C.

12 LE PASSÉ SIMPLE
Tu ramassas, il pensa, ils grimpèrent, je trouvai, il remua, ils creusèrent…

►Le passé simple est un temps du passé qui n’est plus utilisé à
► Le passé simple des verbes du 2ème groupe
l’oral mais qui s’emploie encore beaucoup à l’écrit : dans les contes, et la plupart des verbes du 3ème groupe
les romans… Il accompagne souvent d’autres verbes à l’imparfait.
On l’utilise surtout à la 3ème personne du singulier et du pluriel (il/ils) Les terminaisons des verbes du 2ème groupe sont :
Il y a toujours un accent circonflexe aux 1ère et 2ème personnes du pluriel.
-is, - is, - it, - îmes, - îtes, - irent
► ETRE et AVOIR
C’est aussi le cas, le plus souvent, des verbes du 3ème groupe.
être avoir
Ils furent très heureux de retrouver
Je fus J’ eus
enfin leurs parents.
Tu fus Tu eus finir partir faire
Il fut Il eut J’eus toutes les peines du monde à le Je finis Je partis Je fis
Nous fûmes Nous eûmes convaincre. Tu finis Tu partis Tu fis
Vous fûtes Vous eûtes Il finit Il partit Il fit
Ils furent Ils eurent Nous finîmes Nous partîmes Nous fîmes
Vous finîtes Vous partîtes Vous fîtes
► Le passé simple des verbes du 1er groupe + le verbe aller Ils finirent Ils partirent Ils firent
voir prendre dire
Les terminaisons des verbes du 1er groupe et du verbe aller sont : Je vis Je pris Je dis
Tu vis Tu pris Tu dis
-ai, - as, - a, - âmes, - âtes, - èrent Il vit Il prit Il dit
Nous vîmes Nous prîmes Nous dîmes
Vous vîtes Vous prîtes Vous dîtes
chanter lancer manger aller
Ils virent Ils prirent Ils dirent
Je chantai Je lançai Je mangeai J’ allai
Tu chantas Tu lanças Tu mangeas Tu allas
Je construisis, il dormit, ils apprirent, j’écrivis, il sortit, ils entendirent…
Il chanta Il lança Il mangea Il alla
Nous chantâmes Nous lançâmes Nous mangeâmes Nous allâmes
Aux personnes du singulier, certains verbes en –ir , comme finir et dire,
Vous chantâtes Vous lançâtes Vous mangeâtes Vous allâtes
s’écrivent de la même façon au présent et au passé simple. C’est le
Ils chantèrent Ils lancèrent Ils mangèrent Ils allèrent contexte qui permet de savoir si le verbe est au présent ou au passé simple.
C.12 suite LE PASSÉ SIMPLE C.13 La concordance des temps

► Le passé simple des verbes du 3ème groupe
Tous les verbes du 3ème groupe se terminent, au passé simple, par :
-s, - s, - t, - ^mes, - ^tes, - rent
La difficulté est de savoir le son que l’on met devant ! Trois
possibilités : -i (le plus souvent), -u, -in plus rarement.
L’imparfait, le passé composé et le passé simple sont des temps
du passé. Ils ont des utilisations différentes.
► Le passé composé est un temps qui sert à rapporter des évène-
ments ou des actions qui se sont déroulés et qui sont achevés.
Il s’utilise beaucoup à l’oral mais aussi à l’écrit dans les récits au
présent ou au passé (article de presse, documentaire, compte rendu…)
Le castor a plongé et a regagné son abri, il n’aime pas être dérangé.

pouvoir vouloir Devoir savoir ► L’imparfait, utilisé à l’oral comme à l’écrit, sert à :
Je pus Je voulus Je dus Je sus - exprimer une action habituelle dans le passé :
Tu pus Tu voulus Tu dus Tu sus Tous les soirs, il allait voir son oiseau.
Il put Elle voulut Il dut Il sut - faire une description ou un portrait dans un récit au passé
Nous pûmes Nous voulûmes Nous dûmes Nous sûmes Il était silencieux. Il avait la lèvre qui tremblait légèrement.
Vous pûtes Vous voulûtes Vous dûtes Vous sûtes
- exprimer une action qui dure dans le passé :
Ils purent Ils voulurent Ils durent Ils surent La voiture roulait à vive allure.
venir tenir
Je vins Je tins ► Le passé simple est le temps du récit, utilisé à l’écrit, pour
Tu vins Tu tins exprimer des actions ponctuelles et achevées, ou des
Il vint Il tint événements soudains :
Nous vînmes Nous tînmes L’immense géant apparut devant lui. Il attrapa son fusil.
Vous vîntes Vous tîntes
Ils vinrent Ils tinrent
► Dans un récit écrit au passé, l’imparfait s’utilise en
(connaître) je connus (retenir) je retins
alternance avec le passé simple ou le passé composé.
(lire) je lus (se souvenir) je me souvins L’imparfait sert à décrire des actions longues et des descriptions,
(recevoir) je reçus (survenir) un loup survint le passé simple ou le passé composé pour les actions courtes.
(vivre) il vécut
(croire) ils crurent (courir) je courus Pendant que le berger dormait, la chèvre se sauva. Loïc marchait
(boire) ils burent (plaire) Les cadeaux me plurent. tranquillement sur le sentier quand il trébucha sur une pierre.
La pluie ne cessait de tomber ; j’ai sorti mon parapluie.