UNIVERSITÉ DE TUNIS EL MANAR

PLAN
D’ORIENTATION
STRATÉGIQUE
UNIVERSITÉ DE TUNIS EL MANAR

PLAN D’ORIENTATION
STRATÉGIQUE

2020 - 2025
 SOMMAIRE

Mot du président de l’Université 1

Fondement de la planification 3
Mission – Vision - Valeurs 4
Méthodologie de la planification 6
Domaine 1 : Gestion et gouvernance 7
Orientation 1-1 8
Orientation 1-2 9
Orientation 1-3 10
Orientation 1-4 11
Domaine 2 : Formation et Employabilité 12
Orientation 2-1 13
Orientation 2-2 14
Orientation 2-3 15
Orientation 2-4 16
Domaine 3 : Recherche et innovation 17
Orientation 3-1 18
Orientation 3-2 19
Orientation 3-3 20
Orientation 3-4 21
Domaine 4 : Vie Universitaire 22
Orientation 4-1 23
Orientation 4-2 24
Orientation 4-3 25
Orientation 4-4 26
Engagement de l’UTM dans la mise en œuvre du POS 27
 Mot du président de l’université

L’Université de Tunis El Manar a connu une belle Disposant de tous les atouts pour s’engager dans une
évolution au fil de ses trente-deux ans d’existence et ce grâce au nouvelle phase de son développement, forte par le nombre
travail permanent et à l’engagement de toutes ses parties d’accord de coopérations à l’échelle nationale et internationale
prenantes (enseignants, administration, chercheurs et étudiants) (161 accords de coopération, de recherche et d’échanges signés
et grâce au développement des compétences réputées à l’échelle avec des universités et des centres étrangers de recherche en
nationale et internationale, à la fidélisation de ses partenaires Europe, en Afrique, au Etats Unis et en Asie) , et par
économiques et au concept de développement d’une recherche l’engagement et le sentiment d’appartenance de ses
et innovation responsable. compétences, l’UTM entend maintenir sa position en tant que
Leader en Tunisie et renforcer son positionnement à l’échelle
En dépit de l’instabilité politique et de l’environnement
internationale en assurant des formations pluridisciplinaires de
externe économiquement fragile, l’UTM a vu sa visibilité et sa
qualité (Sciences de la santé, Sciences humaines, Sciences
crédibilité renforcées ces dernières années. Elle est la seule
fondamentales et techniques, Centres de recherche) répondant
université maghrébine à figurer dans le classement Shanghai
aux besoins du pays et une recherches innovante et créatrice de
2020 (top 900 au niveau global et top 500 en médecine clinique
la valeur.
et biotechnologies).
Nous vous présentons le plan d’orientation stratégique,
C’est pour continuer dans cette perspective qu’un comité,
la vision, les missions et les valeurs de notre université. Nous
composé des responsables des comités pour la qualité des
sommes fiers du travail accompli et sommes reconnaissant
différents établissements, des responsables administratifs et
envers tous les membres du Comité de planification stratégique,
des enseignants-chercheurs, a été créé pour la mise en place
aux experts de l’UTM et à tous ceux qui se sont investis avec
d’un plan d’orientation stratégique propre à l’UTM. S’appuyant
cœur et rigueur dans ce projet, destiné à tracer la voie sur
sur les résultats des autoévaluations de notre université, l’UTM
laquelle nous souhaitons bâtir l’université au cours des années
et de ses établissements, sur une analyse de son environnement
à venir et nous permettant aujourd’hui de rêver l’Université de
externe et interne, sur une évaluation de sa capacité
demain. Il s’agit de faire de l’UTM une université innovante,
organisationnelle, sur une revue des objectifs initiaux annoncés
économiquement efficace et socialement engagée.
dans le plan stratégique 2017-2020, bref sur les différentes
réflexions de ce comité menées depuis des mois au sein de l’UTM
et avec ses partenaires, un nouveau plan stratégique a été Pr Fethi Sellaouti
Président de l’UTM
élaboré pour la période 2020-2025.

1
2
Fondements de la
planification
L'Université de Tunis El Manar est un établissement public à

caractère administratif. Elle regroupe les établissements

d'enseignement supérieur et de recherche les plus anciens

et les plus prestigieux de la Tunisie. Les formations assurées

couvrent les sciences exactes, les sciences humaines, les

sciences de l’ingénieur et les sciences médicales et

paramédicales.

