

14
Résultats du bilan thermique

Les résultats sont donnés sous format de tableau. Le totale des déperditions par zone est :
- Ecole Primaire : 6155 W.
- Partie Commune : 20212 W.
- Ecole Maternelle : 9486 W.
Les déperditions thermiques totales du bâtiment sont égales à 35 853 W.

Exemple des déperditions thermique d’une pièce :

Voici, le récapitulatif des déperditions pour le local « Salle de classe 5 » dans la zone
école primaire.

Surface : 66,81 m2 Température intérieure : 19 °C

Volume : 93,56 m2 Température extérieure : - 7 °C

Déperditions

Transmission (a) 793 W

Infiltration (b) 139 W
Ventilation (c) 0W
Dans locaux (d) 932 W
Totales (f=a+b+c=d+e) 932 W

Puissances

Surpuissance (g) 0W
Puissance totale (h= f+g) 932 W
Préchauffage (i) 0W
Charge locaux (j= f-i) 932 W
Puissance locaux (k= j+g) 932 W

Hypothèse : On remarque que les déperditions « ventilation » sont nulles. Grâce à la

batterie de préchauffage électrique dans la CTA, on considère que les déperditions seront
égalesà zéro au niveau du calcul du bilan thermique. Puisqu’elles ne sont pas prises
en compte par le dimensionnement de la production de chaleur.

Les résultats obtenus grâce à ClimaBIM seront utilisés pour le dimensionnement des appareils
de chauffage dans chacune des zones.

15
 Vérification des déperditions :

Ajouter photo du local et préciser.

On a vérifié par calcul à la main les déperditions des parois de la salle de classe 5 :

Déperditions surfaciques du mur intérieur 0.21 cm :

P= S x U x dT
P= 2.63 x 5.07 x 12.9
P= 172 W

Déperditions linéiques du mur extérieur 0.35 cm :

P= l x U x dT
P= 1.40 x 0.28 x 26
P= 10 W

On compare les résultats obtenus avec les résultats fournis par ClimaBIM et on constate qu’on
a trouvé la même valeur pour les deux murs.

16
Synoptique des installations

17
Analyse fonctionnelle :

Les systèmes techniques de chauffage et le traitement d’air concernés dans ce bâtiment :

• Production de chaleur par chaudière bois à granulés.

• Chauffage de la zone maternelle par plancher chauffant basse température.
• Chauffage des autres locaux par des radiateurs à eau chaude.
• VMC double flux avec 1 CTA d’air neuf avec batterie préchauffage et récupérateur à
chaleur rotatif pour chacune des 3 zones.

Choix des équipements

Lorsqu’on déroule un projet, il faut bien prendre en compte les fonctions et les
caractéristiques du bâtiment afin de choisir les composants d’installation les plus adaptés aux
contraintes.

Les enfants peuvent se brûler en touchant des objets chauds comme les appareils de
chauffage à haute température. Pour cela, des planchers chauffants à basse température sont
placés dans la zone maternelle. Alors que, l’école primaire est chauffée par des radiateurs
parce qu’il y a moins de risque (les enfants dans ces zones sont plus âgés).

Afin d’assurer une performance optimisée dans les installations, il faut opter par des
équipements économes en énergie.

La production à chaleur est assurée par une chaudière à bois granulés. La chaudière au bois
présente un rendement très élevé (de 90 à 95%°) ce qui nous permet de faire des économies
énergétiques. De même, le combustible est écologique et peu couteux.

Dans l’ensemble du bâtiment, il est installé trois CTA d'air neuf avec récupération de chaleur
sur air extrait par échangeur rotatif. La VMC double flux avec récupération de chaleur permet
de limiter les besoins de chauffage dans les locaux. Avec un rendement de 75 à 85%,
l’échangeur rotatif récupère la chaleur de l’air extrait des pièces, en réchauffant l’air neuf de
l’extérieur.

