Thème Sciences Numériques

Les réseaux sociaux

6 & Technologie
►Activité
Caractéristiques, usages, intérêts, limites, dangers.

Inscriptions du groupe 2
Sujet 1 Sujet 2 Sujet 3 Sujet 4
Sujet choisi Intérêts et limites des Usages des réseaux Pathologies liées aux Frise des réseaux
réseaux sociaux sociaux réseaux sociaux sociaux
Athena /Marilou
Solenn/ Mounya
Loan/Elora elysa/matéo
Marius/adam
manuella/prodige yasser khalid

Travail à réaliser
→ Choisir un sujet parmi les 4 suivants. La réponse devra être sous forme graphique/visuelle produite avec
un outil numérique en ligne ou logiciel  : frise, nuage de mot, carte mentale, diagramme, schéma, tableau, etc.
La liste des savoirs et savoirs-faire identifiés page suivante pourra guider vos réponses.
Sujet 1 : Intérêts et limites des réseaux sociaux
→ Dégager les points d’intérêt et les limites de l’utilisation des réseaux sociaux. Un focus devra être fait sur la
notion de cyberviolence (voir les savoirs SNT rappelés ci-dessus).
Ressources :
Vidéo du CLEMI : Un réseau social ce n’est pas un journal
Vidéos de la série collab de l’info : le cyberharcèlement et aussi la vidéo tous producteurs d’info
Sujet 2 : Usages des réseaux sociaux
→ Dégager les principaux usages et fonctions des réseaux sociaux selon leur catégorie, ce qu’ils permettent de
faire, ce qu’ils tendent à remplacer ou à créer.
Sujet 3 : Quelles sont les pathologies associées à l’usage des réseaux sociaux ? Quelles
stratégies peut-on mettre en place pour les éviter ?
→ Utiliser le tableau des réponses fournies par la classe : frama.link/patho-reseaux
Sujet 4 : Frise des réseaux sociaux
→ réaliser une frise sur laquelle apparaissent l’année de naissance (et éventuellement de fermeture) des
principaux réseaux et l’apparition des différentes fonctionnalités. Enrichir la frise d’éléments que vous jugerez
pertinents, en lien avec les savoirs et savoirs-faire identifiés ci-dessus (textes relatifs à la cyber violence, seuils
remarquables, etc.)

Ressources
• La suite Libreoffice disponible sur vos ordinateurs permet de faire beaucoup de choses : des textes
enrichis (Writer), des tableaux (Calc), du dessin assisté par ordinateur (ou DAO : Draw)
• Nuages de mots
1- nuagedemots.co : très simple d’utilisation
- Copier /coller son texte
- choisir : une forme /une orientation /une police /une couleur
- télécharger le nuage : l’envoyer par mail
2- nuagesdemots.fr : un peu plus compliqué mais meilleur résultat
- Fichier /nouveau nuage de mots / copier/coller son texte
 - Avec glossaire on peut : enlever les mots peu important (poubelle) / choisir la grosseur des mots selon
leur nombre d’occurrences / accoler des mots qui étaient séparés / rajouter des mots
- Choisir forme /couleur /police
- Fichier /enregistrer l’image sous / PDF. On peur alors le télécharger et l’imprimer (lui donner votre nom
+ titre de votre nuage) et l’envoyer par mail.
• Cartes mentales : application de l’ENT, il en existe probablement d’autres en lignes qui font des choses
plus jolies → fouiller ! On peut aussi les réaliser

Un site pour vous inspirer : informationisbeautiful.net/

 Objectifs / savoirs faire travaillés
Auto-
évaluation

Expliquer les principaux concepts liés à l’usage des réseaux sociaux ?

Savoirs Citer les dispositions de l’article 222-33-2-2 du code pénal en matière de cyberviolence ? Sujet 1, sujet 4)
SNT
Citer (en les définissant brièvement) les différentes formes de cyberviolence (harcèlement, discrimination,
flaming, outing, sexting...) et les ressources disponibles pour lutter contre la cyberviolence ? Sujet 1, sujet 4
Distinguer plusieurs réseaux sociaux selon leurs caractéristiques, y compris un ordre de grandeur de leurs
nombres d’abonnés ? sujet 4
Savoirs-
Paramétrer des abonnements pour assurer la confidentialité de données personnelles ? sujet 3
faire SNT
Identifier les sources de revenus des entreprises de réseautage social ? sujet 1, sujet 2

Citer ce qui différencie les informations publiées sur un réseau social et dans un journal ? sujet 1

Savoirs et Définir le concept de captation de l’attention et d’en citer les principaux éléments et enjeux associés ? sujet 1
savoirs-
faire Expliquer le fonctionnement des algorithmes de recommandation ? Sujet 1, sujet 3
Media et
Définir la notion de bulle informationnelle ? sujet 1
information
Définir la notion de biais de confirmation ? sujet 1

Savoirs-
faire Présenter des informations de manière visuelle/graphique à l’aide d’un logiciel ou d’un outil en ligne.
numérique