3
Mission
L’université a pour missions :
- Assurer des formations de qualité qui
répondent aux besoins du pays en matière
de compétences.
- Développer les connaissances, maîtriser
la technologie, promouvoir la recherche et
encourager l’innovation, la création
individuelle et collective dans les différents
domaines du savoir et du savoir-faire.
- Développer les compétences de ses
diplômés pour former des acteurs citoyens
de demain capables d’affronter les
nouveaux défis.
- Produire, communiquer et diffuser le
savoir et dans les différents domaines en
lien avec les besoins de la société.
Vision
MISSION L’Université de Tunis El Manar vise à
maintenir sa position en tant que leader en
VISION
Tunisie et à renforcer son positionnement à
VALEURS l’échelle internationale :
- En formant des diplômés hautement
qualifiés et en déployant des mesures
efficaces et efficientes pour l’amélioration de
leur insertion professionnelle en tant que
citoyens capables de jouer un rôle de chefs
de file dans la société.
- En développant un écosystème d’innovation
et d’entreprenariat pour la valorisation et le
Valeurs
transfert des résultats de la recherche.
L’Université de Tunis El Manar, avec toutes
- En continuant dans ses efforts d’élargir son
ses institutions souscrit à un ensemble de réseau de partenariat national et
valeurs, jugées indispensables pour international lui permettant entre autres
l’amélioration de son ranking dans les plus
soutenir sa vision et ses missions. Ces prestigieux classements.
valeurs guideront les décisions et les - En promouvant une gouvernance éthique et
actions de la présidence de l’Université. transparente dans une logique de
développement durable.
- En assurant un environnement propice à
l’épanouissement de son personnel et de ses
étudiants, sans exclusion. 4
NOS
VALEURS

5
 Méthodologie de la
planification
stratégique
Pour Etablir le plan d’orientation stratégique financé
par les Fonds Compétitifs d’Innovation pour l’autonomie,
la redevabilité et la performance, nous avons adopté la
démarche suivante :
- Réaliser une analyse de l’environnement externe et
interne de l’UTM qui a permis l’établissement d’une base
bibliographique de connaissances ainsi que les besoins et
les attentes des parties prenantes.
- Réaliser une évaluation de la capacité
organisationnelle de l’UTM et identifier ses priorités de
développement.
- Réaliser une revue des objectifs initiaux annoncés
dans le plan stratégique 2017-2020 et actualiser le Plan
d’Orientation Stratégique de l’UTM.
- Les établissements de l’UTM étaient invités à
travers leurs Comités pour la Qualité (CpQ) en mai 2019
à réaliser une autoévaluation de leur établissement selon
une combinaison de deux référentiels respectivement
tunisien (IAEQA) et européen (Aqi-Umed) balayant ainsi
les 4 domaines stratégiques définis par le MERS.
Ces autoévaluations ont permis à l’ensemble de la
communauté de l’UTM, à travers des enquêtes, des
réunions et des ateliers de travail, de s’exprimer
Des analyses selon les dimensions : organisationnelle,
humaine, financière, politique, économique, sociale,
technologique, environnementale et légale ont suivi et
ont permis de dégager les forces et faiblesses mais
aussi les menaces et opportunités pour l’UTM et ses 15
EESR.
- Ces travaux ont été chapeautés par le relai CpQ de
l’UTM formé par les présidents des CpQ des EESR, les
Vice-Présidents et le Président de l’UTM et renforcé par
des ressources qualifiées de l’UTM.
L’exercice s’est terminé en Juin 2019 avec un
rapport global final suite à des réunions soutenues
dont ont émergé les objectifs stratégiques de l’UTM
pour les 3 prochaines années ainsi que les activités
nécessaires pour leurs réalisations. Ce travail a été
présenté et validé par le Conseil de l’Université. Il a
servi de base pour l’élaboration du Plan d’Orientation
Stratégique de l’UTM pour les cinq prochaines
années.
6
Gestion et gouvernance
Pour remplir sa mission
en termes d’enseignement et
de recherche, l’Université de
Tunis El Manar s’engage à
assurer une gouvernance
participative ouverte et
transparente dans le respect
du principe d’égalité et de
responsabilité sociétale.
Ainsi, elle vise à mutualiser les ressources de ses EESR selon des pôles via des
mécanismes pour la prise de décision, de gestion et de contrôle. Elle s’engage dans
une démarche qualité lui permettant une gestion stratégique pour une université
autonome et redevable.

