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1 Y.E
2 Y.E
3 Y.E
4 Y.E
5 Y.E
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7 Y.E
8 Y.E
9 Y.E
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Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
Eléments de correction
Filière ESA Variante 1
Détail du Barème :
Total 100
1- Le rendement du moteur sachant que les pertes Joule inducteur sont de 150 watts.
Puissance utile : 7 kW
Puissance absorbée par l’induit = UI = 240*35 = 8,4 kW
Puissance absorbée par l’inducteur = pertes Joule à l’inducteur = 150 W
Puissance absorbée = puissance absorbée par l’induit + puissance absorbée par
l’inducteur
= 8400 + 150 = 8,55 kW
Donc le Rendement = 7000/8550 = 81,9 %
2- Les pertes Joule induit sachant que l’induit a une résistance de 0,5 W.
RI² = 0,5 * 35² = 0,61 kW.
2- On Calcule :
2-1- La f.e.m. du moteur.
E = U – (R + r)I = 200 – (0,2 + 0,5)×20 = 186 V
2-2-
Puissance absorbée = UI = 200×20 = 4000 W
Pertes Joules totales = (R + r)I² = (0,2 + 0,5)×20² = 280 W
Puissance utile = 4000 – (280 + 100) = 3620 W
Tu = Pu/ = 3620/(1500*2/60)=3620/157=23 Nm
Le rendement=3620/4000=90.5%
2-3- la valeur de la résistance du rhéostat à placer en série avec le moteur
Figure 1
1. les équations de a et b
e1e0
a 00 01 11 10
00 0 1 0 0
e3e2 01 1 0 0 0
11 0 1 0 0
10 0 0 1 0
e1e0
b 00 01 11 10
00 0 0 0 0
e3e2 01 0 1 0 1
11 1 0 1 1
10 0 0 1 0
2 Le schéma :
Choix n° 1:
1/
Ns/Ne = (Z1.Z3)/(Z2.Z4) donc Ns/Ne = (15.17)/(30.51) = 0,167
2.
Total /40
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Exercice 1
1.1. Pourquoi utilise-t-on les transistors MOSFET dans les convertisseurs pour la commande /0.50pt
des machines au lieu des transistors bipolaire .
1.2. Quelle est la différence entre un système de logique combinatoire et celui de logique /0.50pt
séquentielle.
1.3. Que signifient les abréviations suivantes : MLI, GraFcET, THT /0.75pt
1.4. Définir la gestion de projet, /0.50pt
Exercice 2
Exercice 3
4.3. Tracer le logigramme du circuit de cette installation (vous pouvez utiliser les portes /4.00pts
logiques XOR).
Exercice 5
Exercice 6
K1, K2, K3 et K4 sont des interrupteurs considérés idéaux, ses chutes de tension à la
fermeture sont négligeables. L est la bobine de lissage du courant.
Soit T la période de fonctionnement et le rapport cyclique (compris entre 0 et 1).
Pour 0 <t< .T : K1 et K4 sont commandés. Et Pour .T <t< T : K3 et K2 sont
commandés.
7.1. Dans ces conditions, représenter sur le document Annexe 2, la tension u(t) et le courant /2.00pts
i(t) en fonction du temps.
7.2. Déterminer la valeur moyenne Umoy de u(t) en fonction de E et . /1.00 pt
7.3. Comment varie le signe de Umoy en fonction de ? /0.75 pt
Z X Y
U V W
Figure 1
Figure 2
Eléments de correction
Filière Electricité de la maintenance industrielle Variante V1
Chers Mesdames et messieurs les correcteurs, veuillez SVP respecter impérativement les consignes
suivantes :
Vérifier si le nombre de copies corrigées correspond à celui que vous avec reçu.
Vérifier si les grilles d'évaluation sont bien complétées (calcul des points, signature du correcteur)
Utiliser un stylo rouge pour corriger les copies.
Revérifier le calcul des points obtenus avant d'inscrire votre nom et de signer.
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Exercice 1
1.1. Pourquoi utilise-t-on les transistors MOSFET dans les convertisseurs pour la commande /0.50pt
des machines au lieu des transistors bipolaire ?
On utilise un transistor MOSFET pour la commande des machines et pas un transistor
bipolaire, car le MOSFET est commandé par une tension à sa grille (par effet de champs)
alors il est rapide par rapport au transistor bipolaire, commandé par courant à travers sa
base, qui provoque des pertes joule.
1.2. Quelle est la différence entre un système de logique combinatoire et celui de logique /0.50pt
séquentielle ?
