Bonjour tout le monde, je vous présente ma thèse sur la durabilité chez l’EQUALITY

ResearchCollective. Je vais commencer en français. Alors, je parlerai en anglais, en je terminerai en

néerlandais.
1 L’INTRODUCTION
1.1 La problématique
La durabilité est un concept très important, au sein de la société en général et au sein de HOGENT (ou
La Haute École de Gand). Les employées d’EQUALITY, en tant qu'organisation subsidiaire,
souhaitent devenir plus durable, ce qui est également conforme à leur vision et à leur mission.
Cependant, en raison de l'existence relativement courte du collectif de recherche, la durabilité n’était
pas une priorité pour les chercheurs. En outre, l'accent est principalement mis sur la domaine sociale,
en raison d'un manque de connaissances sur la durabilité économique et environnementale. L'objectif
de cette thèse est d'identifier les points forts et les points faibles de la durabilité d'EQUALITY et
d'offrir les conseils nécessaires pour aider le collectif de recherche.
1.2 L’EQUALITY ResearchCollective
L’EQUALITY ResearchCollective est un centre de recherche créé en 2020, qui vise à lutter contre
l'exclusion sociale, à promouvoir la qualité de vie et à garantir à respecter des droits de l'homme. Outre
la recherche, les activités d'EQUALITY incluent également la prestation de services (comme, par
exemple, la réalisation de tâches à la demande d'autres organisations, donner des formations, et
cetera.). HOGENT est l’organisation parapluie d’EQUALITY.

