Probabilité & Statistique : TD 2 Calcul des Probabilités

Exercice 1.
1- On lance un dé équilibré et on note la face visible. On note X la variable aléatoire
qui prend la valeur 0 si la face obtenue est paire, et la valeur 1 sinon. Déterminer la loi
de probabilité de X.
2-Soit X la variable aléatoire définie par le tableau suivant :
xi 1 3 5 7 9 11
P [X = xi ] = pi 0, 05 0, 1 0, 15 0, 2 0, 3 0, 2
Déterminer la fonction de répartition de X et donner sa représentation graphique.
Exercice 2. Lors d’une enquête, on a interrogé 5 hommes et 3 femmes. On choisit au
hasard et sans remise les personnes une à une jusqu’à obtention d’un homme. Soit X
le nombre de tirages nécessaires.
1- Déterminer les valeurs de X et sa loi de probabilité.
2- Calculer l’espérance et l’écart-type de X.
3- Lors d’une enquête, on a interrogé 5 hommes et 3 femmes. On choisit au hasard et
sans remise les personnes une à une jusqu’à obtention d’un homme. Soit X le nombre
de tirages nécessaires.
a) Déterminer les valeurs de X et sa loi de probabilité.
b) Calculer l’espérance et l’écart-type de X.

Exercice 3. Un joueur lance simultanément 3 pièces de monnaie parfaitement équilibrées.

Il gagne 60 dhs s’il obtient 3 faces, 30 dhs s’il obtient 2 faces, 10 dhs pour 1 face, mais
il perd 100 dhs s’il obtient que des piles. Soit X, la variable aléatoire qui associe son
gain ou sa perte.
1- Etablir la loi de probabilité de X.
2- Calculer la probabilité de gagner :
- strictement moins de 30 dhs.
- strictement plus de 10 dhs.
3- Calculer l’espérance mathématique et l’écart-type de la variable aléatoire X. Quelle
est la signification de l’espérance mathématique dans ce cas précis ?
4- Combien le joueur devrait-il gagner ou perdre pour rendre le jeu équitable (un jeu
1
2

étant équitable si l’espérance mathématique de gain est nulle) ?

Exercice 4. Trois étudiants passent un examen en fin d’année. Compte tenu de leur
profil : assiduité, niveau de réflexion, travail fourni durant l’année, leurs chances de
réussite sont estimés respectivement à 90%; 80% et 60%. Soit X la variable aléatoire
égale au nombre de réussis parmi les trois étudiants.
Déterminer la loi de probabilité de X. Calculer l’espérance mathématique E(X) et la
variance V (X).

Exercice 5. Sur plusieurs stands, des loteries identiques sont organisées. Chacune
comporte 20 billets dont un gagne 100 Dhs, deux gagnent 50Dhs et trois gagnent 20
Dhs. Les autres billets ne gagnent rien.
1) Une personne achète un billet. Soit X la variable aléatoire : somme gagnée par cette
personne.
a- Etablir la loi de probabilité de X.
b- Quelle est la probabilité que la personne gagne au moins 50 Dhs ?
2) Une autre personne a pris un billet à 5 stands différents. Soit Y la variable aléatoire
désignant le nombre de billets gagnants.
a- Quelle est la loi de probabilité de Y ?
b- Quelle est son espérance et son écart-type.

Exercice 6.
1- On considère une urne contenant une boule blanche et deux boules noires iden-
tiques. On effectue deux tirages successifs dans cette urne, la première boule tirée étant
remplacée par une boule de couleur différente. On demande de construire l’ensemble
fondamental associé à cette épreuve aléatoire, si on tient compte de l’ordre des tirages,
et de déterminer la probabilité de chacun des événements élémentaires. En déduire la
loi de probabilité de la v.a. X qui représente le nombre de boules noires tirées.
2- Une urne contient six boules dont quatre blanches et deux noires. On extrait une
boule de l’urne, puis on la remet et on effectue ensuite des tirages sans remise jusqu’à
l’obtention d’une boule de même couleur. Déterminer la loi de probabilité du nombre
X de tirages après remise de la boule tirée initialement.