REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
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INSPECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS
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INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE
DES SCIENCES HUMAINES
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SECTION HISTOIRE-GEOGRAPHIE-ECONOMICS
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E-mail: ipshminesec@yahoo.fr
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MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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INSPECTORATE GENERAL OF EDUCATION
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INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE
OF SOCIAL SCIENCES
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DEPARTMENT OF HISTORY-GEOGRAPHY-ECONOMICS
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Mail Box: ipshminesec@yahoo.fr

EPREUVE ZERO DE GEOGRAPHIE POUR LES BESOINS DE FORMATION

PROBATOIRE
Durée : 2H Coef. : 2
Sujet unique
Première partie : L’évaluation des ressources (9 pts)

1) Présente et analyse 03 problèmes de commercialisation des produits auxquels est confrontée

l’agriculture camerounaise en t’appuyant sur des arguments pertinents. (5 pts)
Le candidat répondra par un texte de 10 à 15 lignes.

2) Travaux Pratiques : (4pts)

Soit le tableau suivant représentant le taux de croissance de la population émigrée de 1990 à
2000 par région d’origine (en %).

Régions Taux en %
Afrique Sub saharienne 80
Afrique du Nord 35
Proche / Moyen Orient 50
Extrême Orient 40
Amérique Latine 95
Source : www. cairn.info, revue d’économie du développement, février 2008, p.61.

a) Construis un diagramme en bandes représentant le taux de croissance des migrations dans

les régions ci-dessus citées.
(2pts)

Echelle :
 En abscisse : 1 cm = 1 région
 En ordonnée : 1 cm = 20%

b) Explique la différence des taux de croissance des migrations entre l’Afrique sub-saharienne
et l’Afrique du Nord.
(2pts)

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Deuxième partie : L’évaluation de l’agir compétent / des compétences

Thème : Maîtrise de la croissance démographique

Supports :
Document 1 : Courbe de croissance de la population mondiale.

Source : http://www.planetoscope.com consulté le 25/02/2020.

Document 2 : Explosion démographique en Afrique.

La population africaine a connu des périodes de stagnation, voire de recul, entre le XVII e siècle (100
millions d’habitants) et la fin du XIX e siècle (120 millions). Depuis cette date, l’essor démographique a été
de plus en plus rapide. L’accroissement annuel est aujourd’hui de 2,4 % pour une moyenne mondiale de 1,2
%. Avec un tel taux, la population du continent double quasiment à chaque génération.
Le taux de natalité, estimé à 38 % o à mi 2007, est en baisse depuis le début des années 1990, mais reste
le plus élevé du monde (21 % en moyenne) … Cette « explosion » démographique explique le nombre élevé
de jeunes : 41 % environ de la population a moins de 15 ans, contre 28 % dans le reste du monde.
En 1960, l’Afrique ne possédait que trois agglomérations de plus d’un million d’habitants… Le continent
en compte désormais une quarantaine. Parmi les plus grands centres urbains, deux mégapoles regroupent
plus de 12 millions de personnes (Lagos, Le Caire), et une vingtaine d’agglomérations plus de 2 millions.

D. Ben Yahmed, Nicole Houstin et al, Atlas de l’Afrique, les Editions du Jaguar, Paris, 2010, pp.64 et 65.

Document 3 : Lagos au Nigéria, une ville surpeuplée.

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Source : http://www.lemonde.fr consulté le 25/02/2020.

Document 4 : Le planning familial.

Source : http://www.la-story.over-blog.com consulté le 25/02/2020.

Consigne : Les documents ci-dessus présentent l’explosion démographique dans le monde et plus
particulièrement sur le continent africain. Rédige une production cohérente dont les grandes lignes
reposent sur les tâches ci-dessous :

1- Montre que la population mondiale est en perpétuelle évolution.

2- Explique pourquoi les problèmes de l’explosion démographique sont plus criants dans le
Tiers-monde que partout ailleurs.
3- Propose au moins deux solutions viables permettant à l’Afrique de faire face à l’explosion
démographique.
Présentation : 2 pts

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