DEVOIR SURVEILLÉ n°3 Première,

spécialité maths
Durée 4h
18 janvier 2023

CALCULATRICE COLLÈGE

Barème indicatif sur 65 points – il y a 10 exercices.

tous les calculs seront soigneusement justifiés.

Exercice 1. 8 points
Pour chacune des fonctions suivantes :
• donner son ensemble de définition (et son ensemble de dérivabilité s’il est différent de l’ensemble de
définition)
• calculer sa fonction dérivée.
5
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 1
3

3𝑥 2 − 2
𝑔(𝑥) =
𝑥2 − 4

ℎ(𝑥) = (𝑥 − 2)(2𝑥 + 9)4

(pour ℎ donner la forme factorisée de ℎ′(𝑥)).

1
𝑗(𝑥) =
√2𝑥 + 5
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Exercice 2. 7 points
Ce QCM comprend plusieurs questions. Pour chacune des questions, une seule des quatre réponses proposées est
correcte. Pour chaque question, entourer, sur le sujet, la bonne réponse. Chaque réponse correcte rapporte 1 point.
Question 1
On considère la fonction 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 où 𝑎, 𝑏, 𝑐 sont trois
réels. On considère dans un repère la courbe représentative de 𝑓 tracée ci-contre.
On appelle Δ son discriminant.
On peut affirmer que :

a) 𝑎 > 0 ou 𝑐 < 0 b) 𝑐 et Δ sont du même signe.

c) 𝑎 < 0 et 𝑐 < 0 d) 𝑎 < 0 et Δ < 0

Question 2
L’inéquation 𝑥 2 + 𝑥 + 2 > 0 ∶

a) N’a pas de solution b) A une seule solution

c) A pour ensemble de solutions l’intervalle [1; 2] d) A pour solution l’ensemble des réels ℝ

Question 3
On considère une fonction 𝑓 polynôme de degré 2 dont une représentation
graphique est donnée ci-contre dans un repère orthonormé. Par lecture
graphique, on peut affirmer qu’une forme factorisée de 𝑓(𝑥) est :

a) −2(𝑥 + 1)(𝑥 + 3) b) −2(𝑥 − 1)(𝑥 − 3)

c) 2(𝑥 − 1)(𝑥 − 3) d) 2(𝑥 + 1)(𝑥 + 3)

Question 4
a) Si le discriminant d’un polynôme du second degré est strictement positif, alors ce polynôme admet 2 racines
positives.
b) Si le discriminant d’un polynôme du second degré est strictement négatif, alors ce polynôme admet 2 racines
négatives.
c) Si un polynôme du second degré est toujours strictement positif, alors ce polynôme n’admet pas de racine.
d) Si le discriminant d’un polynôme du second degré est nul, alors ce polynôme admet le nombre 0 pour racine.
Question 5
On considère la fonction 𝑓 définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = −2(𝑥 + 2)2 − 3. On peut affirmer qu’elle est :
b) Décroissante sur ] − 2; +∞[
a) Décroissante sur ] − ∞ ; +∞[
d) Décroissante sur ] − 3; +∞[
c) Croissante sur ] − ∞; 2[
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Question 6
On considère la fonction 𝑔 définie sur ℝ par 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥. Alors :
b) Le maximum de la fonction 𝑔 sur ℝ est 4.
a) Le minimum de la fonction 𝑔 sur ℝ est 4.
d) L’intervalle sur lequel g est décroissante
c) Le maximum de la fonction 𝑔 sur ℝ est 2. est]4; +∞[.

Question 7
Soit la fonction 𝑓 définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = 100𝑥 2 + 10𝑥 + 1. Dans le plan muni d’un repère orthogonal, la courbe
représentative de cette fonction est une parabole dont l’axe de symétrie a pour équation

a) 𝑥 = 10 b) 𝑥 = −10 c) 𝑥 = 0,05 d) 𝑥 = −0,05

Exercice 3. 4 points
Le schéma ci-contre représente un projet de logo pour une entreprise. Le graphiste a
choisi de faire un logo carré blanc ABCD de 4 cm de côté, avec à l’intérieur un carré
bleu CIGH et un triangle bleu EFG isocèle rectangle en G.
Le graphiste teste différentes positions pour le point G. Il note 𝑥 la longueur AE.
1) Quelles sont les valeurs possibles pour 𝑥 ?
2) Vérifier que l’aire colorée s’exprime en fonction de 𝑥 par la fonction
d’expression 𝑅(𝑥) = 1,5 𝑥 2 − 8𝑥 + 16.
3) a) Déterminer 𝑥 pour que la surface bleue soit minimale.
b) Quelle est alors cette surface ?
4) Déterminer 𝑥 pour que la surface bleue soit égale à 9,5cm².
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Exercice 4. 9 points

𝑎𝑥 + 𝑏
On considère la fonction 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) =
2𝑥 + 1

Une partie de la courbe 𝒞𝑓 représentative de la fonction 𝑓 dans un repère est donnée ci-dessous. Elle passe par le
point 𝐴(0; 5) et la tangente à la courbe 𝒞𝑓 au point A passe par le point 𝐵(1; −6).
Partie A
1. Déterminer l’ensemble de définition 𝒟𝑓 de cette fonction.