2 LES MÉTHODOLOGIES DE RECHERCHE

Tout d'abord, j’ai mené une étude bibliographique sur le concept de durabilité, sur la responsabilité
sociétale des entreprises et sur la manière de communiquer ces phénomènes. Google Scholar était le
moteur de recherche idéal pour trouver ces informations essentiels.
J’ai aussi réalisé un nombre d'entretiens vidéo individuels avec les employés, qui ont chacun répondu
aux questions sur les projets de recherche auxquels ils participent ou auxquels ils ont participé. Ces
questions portaient sur les méthodologies, sur les outils importants et sur le démarrage des projets.
Pour obtenir les informations sur le profil d'EQUALITY et les aspects de durabilité déjà présents, j’ai
envoyé un questionnaire à la coordinatrice interne (Jessica De Maeyer) et à l'assistante administrative
Kathy Colpaert, en leur demandant de répondre aux questions, éventuellement ensemble lors d'un
entretien vidéo.
Afin de recueillir des informations sur la durabilité au sein de HOGENT, j’ai mené un entretien avec
Karen Van Bastelaere, la coordinatrice de la durabilité.
Les sites web de HOGENT et d’EQUALITY ont également été une source d'information importante.
Les outils que j'ai utilisés pour vérifier la durabilité sont le triple bilan de John Elkington avec ses trois
dimensions de durabilité, et les ODD des Nations Unies (ou les Objectifs de Développement Durable).
3 RESULTS
3.1 Sustainability within EQUALITY
3.1.1 Social sustainability
3.1.1.1 The employees
EQUALITY seems to be aware that each employee makes an essential contribution and should be
appreciated and recognised for it, as the most important investments are staff-related. Thus, the
research centre frees up the resources needed to ensure the recruitment of its employees. In addition,
every researcher has been given the opportunity to apply to be part of the core team, which indicates
that everyone has equal opportunities.
I will explain the staff-related investments in more detail, later on, when I talk about the economic
sustainability of the research centre.
3.1.1.2 Partners and social network
In carrying out its activities, the EQUALITY ResearchCollective can rely on an international network,
consisting of various research and expertise centres, educational institutions and healthcare
organizations. These partnerships are formed in an informal way, such as meeting each other at
seminars or congresses, having mutual acquaintances or by working on the same projects.
3.1.1.3 The impact on society
The researchers hope the centre’s activities, aiming to combat social inequality and to help vulnerable
individuals, will leave a (positive) impact on society. In doing so, EQUALITY opted for a broader
focus group, which often actively participates in the projects. Thus, the researchers work together with
the people who will experience the greatest impact. The researchers are also working on an impact
framework, for which quality of life and human rights pose as the basic values.
3.1.2 Economic sustainability
3.1.2.1 Self-sufficiency and financial resources
The research collective acquires funding primarily from HOGENT and residual capital from its
predecessors (MIX!T and E-QUAL). The centre can also rely on an initiative by VLHORA, called
Blikopener. Furthermore, employees work to secure additional funding through activities (such as
organising seminars, performing paid services and submitting project proposals to external
organizations.
3.1.2.2 Corporate governance
A core team of 8 researchers, including the internal coordinator, was appointed to make the vital
decisions in regards to EQUALITY and to draw up necessary documents such as the covenant. The
governance of the organisation also takes into account the necessary legislation. For example, the ERC
fulfils its accountability obligation by drawing up an annual report. Stakeholders can also always visit
EQUALITY’s website and social media. The centre was established during the corona crisis, making
it necessary for the researchers to work from home. To avoid potential problems, an MS Teams
channel was created to share documents and messages, and to host both internal and external
meetings.
3.1.2.3 Belangrijkste investeringen
De belangrijkste investeringen van EQUALITY zijn, zoals eerder vermeld, personeelsgebonden. De
reden hiervoor is dat het onderzoekcentrum geen behoefte heeft aan dure apparatuur, terwijl een vaste
groep werknemers (met de nodige kennis of deskundigheid) van onschatbare waarde is. EQUALITY
reserveert steeds de nodige middelen om tijdelijke werknemers te kunnen blijven aanwerven. Naar de
toekomst toe, willen de onderzoekers ook investeren in een fysieke ruimte om te “kunnen inzetten op
ontmoeting en verbinding tussen mensen en activiteiten organiseren met studenten en werkveld”.
3.1.3 Ecologische duurzaamheid
Het grootste werkpunt van EQUALITY is echter ecologie, hierrond wordt immers nog niet gewerkt.
3.1.4 De SDG’s
EQUALITY werkt op basis van een SDG-kader, waarbij elke doelstelling deel uitmaakt van een nauw
verbonden systeem en zo ruim mogelijk geïnterpreteerd wordt. Ook hier is voornamelijk sociale
duurzaamheid van belang, gevolgd door het economische domein. Het ecologische luik krijgt alweer
geen aandacht.
3.2 Duurzaamheid binnen HOGENT
In tegenstelling tot EQUALITY werkt HOGENT momenteel nog niet volgens een SDG-kader.
Bovendien voerde de hogeschool wel reeds een aantal ecologische maatregelen in, zoals het gebruik
van recyclagemateriaal, de aankoop van duurzame energie en de verschillende maatregelen rond
afvalreductie bij de catering. Deze maatregelen hebben vaak ook een economisch karakter (omdat ze
bijvoorbeeld leiden tot minder kosten of meer winst).
Verder is ook binnen HOGENT voornamelijk sociale duurzaamheid van groot belang, wat valt af te
leiden uit onder meer het diversiteits- en personeelsbeleid, de samenwerking met externe organisaties
en de missie en visie.
Het economische duurzaamheidsdomein uit zich dan weer in de vorm van de verschillende
overlegorganen en de naleving van de nodige wetgevingen, waaronder de verantwoordingsplicht.
4 CONCLUSIE/ADVIES
Het is duidelijk dat de medewerkers weten wat ze doen wat betreft het sociale duurzaamheidsluik, en
ook op economisch vlak is men reeds op de goede weg. Voorlopig ontbreekt een
duurzaamheidsbeleid, waarvan een goed voorbeeld dat van Argenta is. Dit beleid haalt bijvoorbeeld
een aantal belangrijke gedragscodes en praktijken aan en linkt terug naar de duurzame
ontwikkelingsdoelstellingen die behaald worden in functie van de activiteiten van de organisatie.
Ecologie krijgt dan weer geen aandacht. Om een beter idee te krijgen van potentiële maatregelen
kunnen de onderzoekers even langsgaan bij HOGENT. Ook richtlijnen zoals de GRI-standaarden zijn
hiervoor een zeer goed instrument. EQUALITY zou bijvoorbeeld recycleerbaar papier kunnen
gebruiken voor het opstellen van fysieke documenten, of groene energie kunnen aanwenden.
Het SDG-kader moet nog verder uitgewerkt worden. Zo wijkt de theorie momenteel nog af van de
praktijk. Ook werd vóór deze BP nog niet de verbinding gemaakt tussen specifieke projecten en de
ontwikkelingsdoelstellingen, hoewel op die manier aangetoond kan worden dat er effectief actie
ondernomen wordt.
 Duurzaamheid binnen het EQUALITY ResearchCollective
Onderzoeksmethode