La régulation dans les systèmes :

Le but de la régulation est de maintenir une température constante pour respecter une
consigne donnée. Dans sanitaires et vestiaires, il est désiré une température de 17 °C alors que
dans les autres locaux la température de consigne est de 19 °C.

Dans une première partie, au niveau de la chaudière à bois, on trouve une régulation directe
sur le bruleur. Il sera modulé de 30 à 100% en fonction de la température prise à l’extérieur

18
Grâce à une sonde. De cette façon, la chaudière produite l’eau chaude selon les besoinsdu
moment.

On trouve aussi une régulation dans chacune des salles. Des thermostats d’ambiance de type
régulateur numérique pilotant une vanne 3 voies motorisée sont placés sur les murs des pièces
(environ 1,20 m de haut dans une pièce non soumise à des apports gratuits). La régulation
proposée porte sur une action directe du thermostat sur le circulateur ou la vanne.

Le mode du fonctionnement de la régulation de chauffage est le suivant :

Le thermostat prend la température ambiante de la pièce. Puis, il réagit sur la vanne trois voies
motorisée en fonction de l’écart entre la température ambiante et la température de consigne.
Si la température ambiante mesurée est inférieure à la température de consigne, les vannes
trois voies vont s’ouvrir.

19
 Partie individuelle

Étude de la partie maternelle : Chauffage par plancher chauffant etVentilation par CTA double flux
d’une seule pièce.

La pièce choisie est la Salle motrice :

Qu’on peut voir ci-dessous

20
 Partie plancher chauffant

Schéma de principe

Schéma de principe que j’ai effectué à l’aide d’autocad

Je vais vous présenter ma démarche pour implanter et effectuer le calcule pour le plancher
chauffant en escargot

Calcule plancher chauffant

Je me suis servie du logiciel Perrenoud catégorie « Chauffage par le Sol »

21
Tous d’abord j’ai rentré les données techniques de la salle en question (Salle Motrice)

Sur cette page j’ai rentré la température qui est de -8°C

22
Sur cette page j’ai rentré :

• Le régime d’eau cette à dire 65/50°C

• La résistance générale revêtement de sol qui est de 0,024 m2°C/W

Ensuite on va rentrer les composant du plancher chauffant

Tous les détails que j’ai eu dans le CCTP je le saisie sur cette page

• Pour la finition j’ai émis une hypothèse que l’épaisseur de la finition est de 5 mini métré avec
la Résistance de revêtement de sol qui est égale à la résistance précédente mis

• Pour la Chape j’ai laissé 10 centimètres pour que les tubes passent

• Pour l’isolant j’ai rentré les informations dans le CCTP que j’ai trouver

• Pour la dalle hourdis elle va servir à protéger l’isolation de l’humidité du sol

23
Une fois qu’on a rentré les informations on va appuyer sur calculer pour qu’il dimension l’installation
du plancher chauffant et connaitre la puissance e à installer, la longueur du plancher chauffant et le
pas qui vas nous aider à savoir l’écart entre les tubes

On a comme pas 35cm ce qu’on doit prévoir l’écart entre chaque tube

La longueur totale du plancher chauffant est de 136 mètres

La puissance a installé est de 6,87 KW

La puissance est importante car on a une petite surface et on a comme pas 35 car c’est le plus
haut.

24
Plus l’écart est grand plus la puissance sera moins importante
Plus l’écart est petit plus la puissance sera importante

Insertion sur autocad :

Ensuite je vais l’insérer sur le plan à l’aide d’autocad

En rouge c’est l’allée d’eau chaude

En bleu le retour d’eau froid

Pour tracer le plancher chauffant j’ai fait :

• J’ai trace une ligne horizontale au centre de la pièce

• J’ai trace une ligne verticale au centre de la pièce

• Je les ai décalés de la valeur du pas jusqu’à atteindre les bords de la pièce (cela va avoir la
forme d’une grille)