Gouvernance, levier de performance

7
Orientation 1-1 Organisation de la qualité au sein
de l’UTM et ses EESR.
En accord avec sa vision, sa politique et ses valeurs, l’UTM continue sur sa lancée en renforçant sa démarche
pour la qualité de ses services, de son enseignement et de sa recherche. Cette démarche permettra de répondre aux
besoins et aux attentes des différentes parties prenantes et assurera à ses étudiants une éducation équitable,
inclusive et de qualité.

Objectif 1.1.1
Mettre en place un système d’Assurance Qualité Interne et instaurer un cadre propice à l’Assurance Qualité Externe
pour l’accréditation progressive des parcours d’enseignements.

Objectif 1.1.2
Implémenter un système de management de la qualité.

Objectif 1.1.3
Amener l’UTM à la certification.

8
Orientation 1-2 Renforcement de l’autonomie de
l’UTM et de ses EESR.
Le développement d’une gestion stratégique de l’UTM et de ses EESR nécessite de garantir une meilleure marge
d’autonomie. L’UTM s’engage ainsi à développer sa capacité de management des risques et de gestion des conflits. Elle
compte également, mettre en place des moyens et des mécanismes assurant la mobilisation de ressources
supplémentaires pour financer ses différents projets et activités.

Objectif 1.2.1
Mettre en place un centre de médiation permanent pour la gestion des risques et des conflits.

Objectif 1.2.2
Mettre en place un centre d’expertise en ingénierie de projet pour la veille prospective, le montage, le monitoring,

l’évaluation des projets et la passation des marchés.

Objectif 1.2.3
Instaurer un mode de gouvernance collégial et transparent.

9
Orientation 1-3 Renforcement et modernisation du
Système d’information (SI).
L’UTM s’engage à restructurer le SI par l’acquisition de nouvelles plateformes, et l’amélioration de

l’interopérabilité entre les différentes applications et par la redynamisation de son observatoire pour une meilleure

fiabilité, accessibilité et fluidité des informations.

Objectif 1.3.1
Restructurer les processus d’information et de communication en s’assurant de l’adhésion et de l’accompagnement
des bénéficiaires.

Objectif 1.3.2
Renforcer les ressources humaines, logistiques et financières de l’observatoire de l’UTM.

Objectif 1.3.3
Instaurer un mode de gouvernance collégial et transparent.

10
Orientation 1-4 Réorganisation du mode managérial par
pôles (Sciences de la santé, Sciences humaines, Sciences
fondamentales et techniques, Centres de recherche).
L’université de Tunis El Manar, riche et forte de sa pluridisciplinarité, compte mettre en place un mode managérial
par pôles pour une synergie et une complémentarité des enseignements et des activités de recherche de chaque pôle.

Objectif 1.4.1
Restructurer l’organigramme de l’UTM et de ses pôles et proposer la création de postes de vices présidents pour
chaque pôle.

Objectif 1.4.2
Encourager les initiatives de fusion entre les institutions à formations proches et complémentaires.

Objectif 1.4.3
Favoriser la mobilité des étudiants des institutions du même pôle et entre les pôles via la promotion d’une recherche

collaborative et des offres de formation partagées.

11
Formation et Employabilité
L’Université de Tunis El Manar dispose d’une offre de formation de qualité,

pluridisciplinaire et ouverte aux besoins de la société.

Pour la valoriser à l’échelle nationale et internationale, l’UTM compte encourager

ses établissements à l’accréditation des parcours de formation.

À l’UTM se prépare l’avenir

12
Orientation 2-1 Pour une pédagogie attractive
et novatrice.
Les changements des profils et des centres d’intérêts des étudiants imposent l’introduction d’une pédagogie
innovante reposant sur les nouvelles technologies numériques plus motivante et pour une meilleure acquisition du
savoir.

Objectif 2.1.1
Assurer la formation continue des formateurs aux nouvelles méthodes et outils pédagogiques.

Objectif 2.1.2
Développer la formation et l’esprit d’innovation par la recherche.

Objectif 2.1.3
Promouvoir et développer la formation numérique et à distance.