Desk research/literatuurstudie Interviews/(vraag)gesprekken

1. Literatuurstudie duurzaamheid 1. ERC-projecten (onderzoekers)
 Wat is: duurzaamheid, MVO, SDG,  Hoe kwam dit project tot stand?
TBL?  Hulpmiddelen en werkwijze?
 Hoe rapporteer je dit? Bestaan hier 2. Interview duurzaamheidscoördinatrice
richtlijnen voor? HOGENT
2. Website HOGENT/EQUALITY
 Projectfiches ERC
 Duurzaamheid HOGENT

Vragenlijst info ERC Google Scholar: de bronnen werden opgezocht

1. Profiel/achtergrond onderzoekscentrum via Google Scholar
2. Duurzame maatregelen
3. Bijdrage aan de SDG’s
Veelgestelde vragen
 Je belangrijkste bron is x? Vind je dit een sterke bron? Waarom heb je hiervoor gekozen?
 Kan je uitleggen waarom je hebt gekozen voor het uitvoeren van gesprekken? / Waaruit blijkt dat je
onderzoek op basis van deze gesprekken betrouwbaar is?
 Vind je dat je steekproef groot genoeg is? Is je steekproef representatief?
 Waarom draagt je aanbeveling bij aan het behalen van de doelstelling van de organisatie?
 Waarom heb je gekozen voor deelvraag X? / Waarom draagt deelvraag X bij aan het beantwoorden van je
hoofdvraag?
 Waarom heb je gekozen voor deelvragen in plaats van hypothesen?
 Waarom heb je voor kwalitatief onderzoek gekozen in plaats van kwantitatief?
 Waaruit blijkt dat je onderzoek valide/betrouwbaar/generaliseerbaar is?
 Wat heb je geleerd uit het schrijven van de bachelorproef?
 Wat is de reden waarom je model X hebt gebruikt?
 Wat is de reden waarom jij het onderzoek op deze wijze hebt afgebakend?
 Wat zou je anders doen als je je onderzoek opnieuw zou uitvoeren? / Zijn er bepaalde onderdelen die je
volgende keer anders zou doen? / Wat zijn de beperkingen van je onderzoek?
 Zelf denk ik dat x ook een oplossing is voor je probleem. Wat denk jij hiervan?
 Figuur 1: Triple Bottom Line
1. People: sociale duurzaamheid (medewerkers, stakeholders, maatschappij)
 een soort wederzijdse afhankelijkheid tussen de organisatie, haar medewerkers en
andere belanghebbende partijen (zoals haar stakeholders, en de maatschappij in het
algemeen)
2. Planet: ecologische duurzaamheid
 Verbruik/gebruik grondstoffen
 ! verbruik, afval en uitstoot controleren, beheren en rapporteren
 + ecologie leidt op langere termijn vaak tot winst (economisch)
3. Profit/Prosperity: economische duurzaamheid
 Financiële toestand en/of economische toestand van de organisatie
 Economische impact op de omgeving van de organisatie
 Compliance: de wetgevingen en gepaste richtlijnen naleven (vb.
verantwoordingsplicht)
 Bestuur: Hoe wordt de organisatie geleid?
 Risicobeheer
Figuur 2: logo’s SDG’s

Figuur 3: de SDG’s volgens de TBL

Figuur 4: EQUALITY’s duurzame sterktes en zwaktes

Figuur 5: Zo scoort EQUALITY de SDG’s….

EQUALITY: Scores SDGs

6
5
5 5
4
Scores (max. 5)

4 4
3
3 3 3 3
2
2 2
1
0
0 0 0 0 0 0basis-principe

SDG's

Tabel 1: … volgens de TBL

Figuur 6: Vervulde SDG’s via de projecten

De vervulde SDGs
Projecten die een bijdrage leveren

50
40 47(basis-
41 principe)
30
(max. 48)