• En repartant du bord je coupe les ligne en longueur en forme d’escargot

• Ensuite une fois fini j’adapte mon parcoure jusqu’à la nourrice

25
Devis plancher chauffant

Une fois cela fait on va effectuer le devis du plancher chauffant

Erreur rencontrer durant la partie plancher chauffant :

• J’ai eu du mal à tracer le plancher chauffant je ne savais pas comment le dessiner sur
autocad

• Utiliser Perrenoud Chauffage par le sol c’était la première fois que j’utilise ce logiciel

26
 Partie CTA ventilation double flux

La solution préconiser :

On va calculer la puissance de la batterie de préchauffe pour ensuite dimensionner la CTA

Calculer le Δh pour ensuite trouver la puissance de la batterie de préchauffe

Ensuite insérer l’installation sur revit

Dimension souhaitée

On sait que le débit à prévoir pour une personne est de 15 m 3/h

Vue que c’est une salle motrice on vas mettre pour 36 personne donc
15 x 36 = 540 m3/h

On va choisir la salle motrice pour effectuer les calcule donc on va récupérer le débit de la pièce et
la température de la pièce en question

Température d’air neuf : -8°C

Température d’air repris : 19°C

qmAN : 540 m3/h

Es : 95%

On va utiliser comme formule :

Qv= (qman x l) / 3600

Es= (T1s-T1e) / (T2e-T1e)

T1s= Es x (T2e-T1e) + T1e

Qv= (1,2 x 540) / 3600

Qv= 0,18 kg/s

T1s= 0,95 x (19-(-8)) – 8

T1s= 17,65°C

Ensuite on va le tracer sur le diagramme de l’aire humide

On émet une hypothèse en hiver qu’on à 90% d’hygrométrie en hiver à l’extérieur

27
On va
ensuite
utiliser la formule suivante :

P= qmAN x (h1s-h1e)
P= 0,18 x (23-(-3))
P= 4,68 KW

P= 0,18 x (24-23)
P= 0,18 KW
28
PToT= 4,68 + 0,18
PToT= 4,86 KW

On en conclue qu’il faut une batterie de préchauffe a 4,86 KW

Pour le bon fonctionnement de l’installation et la bonne température dans la salle motrice en hiver

29
Représentation graphique

Choix de la CTA sur le logiciel REVIT (POWER BOX V2000)

30
J’ai utilisé stabicad pour insérer les diffuseurs et les gaine sur REVIT

Voici le menu de stabicad ou l’on peut choisir les diffuseurs

31
Voici ou j’ai rentré les donner pour un diffuseur

Voici un plan de revit ou l’on peut voir l’installation

32
On va zoome sur la partie soufflage

Voici une coupe du diffuseur

On peut voir qu’il y a un décrochement qu’on effectuer avec 2 coudes a 90°

33
Voici une capture d’écran en 3D de la réalisation que j’ai effectuer

Voici la CTA en 3D sur revit

34
Fiche constructeur :
Voici les fiche constructeur que j’ai utilisé pour la CTA et les diffuseurs on a au totale 1806 de débit
dans la zone maternelle

RÉCUPÉRATION D’ÉNERGIE / CTA

POWER BOX®
Version horizontale
POWER BOX
Centrale double flux compact e à échangeur c ontre-courant
isolation 50 mm.
Simplicit é, performance et confort jusqu’à 9 0 0 0 m 3/ h.
ECHANGEUR MOTEUR INSTALLATION MONTAGE COMMUNICATION

Cont re-fl ux Basse Intérieure Horizontal GTC/ GTB :

consommat ion ou vertical Modbus RTU
Version verticale

A IR EXPRESS

OBJETS BIM

COMPOSITION APPLICATION
COM POSANTS ÉLECTRIQUES
INTÉGRÉS

FILTRES ASSOCIÉS
ISOLATION 50 M M ENTRE EUX
CAISSON L1/ T2/ TB2

INTÉRÊT DELA SOLUTION

• Installation et mise en service facilitées :

