MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE GABONAISE

ET DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Union - Travail – Justice

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DIRECTION D’ACADEMIE PROVINCIALE
DU HAUT-OGOOUE
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BACCALAUREAT BLANC SESSION DE MAI 2016 (LEMA)

2016-MATHEMATIQUES
Série : D – coefficient : 4
Durée : 4 heures
Exercice 2. 4,5 points
Cet exercice est un QCM. A chaque question, le candidat choisira le numéro de la réponse exacte.
Le barème est le suivant :
0,75 point pour une réponse exacte, -0,5 point pour une réponse fausse et 0 point si aucune réponse
n’est choisie. Si le total des points est négatif, tout est ramené à 0.
𝐺 𝐻 𝐼
⃗⃗ ).
L’espace est rapporté à un repère orthonormal (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 𝐸 𝐹
𝐷
Dans la figure ci-contre, on a : 𝐴(1,0,0) ; 𝐵(1,1,0) ; 𝐶(1,2,0) ; 𝐷(1,0,1) ; 𝐽 𝐾
𝑂
𝐸(1,1,1); 𝐹(1,2,1); 𝐺(0,0,1) ; 𝐻(0,1,1); 𝐼(0,2,1); 𝐽(0,1,0); 𝐾(0,2,0). 𝐴
𝐶
𝐵

Question 1. Le triangle GBI est :

Réponse a : isocèle Réponse b : équilatéral Réponse c : rectangle.

Question 2. Le produit scalaire ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐻 . ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝐶 est :
Réponse a : 1 Réponse b : −1 Réponse c : 2.

Question 3. Le barycentre des points pondérés (𝑂, 2), (𝐴, −1) et (𝐶, 1) est :
Réponse a : le point 𝐾 Réponse b : le point 𝐼 Réponse c : le point 𝐽.

Question 4. Les points 𝐵, 𝐶, 𝐼 et 𝐻 :

Réponse a : sont non coplanaires Réponse b : forment un rectangle Réponse c : forment un carré
Question 5. Une représentation paramétrique de la droite (𝐾𝐸) est :
𝑥=𝑡 𝑥 = 3+𝑡 𝑥 = 0,5 − 2𝑡
Réponse a : {𝑦 = 2 + 𝑡 , 𝑡 ∈ ℝ Réponse b : {𝑦 = −𝑡 , 𝑡∈ℝ Réponse c : { 𝑦 = 1,5 + 2𝑡 , 𝑡 ∈ ℝ
𝑧=𝑡 𝑧=𝑡 𝑧 = 0,5 − 2𝑡
Question 6. Une équation du plan (𝐺𝐵𝐾) est :
Réponse a : 2𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 − 2 = 0 Réponse b : 𝑥 + 𝑦 − 3 = 0 Réponse c : 𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 2

Exercice 1. 5 points.
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (𝑂 , 𝑢 ⃗⃗ , 𝑣⃗), unité graphique 1cm.
On considère la transformation f du plan qui, à tout point 𝑀 d’affixe 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 associe le point 𝑀′
d’affixe 𝑧 ′ = 𝑥 ′ + 𝑖𝑦′ telle que 𝑧 ′ = (𝑚 + 𝑖)𝑧 + 𝑚 + 1 où m est un nombre réel.
1. 𝑎) Justifier que f ne peut pas être une translation.
𝑏) Pour quelle valeur de m la transformation f est-elle une rotation ? Préciser dans ce cas l’affixe
de son centre et une mesure de son angle.
Dans la suite de l’exercice, on prendra 𝒎 = 𝟏.
A est le point d’affixe −2 + 2𝑖 et Ω le point d’affixe 𝜔 = 2𝑖. On fera une figure que l’on complètera.
2. 𝑎) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f.
𝑏) Déterminer le affixe du point 𝐵 image de A par f.
𝑐) Déterminer l’affixe du point C qui a pour image A par f.
𝑧 ′ −𝑧
3. Calculer le module et un argument du nombre complexe . En déduire la nature exacte du
𝜔−𝑧
triangle Ω𝑀𝑀′.
4. 𝐷 est le point d’affixe 𝑑 = −√3 − 𝑖 et 𝐷′ son image par f.
𝑎) Ecrire d sous forme exponentielle.
𝑏) Déterminer l’affixe de 𝐷′ . Construire avec précision le point 𝐷′ .
5. 𝑎) Déterminer et construire l’ensemble (Γ) des points M d’affixe z telle que |𝑧 + 2 − 2𝑖| = √2 .
𝑏) Démontrer que 𝑧 ′ + 2 = (1 + 𝑖)(𝑧 + 2 − 2𝑖).
𝑐) En déduire que l’image de (Γ) par f est un cercle (Γ′) dont on précisera l’affixe du centre et le
rayon.
𝑑) Construire (Γ′).

Problème. 10,5 points

Le plan est rapporté à un repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗ , 𝑗⃗) : unité 4 cm.
𝑥+1
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 𝑙𝑛 ( ) 𝑠𝑖 𝑥 > 0
On considère la fonction 𝑓 définie sur [0 , +∞[ par : { 𝑥
𝑓(0) = 0
de représentation graphique (C ).

Partie A.
1 𝑥+1
Soit 𝑔 la fonction définie sur ]0 , +∞[ par : 𝑔(𝑥) = − +2𝑙𝑛 ( ).
𝑥+1 𝑥
1. Déterminer les limites de 𝑔 en 0 et +∞ .
2. Etudier le sens de variation de 𝑔 .
3. En déduire le signe de 𝑔 .

Partie B.
1. Etudier la continuité de 𝑓 en 0.
𝑓(𝑥)
2. Calculer lim . En déduire que 𝑓 est dérivable en 0. Précise 𝑓 ′ (0).
x 0 𝑥

3. Pour tout 𝑥 strictement positif, montrer que 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥𝑔(𝑥) . En déduire le sens de variation de 𝑓.
4. Calculer la limite de 𝑓 en +∞.
5. Dresser le tableau de variation de .
1
6. On considère la fonction 𝜑 dfinie sur [0 , +∞[ par 𝜑(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 𝑥 + 2 .
 1 
1
a) Vérifier que pour tout 𝑥 ∈ ]0 , +∞[ , 𝜑(𝑥) = 𝑥 2
0
x

 1 t
 1  t  dt .

 1 
1
b) Pour tout 𝑥 ∈ ]0 , +∞[ , on pose 𝐼(𝑥) =  x   1  t  dt .
0 1 t
 
1 t2 1
Sachant que pour tout ∈ ]0 , +∞[ , 1  t  , montrer que 0  1 t  t 2 .
1 t 1 t 1 t
1
En déduire que 0 ≤ 𝐼(𝑥) ≤ . Conclure que lim 𝜑(𝑥) = 0 .
3𝑥 3 x
1
c) Montrer que la droite (𝐷) d’équation 𝑦 = 𝑥 − est asymptote à la courbe (C ).
2
7. Construire la courbe (C ) et la droite (𝐷).
Partie C.
1 x2 2 x2
1. Sachant que
1 x
1  x 
1 x
, calculer 
1 1 x
dx .
2
 x3  x  1   1 2 x 2
2. A l’aide d’une intégration par parties, montrer que  f  x  dx   ln 
2
   1 dx
1
 2  x  1 3 1  x
3. En déduire en cm , l’aire A du domaine limité par la courbe (C ) , l’axe des abscisses et les
2

droites d’équations 𝑥 = 1 et 𝑥 = 2.