École : Badi Abd El Madjid Enseignant : ZERMI Mohammed

Classe : 3ème AP Année Scolaire : 2016/2017

PROGRESSION ANNUELLE

Actes de parole
Comp.

Préparation à

Evaluation
Activités de
de l’oral Lecture code 1 Lecture code 2 Lecture analyse
Semaines

Projets
lecture

l’écrit

bilan
Mois

Séquences / / / / Grammaire
/
Je prépare ma Ecriture Ecriture Copie/Dictée
Comptine
lecture

1
Découvrir le manuel de la langue française (mon premier livre de français) et organiser ses affaires scolaires.
Evaluation prédictive / Révision
Septembre

2
3
Phase d’imprégnation
J’écoute et je
4 Prendre congé / Interroger, Exprimer Lecture / écriture Lecture / écriture
S1 : Ma dialogue / Je Ma nouvelle
P01 : Réaliser un imagier thématique
pour le présenter au concours inter-

de phonèmes de phonèmes
Se présenter/présenter / Saluer,

nouvelle école prépare ma école

Compléter des mots tronqués et

Evaluation de fin de séquence

(a,i) (m,n)
5 P6 lecture P06
P06 P06 Exercices de

formation de syllabes
P04/05
renforcement
une préférence

6 J’écoute et je
S2 : Mes Lecture / écriture Lecture / écriture P07, 13, 18 Exercices de
dialogue / Je
Octobre

écoles

camarades de de phonèmes du phonèmes / C’est mardi discrimination

prépare ma
7 classe (e,t) (d) C’est la rentrée P12 auditive et
lecture
P12 P12 P12 (Christian visuelle
P10/11
Merveille)
J’écoute et je
8 Lecture / écriture Lecture / écriture P09
S3 : Mon dialogue / Je
de phonèmes du phonèmes Mes activités
métier d’élève prépare ma
(l,o) (r) P17
9 P17 lecture
P17 P17
P15/16
Evaluation bilan du projet 01
Novembre

10
Réalisation du projet (tache finale : rassembler les trois étapes)
J’écoute et je
Lecture / écriture Lecture / écriture
informations / Affirmer, Donner
consignes de sécurité routière pour la présenter à

11 S1 : Je suis dialogue / Je

Compléter des mots tronqués et

P02 : Confectionner une affiche illustrant des

Evaluation de fin de séquence

de phonèmes de phonèmes En ville
piéton prépare ma
Demander/Donner des

(u,p) (b) P22

formation de syllabes
12 P22 lecture Exercices de
P22 P22
P20/21 renforcement
un ordre

J’écoute et je P23, 29, 34

13 Lecture / écriture Lecture / écriture Exercices de
S2 : Je suis dialogue / Je /
une autre classe

de phonèmes de phonèmes En voiture discrimination

passager prépare ma En sortant de
Décembre

( f , oi ) (v) P28
14 P28 lecture l’école
P28 P28
P26/27
S3 : Je J’écoute et je Lecture / écriture Lecture / écriture
15 respecte le dialogue de phonèmes de phonèmes La circulation
code
Fin du premier trimestre
Je prépare ma
de la route (s,z) (x) (J. Prévert) auditive et
16 / lecture P33 / /
P33 P33 P33 P25 visuelle
P31/32
Evaluation bilan du projet 02
17
Janvier

Réalisation du projet (tache finale : rassembler les trois étapes)

J’écoute et je
18 Lecture / écriture Lecture / écriture
Interroger/Répondre/Accepter/Refuse
l’exposition de la journée mondiale de

S1 : Le coin dialogue / Je

P03 : réaliser la fiche technique d’un

de phonèmes de phonèmes Les moineaux

vert prépare ma
arbre fruitier pour la présenter à

Compléter des mots tronqués et

Evaluation de fin de séquence

(c,k) (q,g) P38
19 P38 lecture
Présenter, Demander /

P38 P38 Exercices de

r / Donner des infos.

formation de syllabes
P36/37
l’arbre, le 21 mars.

renforcement
20 J’écoute et je
Lecture / écriture Lecture / écriture P07, 13, 18 Exercices de
dialogue / Je Les fruits
S2 : Au marché de phonèmes de phonèmes / discrimination
prépare ma P43
21 P43 ( h , ch ) ( j , on/om ) La soupe aux auditive et
lecture
P43 P43 légumes visuelle
Février

P41/42
(M. O. Taberlet)
22 J’écoute et je
Lecture / écriture Lecture / écriture P46
S3 : La fête de dialogue / Je L’oranger / Sais-tu
de phonèmes de phonèmes
l’arbre prépare ma que
23 (g) ( ge ) P49
P49 lecture
P49 P49
P47/48
Evaluation bilan du projet 03
24
Réalisation du projet (tache finale : rassembler les trois étapes)
Mars

S1 : J’écoute et je Exercices de

25 / Lecture / écriture Lecture / écriture C’est l’heure / / /
P04 : Confectionner un dépliant illustré sur la

J’économise dialogue renforcement

préservation de l’environnement pour

Fin du deuxième trimestre

Je prépare ma de phonèmes de phonèmes
L’eau De la toilette
l’afficher dans la classe

26 lecture ( ai , in ) ( eu )
Interroger/Répondre, Donner

Compléter des mots tronqués et

Evaluation de fin de séquence

P55 P55
P52/54 P55 P55
formation de syllabes

J’écoute et je P 56, 63, 69

27 S2 : Lecture / écriture Lecture / écriture
dialogue / Je /
Avril

J’économise de phonèmes de phonèmes C’est la nuit Exercices de

un ordre.

prépare ma L’éléphant se
l’électricité (ia, ie, io, iel, eu) ( lun , cun , fum ) P62 discrimination
28 lecture douche
P62 P62 P62 auditive et
P59/61 ( R. Lichet, A.
visuelle
J’écoute et je Marquet)
29 S3 : Je protège Lecture / écriture Lecture / écriture
dialogue / Je P58
mon de phonèmes de phonèmes Le trésor de Josig
prépare ma
environnement ( ui ) ( gn ) P68
30 lecture
P68 P68 P68
P66/67
Evaluation bilan du projet 04
Mai

31
Réalisation du projet (tache finale : rassembler les trois étapes)
Evaluation certificative
32
Révision générale
Enseignant Mme La Directrice Mr l’Inspecteur