20
10
11 12
0 6 5 8
3 2 0 0 2 0 0 0 0 0

SDG's

Figuur 7: Vergelijking HOGENT-EQUALITY

SDG’s binnen het ERC: herhaling

SDG’s Theoretische Score Praktijk: Aantal projecten
SDG 1 4 6
SDG 2 2 3
SDG 3 4 41
SDG 4 3 11
SDG 5 2 2
SDG 6 0 0
SDG 7 0 0
SDG 8 3 2
SDG 9 3 0
SDG 10 5 5
SDG 11 3 8
SDG 12 0 0
SDG 13 0 0
SDG 14 0 0
SDG 15 0 0
SDG 16 5 12
SDG 17 0 47
 Terminologie (NL) – terminologie (FR) – terminology (ENG)
Algemene Verordening Gegevensbescherming
Blikopener: een initiatief van VLHORA, dat
enige financiering kan genereren. Zo is het
mogelijk om bepaalde activiteiten te registreren
(zoals voorbereidingen en vergaderingen met
partners), waar inkomsten kan opleveren) waar
normaal geen financiële compensatie aan vasthing
Duurzaamheid: een voorziening in de behoeften
van de huidige generaties, die uitsluiting biedt tot
het bedreigen van de behoeften van de komende
generaties
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen: de 17
doelstellingen van de Verenigde Naties (met 2016
als startdatum en als deadline 2030), met de
intentie om de aarde een duurzamere planeet te
maken
 Geen armoede
 Geen honger
 Goede gezondheid en welzijn
 Kwaliteitsonderwijs
 Gendergelijkheid
 Schoon water en sanitair
 Betaalbare en duurzame energie
 Eerlijk werk en economische groei
 Industrie, innovatie en infrastructuur
 Ongelijkheid verminderen
 Duurzame steden en gemeenschappen
 Verantwoorde consumptie en productie
 Klimaatactie
 Leven in het water
 Leven op het land
 Vrede, justitie en sterke publieke diensten
 Partnerschap om doelstellingen te bereiken
Ecologische duurzaamheid: impact op het milieu
le Règlement Général sur la Protection des Données General Data Protection Regulation
Blikopener: l’initiative de VLHORA qui permet aux Blikopener: an initiative by VLHORA, which allows
organisations d’obtenir des ressources financières en organisations to obtain financial resources by
enregistrant certaines activités registering certain activities
La durabilité/soutenabilité: satisfaire des besoins des Sustainability/durability: meeting the needs of
générations actuelles, sans menacer les besoins des current generations, without jeopardizing the needs
générations futures of future generations
Les Objectifs de Développement Durable: les 17 objectifs des Sustainable Development Goals: the 17 United
Nations Unies (qui commençaient en 2016 et se terminent en Nations Goals (with 2016 as their starting date and
2030), dans le but de faire de la terre une planète plus durable 2030 as their ultimate deadline), with the intention of
 Éradication de la pauvreté making the earth a more sustainable planet
 Lutte contre la faim  No poverty
 Bonne santé et bien-être  Zero hunger (No hunger)
 Accès à une éducation de qualité  Good health and well-being
 Égalité entre les sexes  Quality education
 Accès à l'eau salubre et à l'assainissement  Gender equality
 Énergies fiables, durables et modernes, à un coût  Clean water and sanitation
abordable  Affordable and clean energy
 Accès à des emplois décents  Decent work and economic growth
 Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une  Industry, Innovation and Infrastructure
industrialisation durable qui profite à tous et encourager  Reduced inequality
l'innovation  Sustainable cities and communities
 Réduction des inégalités  Responsible consumption and production
 Villes et communautés durables  Climate action
 Consommation et production responsables  Life below water
 Lutte contre les changements climatiques  Life on land
 Conserver et exploiter de manière durable les océans et  Peace, justice and strong institutions
les mers aux fins du développement durable  Partnership for the goals
 Vie terrestre
 Justice et paix
 Partenariats pour la réalisation des objectifs
La durabilité/soutenabilité écologique/environnementale: Ecological/environmental sustainability:
(gebruik grondstoffen, afval en uitstoot:
controleren/beheren/rapporteren)
Economische duurzaamheid: financieel plaatje
organisatie, bestuur, compliance,… (om het
voortbestaan van de organisatie te garanderen)
E-QUAL: een voorganger van (het) EQUALITY
ResearchCollective
EQUALITY ResearchCollective, het [ERC]: een
onderzoekscentrum onder HOGENT met als doel
de bestrijding van exclusie, de bevordering van de
kwaliteit van leven en de naleving van