𝑎 − 2𝑏
2. Montrer que l’expression de 𝑓′, dérivée de 𝑓, est : 𝑓 ′ (𝑥) =
(2𝑥 + 1)2
3. a. En utilisant le fait que 𝒞𝑓 passe par 𝐴, calculer 𝑏
b. En utilisant le fait que la tangente à 𝒞𝑓 passant par 𝐴 est la droite (𝐴𝐵),
calculer 𝑎

Partie B

5−𝑥
Dans la suite, on admet que la fonction 𝑓 est définie sur 𝒟𝑓 par 𝑓(𝑥) =
2𝑥 + 1

1) Déterminer l’équation réduite de la tangente 𝑇−1 à la courbe 𝒞𝑓 au point d’abscisse −1.

2) a) On définit une fonction 𝑑 sur 𝒟𝑓 par 𝑑(𝑥) = 𝑓(𝑥) − (−11𝑥 − 17).
Montrer que l’expression de 𝑑 est :
22(𝑥 2 + 2𝑥 + 1)
𝑑(𝑥) =
2𝑥 + 1
b) en déduire la position relative de la courbe 𝒞𝑓 et de la droite 𝑇−1 .
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Exercice 5. 5 points

On considère la fonction 𝑓 définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 5𝑥 2 − 7𝑥 + 3.

1) a) Montrer que 3 est une racine de 𝑓.
b) Déterminer les trois réels 𝑎, 𝑏, 𝑐 tels que pour tout réel 𝑥, 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐).
2) On considère maintenant les fonctions 𝑔 et ℎ définies respectivement sur ℝ et sur ℝ\{2} par
−1
𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 1 ℎ(𝑥) =
2−𝑥

𝑓(𝑥)
a) Montrer que pour tout réel différent de 2, 𝑔(𝑥) − ℎ(𝑥) =
2−𝑥

b) En déduire les solutions de l’inéquation 𝑔(𝑥) ≤ ℎ(𝑥) et donner une interprétation graphique du résultat.

Exercice 6. 7 points

Dans tout l’exercice, on considère la fonction 𝑓 définie sur ℝ par 1

𝑓(𝑥) = − 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 7𝑥.
3

On appelle 𝒞𝑓 la courbe représentative de 𝑓 dans un repère.

Les questions sont indépendantes.
1. a. Donner l’expression de 𝑓 ′ (𝑥), où 𝑓′ est la fonction dérivée de 𝑓.
b. Résoudre 𝑓 ′ (𝑥) = 0
c. En déduire en quels points que 𝒞𝑓 admet une tangente parallèle à l’axe des abscisses (on donnera
uniquement l’abscisse de ces points).

2. Soit 𝑥0 , un nombre réel quelconque, et 𝐴(𝑥0 ; 𝑓(𝑥0 )), le point de 𝒞𝑓 d’abscisse 𝑥0 et 𝑇𝑥0 la tangente à 𝒞𝑓
passant par 𝐴.
a. Montrer que si 𝑇𝑥0 passe par l’origine du repère, alors 𝑓(𝑥0 ) = 𝑥0 × 𝑓 ′ (𝑥0 )
b. Déterminer, si ces points existent, les abscisses des points où la tangente à 𝒞𝑓 passe par l’origine du repère.

3. Soit 𝑚 un réel. On considère la droite 𝒟𝑚 d’équation : 𝑚2

𝑦= 𝑥 + 5.
4
Déterminer les réels 𝑚 tels que 𝒞𝑓 admette deux tangentes parallèles à 𝒟𝑚 .
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Exercice 7. 7 points
Une entreprise a fabriqué en un mois 1500 chaudières, dont 900 chaudières à cheminée et 600 chaudières à
ventouse. On a constaté, dans ce lot, que :
• 1 % des chaudières à cheminées ont un défaut,
• 6 % des chaudières à ventouses ont un défaut.
On prélève au hasard le numéro de série d’une chaudière de la production de ce mois.
On considère les évènements suivants :
• C : « Le numéro de série est celui d’une chaudière à cheminée »
• V : « Le numéro de série est celui d’une chaudière à ventouse »
• D : « Le numéro de série est celui d’une chaudière défectueuse »

1) Compléter sur le sujet le tableau à double entrée suivant :

Nombre de chaudières Nombre de chaudières Total

à cheminée à ventouse

Nombre de chaudières
défectueuses

Nombre de chaudières
non défectueuses

Total 900 600 1500

2) Compléter sur le sujet l’arbre pondéré ci-contre.