PORTES DÉM ONTABLES • Fonctionnement garanti et durable :

• Fonctionnement alliant confort et bien-être :

BORDS ARRONDIS
• Fonctionnement économique :
DOUBLE ÉTAGE
DE FILTRATION

• Maintenance simpli ée :

TYPESDEBÂTIMENTS

NOSSERVICES: PRESTATIONS
DE SERVICE

BUREAUX COMMERCES ENSEIGNEMENT

35
RÉCUPÉRATION D’ÉNERGIE / CTA

POWER BOX®
GAMME CONSTRUCTION / COMPOSITION
• Version horizontale ( ux juxtaposés) : 6 tailles. • Structure
5 000 H
4 000 H
3 000 H
2 000 H
1 500 H
1 000 H • Ventilateur
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000
Débit enm3/h • Moteur
• Version verticale ( ux superposés) : 9 tailles.
• Echangeur
9 000 V
7 000 V
5 000 V
4 000 V
3 000 V
2 000 V • Filtres (2 étages de ltration possible)
1 500 V
1 000 V
600 V
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000
Débit enm3/h

• Version avec ou sans batterie de préchau age électrique. • Batterie électrique de préchau age
• Version avec ou sans batterie d’appoint : électrique, eau chaude ou
change-over/eau froide.
• Modèle avec régulation avancée ou sans régulation.
• Accès de servitude à droite en standard. Version accès à gauche sur • Batterie électrique
demande.
Unité conforme aux exigences du règlement (UE) n°1253 / 2014.
• Batterie eau chaude
DÉSIGNATION
Power Box® 1 000 H P EL 0
Nomduproduit Taille Version: Bat. préch. Bat. post chau age Régulation
600 H: horizontale Ø: sansbatterie 0 : OxéoTouch2 • Module batterie change-over / eau froide
1000 V: verticale EC: eauchaude S: sansrégulation
1500 EL: électrique
2000
3000
4000
5000
7000 OPTION
9000

TEXTEDEPRESCRIPTION
www.france-air.com

PRESTATION DEMISEEN SERVICE

Version horizontale

Version verticale

3
36
Voici la fiche constructeur des diffuseur installer

37
38
Je me suis servi de stabicad pour effectuer le calcul des pertes de charge :

Voici les pertes de charge du réseau de soufflage

Voici les pertes de charge de réseau de reprise

39
 Devis :

Voici le devis que j’ai effectué avec les informations que j’ai

Devis - Projet Fin d'année Ventilation .xlsm

Maitre d'ouvrage : Commune De Saint Romain De Lerps/Sdea

Maitre d'oeuvre : Pascal CARRILLO
Devis numéro : 000001

Pr mat Mo Prix unitaire Prix total

N° DESIGNATION U. Q. Mo totale PR MO PR MAT PR TOTAL PV
unitaire U (€. HT) (€. HT)

- €
1 VENTILATION - €
1.1 VENTILATION ZONE MATERNELLE - €
g Selon article 8,3 du C.C.T.P - €
- Centrale double flux POWER BOX 2000V marque France Air Nbr 1 1 0 000,00 € 10 000,00 € 10 000,00 € 17 197,00 € 17 197,00 € 17 197,00 €
- Installation intérieure, Filtres, Ventilateurs - €
- Manchette souple circulaire MSDZ M1 200 Nbr 4 1 8,11 € 72,44 € 72,44 € 125,00 € 31,00 € 124,00 €
- Plots antivibratiles, siphon pour condensats PLOT Beca D60 TF6 Ens 1 2 7,26 € 27,26 € 27,26 € 47,00 € 47,00 € 47,00 €
- Raccordement électrique puissance sur attente Socle 2P+T 20A LEGRAND Nbr 1 2 2,90 € 22,90 € 22,90 € 39,00 € 39,00 € 39,00 €
- Commande par régulation déportée + filerie Domotelec T75 Ens 1 1 60,94 € 160,94 € 160,94 € 277,00 € 277,00 € 277,00 €
- Mise en service par fabricant avec P.V d'essai Nbr 1 1 00,00 € 100,00 € 100,00 € 172,00 € 172,00 € 172,00 €
- €
- Grille air neuf USAV DN400 + Carottage + Etanchéité Nbr 1 3 03,73 € 303,73 € 303,73 € 522,00 € 522,00 € 522,00 €
- Grille de rejet USAV DN400 + Carottage + Etanchéité Nbr 1 3 03,73 € 303,73 € 303,73 € 522,00 € 522,00 € 522,00 €
- €