mensenrechten
Global Reporting Initiative (GRI)
GRI-standaarden: richtlijnen voor (duurzame)
bedrijfsrapportering
1) ‘universele’ standaarden (reeks 100): fundering
2) 3 categorieën themastandaarden
 Economisch (200)
 Ecologisch (300)
 Sociaal (400)
 Rapportering van informatie rond de impact van
een organisatie
HOGENT: de hogeschool van Gent,
overkoepelend orgaan van EQUALITY
Internationale Organisatie voor Standaardisatie
(ISO)
impact sur l'environnement (suivre/gérer/rapporter l’utilisation
des ressources, les déchets et les émissions)
La durabilité/soutenabilité économique: l’image financière de
l'organisation, gouvernance, conformité, ... (pour assurer
la pérennité de l'organisation)
E-QUAL: un prédécesseur de (l')EQUALITY
ResearchCollective
l’EQUALITY ResearchCollective [l’ERC]: un centre de
recherche un centre de recherche de La Haute École de Gand,
dont l'objectif est de combattre l'exclusion, de promouvoir la
qualité de vie et de promouvoir le respect des droits de
l'homme
Le Global Reporting Initiative (GRI)
Les normes GRI: lignes directrices pour les rapports
(durables) des entreprises
1) les normes "universelles" (série 100): le fondement
2) 3 catégories de normes thématiques
 Économique (200)
 Écologique/environnementale (300)
 Sociale (400)
 Rapporter des informations sur l'impact d'une organisation
HOGENT (La Haute École de Gand): l’organisation parapluie
d’EQUALITY
L’organisation Internationale de Normalisation (ISO)
environmental impact (monitoring/managing
/reporting: resource use, waste & emissions)
Economic sustainability: Financial picture of the
organisation, governance, compliance,... (to ensure
the organisation's continued existence)
E-QUAL: a predecessor of (the) EQUALITY
ResearchCollective
(the) EQUALITY ResearchCollective [ERC]: a
research centre of University College Ghent with the
aim of combating exclusion, promoting quality of
life and promoting respect for human rights
Global Reporting Initiative (GRI)
Global Reporting Initiative Standards: guidelines for
(sustainable) corporate reporting
1) "universal" standards (series 100): foundation
2) 3 categories of thematic standards
 Economic (200)
 Ecological (300)
 Social (400)
 Reporting information about an organisation's
impact
HOGENT (University College Ghent / Ghent
University of Applied Sciences and Arts): umbrella
organisation of EQUALITY
International Organization for Standardization (ISO)
ISO 26000 (zesentwintigduizend): richtlijnen
voor duurzame en sociaal verantwoorde
bedrijfsrapportering
 Bestuur
 Mensenrechten
 Arbeidspraktijken
 Milieu
 Eerlijke handelspraktijken (vb. acties om
concurrentieverstorend gedrag te
voorkomen)
 Consumentenaangelegenheden
 Maatschappelijk engagement
 Doel: meer duidelijkheid bieden rond ‘best
practices’ en MVO
Kwaliteit Van Leven: Het fysieke en/of mentale
welzijn van iemand (8 domeinen van Schalock en
Verdugo): persoonlijke ontwikkeling,
zelfbepaling, interpersoonlijke relaties, sociale
inclusie, rechten, emotioneel welbevinden,
lichamelijk welbevinden en materieel
welbevinden
Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen
(MVO): het idee dat een organisatie
verantwoordelijkheden heeft ten aanzien van haar
medewerkers en de samenleving in het algemeen
Millenniumdoelstellingen: hadden als doel om
wereldwijd armoede te bestrijden (looptijd: 2000-
2015  nadien vervangen door de SDG’s)
MIX!T: een voorganger van (het) EQUALITY
ResearchCollective
L’ISO 26000 (vingt-six mille): lignes directrices pour des
rapports durables et socialement responsables des entreprises
 La gouvernance
 Les droits de l'homme
 Des pratiques de travail
 Des pratiques environnementales
 Des pratiques commerciales équitables (par exemple,
actions visant à prévenir les comportements
anticoncurrentiels)
 Des questions relatives aux consommateurs
 L’engagement social
 L’objectif: donner plus de clarté sur les meilleures pratiques
et la RSE
La qualité de vie: Le bien-être physique et/ou mental d'une
personne (8 domaines Schalock et Verdugo): le
développement personnel, l’autodétermination, les relations
interpersonnelles, l’inclusion sociale, les droits, le bien-être
émotionnel, le bien-être physique et le bien-être matériel.
La Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE): l'idée
qu’une organisation a des responsabilités envers ses employés