Un système de logique combinatoire n’a pas de mémoire ses entrées sont indépendantes
de ses sorties, par contre un système de logique séquentielle contient des mémoires et ses
entrées dépendes de ses sorties.
1.3. Que signifient les abréviations suivantes : MLI, GraFcET, THT ? /0.75pt
MLI : Modulation de Largeur d’Impulsion
GraFcET : Graphe Fonctionnel Etape Transition.
THT : Très Haute Tension
1.4. Définir la gestion de projet ? /0.50pt
La gestion de projet ou pilotage d’un projet est l’organisation méthodologique mise en
œuvre pour faire en sorte que l’ouvrage réalisé par le maitre d’œuvre réponde aux attentes
du maitre d’ouvrage et qu’il soit livré dans les conditions du cout et du délai prévu
initialement, indépendamment de sa fabrication.
Exercice 2
QC QB QA
1 1 1
1 1 0
1 0 1 Le forçage se fait à l’état 010, alors on
force QC, QB et QA pour avoir le 111.
1 0 0
0 1 1
1 1 1
Exercice 3
La plaque signalétique d’un moteur asynchrone triphasé comporte les indications suivantes
Pu = 11.2 kW, 400V/690V, f = 50Hz, n = 920 tr/min, IN = 25 A, cos(φ) = 0,75.
On vous donne :
- Réseau 230/400 V.
- Pertes fer statoriques PFS = 500W.
- Résistance d’un enroulement statorique R=0,5 Ω.
- Les pertes fer rotorique sont négligeables.
3.1. Calculer le nombre de pôles de ce moteur. /0.5pt
3.7. Calculer la puissance transmise au rotor Ptr et le couple électromagnétique Te. /1.00pt
Exercice 4
Exercice 5
.P 2 0.12
FP P S P 8 105 6283, 2 N
4 4
Exercice 6
K1, K2, K3 et K4 sont des interrupteurs considérés idéaux, ses chutes de tension à la
fermeture sont négligeables. L est la bobine de lissage du courant.
Soit T la période de fonctionnement et le rapport cyclique (compris entre 0 et 1).
Pour 0 <t< .T : K1 et K4 sont commandés. Et Pour .T <t< T : K3 et K2 sont commandés.
7.1. Dans ces conditions, représenter sur le document Annexe 2, la tension u(t) et le courant
/2.00pts
i(t) en fonction du temps.
(Voir l’annexe 2)
7.2. Déterminer la valeur moyenne Umoy de u(t) en fonction de E et . /1.00pt
T T T T T
1 1 1
U moy . U (t ).dt . U (t ).dt U (t ).dt . E.dt E.dt
T 0 T 0 T T 0 T
1 1
U moy
T
T T
. E 0 E T . E. T 0 E.T E. T E.(2 1)
T
7.3. Comment varie le signe de Umoy en fonction de ? /0.75pt
Si = 0,5 Umoy est nulle.
Si < 0.5 Umoy est négative.
Si > 0.5 Umoy est positive.
7.5. Calculer la tension d’alimentation U pour les fréquences de rotation : n = 0 tr/min et n /2.00pt
= 50 tr/s, au courant nominal.
60.n
On a U E R.In k . R.In k . R.In
2
60.n
- Pour n=0 tr/min on aura U k . R.In 0 4 4 16V
2
60.n 60 50
- Pour n=50 tr/min on aura U k . R.In 0.3 4 4 143.24V
2 2
Z X Y
U V W
Figure 1
A+ A- B+ B- C+ C-
+ + +
a1 a0 b1 b0 c1 c0
Figure 2
89 Y.E
90 Y.E
91 Y.E
92 Y.E
93 Y.E
94 Y.E
95 Y.E
96 Y.E
97 Y.E
98 Y.E
99 Y.E
100 Y.E
101 Y.E
102 Y.E
103 Y.E
104 Y.E
105 Y.E
106 Y.E
107 Y.E
108 Y.E
109 Y.E
110 Y.E
111 Y.E
112 Y.E
113 Y.E
114 Y.E
115 Y.E
116 Y.E
117 Y.E
118 Y.E
119 Y.E
120 Y.E
121 Y.E
122 Y.E
123 Y.E
124 Y.E
125 Y.E
126 Y.E
127 Y.E
128 Y.E
129 Y.E
130 Y.E
131 Y.E
132 Y.E
133 Y.E
134 Y.E
135 Y.E
136 Y.E
137 Y.E
138 Y.E
139 Y.E
140 Y.E
141 Y.E
142 Y.E
143 Y.E
144 Y.E
145 Y.E
146 Y.E
147 Y.E
148 Y.E
149 Y.E
150 Y.E
151 Y.E
152 Y.E
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