- Bouche BDOP DN160 + RDR 150 (soufflage/reprise) Nbr 5 5 6,66 € 283,30 € 283,30 € 487,00 € 97,00 € 485,00 €

- Bouche BDOP DN160 + RDR 200 (soufflage/reprise) Nbr 8 8 8,74 € 709,92 € 709,92 € 1 221,00 € 153,00 € 1 224,00 €

- Bouche BDOP DN200 + RDR 270 (soufflage/reprise) Nbr 4 9 7,63 € 390,52 € 390,52 € 672,00 € 168,00 € 672,00 €

- Bouche ALIZE 75 (reprise) Nbr 2 1 5,51 € 31,02 € 31,02 € 53,00 € 27,00 € 54,00 €

- €

- Gaine galva spiralée rigide, accessoires Ø 125 ml 4 8 ,00 € 32,00 € 32,00 € 55,00 € 14,00 € 56,00 €

- Gaine galva spiralée rigide, accessoires Ø 160 ml 26 1 0,00 € 260,00 € 260,00 € 447,00 € 17,00 € 442,00 €
- Gaine galva spiralée rigide, accessoires Ø 200 ml 12 1 3,00 € 156,00 € 156,00 € 268,00 € 22,00 € 264,00 €
- Gaine galva spiralée rigide, accessoires Ø 250 ml 16 1 6,50 € 264,00 € 264,00 € 454,00 € 28,00 € 448,00 €
- Gaine galva spiralée rigide, accessoires Ø 315 ml 18 2 1,00 € 378,00 € 378,00 € 650,00 € 36,00 € 648,00 €
- Gaine galva spiralée rigide, accessoires Ø 400 ml 30 3 3,00 € 990,00 € 990,00 € 1 703,00 € 57,00 € 1 710,00 €
- Gaine galva spiralée rigide, isolation 25mm, accessoires: - €
g Ø 400 (air neuf et rejet) ml 14 4 4,94 € 629,16 € 629,16 € 1 082,00 € 77,00 € 1 078,00 €

Montant total HT 25 981,00 €

T.V.A. 20 % 5 196,20 €

TOTAL T.T.C.
ASSURANCES : 31 177,20 €
Sont compris dans nos prix :
Prix établi sur la base de valeur de Octobre 2020
Nos Conditions Commerciales :
30 % à la commande
65 % sur situation
5 % de retenue de garantie
Paiement 30 jours fin de mois
Validité de notre offre : 3 MOIS
Signature client Signature Entreprise

40
Erreur durant cette partie du projet :

• La CTA était trop grande par rapport à la pièce dédier à la CTA donc j’ai cassé le mur du
locale ménage pour placer la CTA

Voici ou
se
trouver
le mur
que j’ai
dû
casser
pour
installer
la CTA

• L’installation des diffuseurs car j’ai dû faire un décalage par rapport au circuit de soufflage
pour que la reprise passe au-dessus du soufflage

Conclusion

• Durant le projet j’ai appris à faire attention à tous comme l’installation de ventilation avec le
diffuseur ou la CTA ou j’ai dû casser le mur

• Emmètre des hypothèses cohérentes

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