3) Calculer la probabilité que le numéro de série soit celui d’une
chaudière défectueuse.
4) Déterminer 𝑃𝐷 (𝑉).
Interpréter le résultat dans le contexte de l’exercice.
5) Les évènements D et V sont-ils indépendants ?
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Exercice 8. 8 points
On donnera les résultats sous forme de fraction irréductible.
Une urne contient 𝒏 boules noires, 10 boules rouges et 20 boules blanches. On prélève au hasard une boule de l’urne
et on note sa couleur. Les boules sont indiscernables au toucher.
On considère les événements suivants :
N : « la boule prélevée est noire » ; R : « la boule prélevée est rouge » et B : « la boule prélevée est blanche ».
1) Dans cette question, on suppose que 𝑛 = 40.
Calculer 𝑃(𝑁), 𝑃(𝑅) et 𝑃(𝐵).
Dans la suite, la lettre 𝑛 désigne un entier naturel quelconque.
𝑛
2) a) Justifier que 𝑃(𝑁) = 30+𝑛
1
b) Calculer 𝑛 pour que 𝑃(𝑁) = 3
c) Est-il possible d’avoir 𝑃(𝑁) ≥ 0,99 ? Si non, pourquoi ? Si oui, pour quelles valeurs de 𝑛 ?

3) On prélève maintenant deux boules de l’urne avec remise (en remettant dans l’urne la première boule avant
de prélever la deuxième)
On note M l’événement « les deux boules sont noires ».
a) Quel est le nombre d’issues de cette expérience aléatoire ?
b) Exprimer 𝑃(𝑀) en fonction de 𝑛.
1
c) Combien de boules noires faut-il au moins dans l’urne pour que l’on ait 𝑃(𝑀) ≥ 4 ?
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Exercice 9. 6 points
Le schéma ci-contre représente une portion de la voie d’un
manège de « montagnes russes ». Le fabricant conçoit le
profil de la voie en utilisant des courbes de fonctions.
Les informations données ci-dessous font référence à un
même repère (non dessiné sur le schéma).
La courbe verte est une partie de la courbe 𝒞𝑓 de la fonction
𝑓 définie sur ℝ\{2} par
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 10
𝑓(𝑥) =
𝑥−2
La courbe bleue est une partie de la courbe
𝒞𝑔 représentative de la fonction g définie par
𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 7𝑥 − 8
Le point A, commun aux courbes 𝒞𝑔 𝑒𝑡 𝒞𝑓 a pour
coordonnées (3; 4)
L’objectif du fabricant est que le parcours se passe en douceur, et donc que les nombres 𝑎 et 𝑏 permettent :
• que le point 𝐴 appartienne à 𝒞𝑓
• que les courbes 𝒞𝑓 et 𝒞𝑔 partagent la même tangente en A, tracée en pointillés sur le schéma.

1. a. Exprimer 𝑓(3) en fonction de 𝑎 et 𝑏.

b. En déduire que : 9𝑎 + 3𝑏 = −6

𝑎𝑥 2 − 4𝑎𝑥 − 2𝑏 − 10
2. Vérifier que la dérivée de 𝑓 a pour expression : 𝑓 ′ (𝑥) =
(𝑥 − 2)2

3. a. Calculer le coefficient directeur de la tangente au point A à la courbe 𝒞𝑔

b. Exprimer 𝑓 ′ (3) en fonction de 𝑎 et 𝑏.
c. En déduire, pour que les deux courbes se raccordent avec une tangente commune au point 𝐴, que :
3𝑎 + 2𝑏 = −11
4. Calculer 𝑎 et 𝑏 en résolvant un système.

Exercice 10. 4 points

Quand on lance deux fois de manière indépendante un dé truqué à 6 faces, la probabilité d’obtenir, après deux lancers,
un nombre pair et un nombre impair (dans cet ordre ou dans l’ordre inverse) est de 0,3.

Déterminer la probabilité 𝑝, à 10−3près, d’obtenir un nombre pair quand on lance ce dé, sachant que 𝑝 < 0,5.