13
Orientation 2-2 Amélioration de la Qualité
de l’enseignement.
L’UTM s’engage à améliorer le positionnement, la pertinence et la qualité de ses offres de formation à travers des
programmes de formation répondants aux besoins du marché.

Objectif 2.2.1
Impliquer davantage les acteurs socio-économiques dans les formations.

Objectif 2.2.2
Adapter les offres de formations aux compétences des référentiels métiers et des perspectives économiques,
sociétales et environnementales.

Objectif 2.2.3
Instaurer les pratiques d’évaluations périodiques des formations et engager les membres du corps professoral dans
une démarche critique et d’amélioration de l’enseignement.

Objectif 2.2.4
Encourager la création de parcours d’enseignement par alternance et par apprentissage.

Objectif 2.2.5
Généraliser la mise en place des équipes pédagogiques dans tous ses EESR.

14
Orientation 2-3 Amélioration de l’employabilité.
Afin d’améliorer l’employabilité de ses diplômés, l’UTM compte capitaliser sur ses ressources et sur la multidisciplinarité
de ses enseignants chercheurs pour booster les compétences transverses de ses étudiants par la mobilité inter-
institutionnelle et par la création de centres de formation tout au long de la vie.

Objectif 2.3.1
Renforcer l’enseignement des compétences transverses.

Objectif 2.3.2
Renforcer le partenariat université monde socio-économique.

Objectif 2.3.3
Soutenir les centres de carrière 4C pour assurer le suivi des diplômés et garantir la certification des compétences
des étudiants.

Objectif 2.3.4
Promouvoir la formation tout au long de la vie.

15
Orientation 2-4 Renforcement de l’ouverture à
l’international.
A l’UTM, nous croyons fortement que nous pouvons constituer dans les quelques années à venir un pôle de rayonnement en
s’ouvrant encore plus sur notre environnement national, régional et international tout en préservant notre identité et en
défendant nos valeurs fondamentales de tolérance et d’ouverture au dialogue. L’UTM aspire à être un véritable Hub à
l’échelle du Maghreb et du bassin méditerranéen.

Objectif 2.4.1
Attirer les étudiants étrangers.

Objectif 2.4.2
Promouvoir les mobilités des étudiants et des enseignants chercheurs.

Objectif 2.4.3
Entretenir des partenariats solides et stables.

Objectif 2.4.4
Accroître l’attractivité et la visibilité des parcours de formations.

16
Recherche et innovation
Forte de sa conviction de l’importance de la Recherche & Innovation pour
son rayonnement dans un environnement en constante évolution, l’UTM compte
consolider ses acquis.

Compte-tenu de son positionnement et de sa vision stratégique, l’UTM

mise sur l’accroissement du savoir et la création de valeurs à travers une
recherche innovante, impactante et socialement responsable.

Innovate today, lead tomorrow

17
Orientation 3-1 Renforcement d’une recherche
transdisciplinaire au service du citoyen et du
développement durable.
L’UTM compte renforcer la recherche transdisciplinaire et la mettre au service du citoyen et pour le développement
durable.

Objectif 3.1.1
L’UTM compte renforcer la recherche transdisciplinaire et la mettre au service du citoyen et pour le développement
durable.

Objectif 3.1.2
Mettre en place un programme fédérateur structurant, impliquant des chercheurs de toutes les disciplines de l’UTM.

18
 Orientation 3-2 Promouvoir une politique de
recherche & Innovation responsable.
L’UTM vise la promotion d’une politique de recherche et Innovation responsable selon les objectifs suivants :

Objectif 3.2.1
Garantir le respect des principes éthiques en matière de R&I.

Objectif 3.2.2
Assurer une équité de genres et intégrer les communautés à risques.

Objectif 3.2.3
Engager les citoyens pour relever les défis sociaux.

Objectif 3.2.4
Défendre une stratégie d’ouverture et de libre accès aux données scientifiques (open access, open data).

19
Orientation 3-3 La mise en place d’un écosystème
d’innovation et d'entrepreneuriat universitaire.
L’UTM considère que la recherche menée au sein de ses institutions et son transfert aux entreprises est devenue une des
bases des stratégies de compétitivité et de visibilité de l’université. Pour ce faire, l’université mise sur le renforcement de
la recherche appliquée alignée avec les priorités nationales et internationales, par la mise en place de nouvelles activités
d’interaction avec les entreprises : appui à la propriété intellectuelle, à la commercialisation de leurs idées et à la création
d’entreprises…

Objectif 3.3.1
Instaurer une politique d’interfaçage, d’interaction et de synergie entre les acteurs institutionnels et le monde de
l’entreprise.