et envers la société en général
Les Objectifs du Millénaire pour le Développement: avaient
pour but de combattre la pauvreté dans le monde (durée:
2000-2015; remplacés ensuite par les objectifs de
développement durable).
MIX!T: un prédécesseur de (l')EQUALITY
ResearchCollective
ISO 26000 (twenty-six thousand): guidelines for
sustainable and socially responsible corporate
reporting
 Organizational governance
 Human Rights
 Labour practices
 The environment
 Fair operating practices (e.g. actions to
prevent anti-competitive behaviour)
 Consumer issues
 Community involvement and development
 Goal: to provide more clarity on best practices and
CSR
Quality of Life: The physical and/or mental well-
being of a person (8 Schalock and Verdugo
domains): personal development, self-determination,
interpersonal relationships, social inclusion, rights,
emotional well-being, physical well-being and
material well-being
Corporate Social Responsibility (CSR): the idea that
an organisation has responsibilities towards its
employees and towards society at large
Millennium Development Goals: had the objective of
combating global poverty (duration: 2000-2015 
subsequently replaced by the sustainable
development goals)
MIX!T: a predecessor of (the) EQUALITY
ResearchCollective
SMART-principe
 Specifiek - Is de doelstelling eenduidig?
 Meetbaar - Onder welke
(meetbare/observeerbare) voorwaarden of
vorm is het doel bereikt?
 Acceptabel - Zijn deze doelen acceptabel
voor de doelgroep en/of het management?
 Realistisch - Is het doel haalbaar?
 Tijdsgebonden - Wanneer (in de tijd) moet
het doel bereikt zijn?
Sociale duurzaamheid: verplichting van de
organisatie tegenover haar medewerkers, haar
stakeholders en de maatschappij in het algemeen
Triple Bottom Line: duurzaamheidsmodel van
John Elkington, bestaande uit 3 domeinen
(ecologie, economie en sociaal)
Vlaamse Hogescholenraad: het officieel overleg-
en adviesorgaan van de Vlaamse hogescholen
Les objectifs et indicateurs SMART SMART criteria
 Spécifique: un objectif doit être en lien direct avec le  Specific: target a specific area for improvement.
travail de la personne chargée de réaliser l’objectif: il doit  Measurable: quantify or at least suggest an
être personnalisé. Par ailleurs, un objectif peut être indicator of progress.
également qualifié de simple car il doit être simple à  Assignable: specify who will do it.
comprendre, clair, précis et compréhensible par la  Realistic: state what results can realistically be
personne pour que celle-ci soit efficace car la complexité achieved, given available resources.
ralentit l’action.  Time-related: specify when the result(s) can be
 Mesurable: un objectif doit être quantifié ou qualifié. achieved.
Pour réaliser un objectif, la définition d’un seuil est
nécessaire afin de savoir quel est le niveau à atteindre, la
valeur de la mesure à rencontrer.
 Acceptable/Atteignable: un objectif est suffisamment
grand, ambitieux pour qu’il représente un défi et qu’il soit
motivant. Par ailleurs cet objectif doit être atteignable et
donc raisonnable favorisant ainsi l’adhésion des
participants à ce dernier.
 Réaliste: un objectif pour lequel le seuil du réalisme est
défini (un niveau pour lequel le défi motivera le plus
grand nombre de participants et évitera au mieux
l’abandon de certains participants au fur et à mesure de la
progression de l’objectif)
 Temporellement défini: l’objectif est délimité dans le
temps: une date butoir avec, éventuellement, des dates
intermédiaires.
La durabilité/soutenabilité sociale: l'obligation de Social sustainability: obligation of the organisation
l'organisation envers ses employés, ses parties prenantes et la to its employees, its stakeholders and society at large
société dans son ensemble
La triple performance / le triple résultat / le triple bilan / la Triple Bottom Line: John Elkington's sustainability
triple bottom line: le modèle de durabilité de John Elkington, model, consisting of 3 domains (ecology, economy
composé de trois domaines (écologie, économie et social) and social)
VLHORA: l’organe officiel de consultation et de conseil des VLHORA: the official consultation and advice body
collèges universitaires flamands of the Flemish university colleges (Flemish Council
for Non-University Higher Education)