Objectif 3.3.2
Augmenter le nombre de projets de recherche d’envergure au sein de l’UTM en accompagnant ses chercheurs dans
la prospection de toutes les sources de financement pour la recherche et l’innovation et en les appuyant dans leurs
démarches.

Objectif 3.3.3
Développer le centre d’innovation de l’UTM (BuTT, Centre de Carrière 4 C, cellule d’ingénierie de projet, observatoire
et chaire) par la création d’espaces dédiés à l’innovation, de réseaux de mentors (accélérateurs, incubateurs…).

Objectif 3.3.4
Animer cet écosystème d’innovation et d’entrepreneuriat à travers l’organisation de formations professionnelles et
de compétitions.
20
 Orientation 3-4 La mise en place d’un modèle de
gouvernance pour l’émergence d’une université
innovante et entrepreneuriale.
La diminution des fonds publics pour le financement de la Recherche, le taux élevé de diplômés sans emploi et l’apparition de
nouveaux métiers, font que l’UTM aspire à devenir une université entrepreneuriale en misant sur un modèle de gouvernance
qui intègre les enjeux numériques et permet l’instauration de la culture entrepreneuriale.

Objectif 3.4.1
Stimuler les capacités entrepreneuriales à l’élaboration d’une vision et à la créativité.

Objectif 3.4.2
Former des compétences techniques, humaines et managériales pour créer sa propre entreprise.

Objectif 3.4.3
Développer un système de communication pour promouvoir l’université entrepreneuriale.

Objectif 3.4.4
Créer une instance de coordination des efforts d’innovation.

21
Vie Universitaire
L’UTM vise à créer une vie universitaire riche et attractive ouverte au
monde socioculturel, favorisant la réussite, la préparation à la vie
professionnelle et le développement du sentiment de citoyenneté et
d’engagement.

L’UTM, l’histoire d’une vie

22
Orientation 4-1 Formation des citoyens de
demain.
Pour contribuer à l'enrichissement de la vie universitaire, l’UTM compte renforcer le soutien matériel et logistique
aux différents clubs, associations et activités estudiantines.

Objectif 4.1.1
Soutenir et Renforcer les rencontres, les échanges et les compétitions culturelles, scientifiques et sportives intra
et inter- université.

Objectif 4.1.2
Soutenir, Renforcer et organiser des visites et des découvertes du monde socio professionnel.

23
 Orientation 4-2 L’amélioration du bien-être à
l’Université.
L'UTM compte mettre en place une stratégie d’amélioration du bien-être au sein d’une université offrant un
environnement interne sécurisé et sain en modernisant l’espace universitaire et en assurant les conditions
d'hygiène et de santé tout en sensibilisant à la médecine physique et psychique préventive.

Objectif 4.2.1
Assurer des campagnes d'information et de sensibilisation périodiques sur l'hygiène, les soins et le bien-être
physique et psychologique.

Objectif 4.2.2
Améliorer les conditions d'hygiène et les services de soins.

24
Orientation 4-3 Amélioration des services dédiés
aux étudiants.
Assurer l'accueil, l'écoute des besoins et des attentes des étudiants, les accompagner grâce à une communication
efficace de l'information permettent de mieux les orienter et les aider dans leur processus de la formation ou de la
recherche pour leur réussite universitaire. Cela permet, également, une intégration de leurs besoins et attentes dans
les processus métiers de l'établissement et donc une amélioration de la qualité des services offerts par l'établissement
aux étudiants.

Objectif 4.3.1
Améliorer les services d’accueil des étudiants et des jeunes bacheliers.

Objectif 4.3.2
Renforcer l'écoute et l'accompagnement des étudiants.

Objectif 4.3.3
Garantir le bien-être des personnes à risques.

25
 Orientation 4-4 Renforcement du partenariat
culturel et sportif international.
L’UTM se fixe comme mission de renforcer les échanges culturels, scientifiques et sportifs en développant des
partenariats, des jumelages entre clubs et associations nationales et internationales.

Objectif 4.4.1
Développer les partenariats internes et externes.

Objectif 4.4.2
Jumelage avec les clubs/associations à l’échelle nationale.

Objectif 4.4.3
Jumelage avec les clubs/associations à l’échelle internationale.

26
Engagement de l’UTM
dans la mise en
œuvre du POS
L’élaboration du plan stratégique de l’UTM a
mobilisé les présidents des comités pour la qualité
dans les 15 établissements de l’UTM appelés relais
CpQ, les Comités pour la Qualité des EESR, les vice-
présidents et le président de l’UTM renforcés par des
ressources qualifiées de l’UTM.
Pour son suivi, l’UTM a mandaté un comité d’exécution
constitué par :
- Fethi SELLAOUTI Président de l’UTM.
- Halima MAHJOUBI Vice-Présidente.
- Dorsaf SLIMANE Chef Service des Relations
avec l’Environnement et d’Intégration
Professionnelle, Coordinatrice du CpQ de l’UTM.
- Hedia CHAKER Membre du Relais qualité de
l’UTM (Professeur à l’Ecole Nationale d'Ingénieurs de
Tunis).
- Sami HAMZAOUI Membre du Relais qualité de
l’UTM (Maître de conférences à l’Institut Supérieur
des Technologies Médicales de Tunis).
- Arafet FARROUKH Membre du Relais qualité
de l’UTM (Maître assistant à l’ Faculté des Sciences
Economiques et de Gestion de Tunis.
- Nesrine ZOGHLAMI Membre du Relais qualité
de l’UTM (Maître de conférences à l’Institut
Préparatoire aux Etudes d'Ingénieurs el Manar).
- Ghofrane Ben MILED Membre du Relais
qualité de l’UTM (Maître assistante à l’Institut
Supérieur des Sciences Biologiques Appliquées de
Tunis).
- Halima OUANADA Membre du Relais
qualité de l’UTM (Maître assistante à l’Institut
Supérieur des Sciences Humaines de Tunis).
- Asma GATI (Maître de conférences à la Faculté
des Sciences de Tunis).
- Karim BOUGATEF Membre du Relais qualité de
l’UTM (Maître assistant à l’Institut Supérieur des
Sciences Infirmières de Tunis).
- Salwa ZEHDI Responsable 4C communication et
réseautage (Maître de conférences à la Faculté des
Sciences de Tunis).
- Mouna MARRAKCHI (Maître assistante à
l’Institut Supérieur des Sciences Biologiques
Appliquées de Tunis).
- Najiba BELLAAJ Membre du Relais qualité
de l’UTM (Maître de conférences à l’Institut Supérieur
d'Informatique).
- Mounira NACIB Membre du Relais qualité
de l’UTM (Professeur principal émérite à l’ Institut
Bourguiba des Langues Vivantes).
27
 - Sonia DAMAK Membre du Relais qualité de
l’UTM (Institut Pasteur de Tunis).
Le plan d’orientation stratégique a été présenté,
discuté et validé par le conseil de l’université
constitué des doyens et des directeurs des EESR. Il a
fait aussi l’objet d’une présentation au sein des
conseils scientifiques des établissements. La faculté
des sciences de Tunis a organisé une journée
d’information et d’accompagnement.
Le comité de suivi a pour mission de mettre en
place un plan d’action pour identifier les indicateurs
pertinents à communiquer à toutes les parties
prenantes. Certains de ses indicateurs vont être
alimenter par les indicateurs du projet DGSU GAGE et
les indicateurs des projets DGSE des EESR. Ainsi, le
comité de communication aura la charge de la
dissémination.
Le comité de suivi a pour rôle de suivre
l’avancement des actions pour l’atteinte des objectifs
du projet PAQ GAGE et pour leurs alignements avec les
orientations stratégiques de l’UTM. Principalement, il
aura le suivi des actions suivantes :
La réorganisation du mode managérial par pôle
(science de la santé, science humaine, Sciences
fondamentales et techniques, Centres de recherche).
- Les évaluations et les améliorations des
formations dans les établissements à travers le
comité pédagogique de l’UTM
- La mise en place d’un système d’assurance
qualité et d’un système de management de la qualité
dans l’UTM et ses EESR à travers le relais qualité de
28
Plan d’orientation stratégique de l’UTM
2020-2025
 UTM 2019
www.utm.rnu.tn