Académie régionale de l’éducation

Nom complet : Rahhal Chaaraoui

et de la formation
Région RABAT SALE KENITRA N° de somme : 1048021
Direction provinciale de KHEMISSET
Ecole ALLAL BAHRAOUI
Planification de l’unité ( 6 ) Grade : 1
Echelon : 9
Date : 31/12/2016
Date : 16/09/2018
ème
Niveau : 2 A.E.P (G1) / (G2)
Année scolaire : 2022 - 2023 Thème : Les fêtes
Activité Copie/ Exercices Projet
Semaines Lecture Poésie Ecriture ‫نشاط علمي‬ ‫تربية فنية‬ ‫رياضيات‬
s orales Dictée écrits De classe
‫ العمليات‬-
Raconter Copier :zér :‫حاالت المادة‬ )1( ‫الحسابية‬
Le phonème / :‫التشكيل‬
.‫) صلب أم سائل؟‬1
28 un
événemen
z / et sa graphie
«z»
Maman Écrire
«z»
o-
Le zoo est
Diverses
activités ‫) بعض خاصيات الحالة‬2
‫الرسم والتلوين‬
:‫والتشكيل‬
‫ اليوم‬:‫ الزمن‬-
‫األسبوع الشهر‬
t vécu(1) fermé. .)1(‫الصلبة‬ - 25 ‫دعم الدرسين‬
‫الحجم واللون‬ 26 ‫و‬

Je réalise un un imagier des fêtes

Écrire la :‫حاالت المادة‬ :‫الموسيقى‬ ‫ العمليات‬-
lettre ‫بعض خاصيات الحالة‬ )1 ‫الوزن الثنائي‬ )2( ‫الحسابية‬
29 Décrire
(1)
Le phonème /
j / et sa graphie Maman
«j»
Copier :
J’aime le jus
Diverses
activités
.)2(‫الصلبة‬
‫بعض خاصيات الحالة‬
:‫المسرح‬
)2 ‫اإللقاء السلس‬ - 27
‫ النقود‬-
‫الدرسين‬ ‫دعم‬
«j» d’orange.
28 ‫و‬
.‫السائلة‬
Le phonème / :‫حاالت المادة‬
g / et la ‫أكتشف الهواء‬ )1 ‫ الزاوية القائمة‬-
La lettre Copier : ‫ تأويل بيانات‬-
Raconter graphie « g » :‫التشكيل‬
30 un
événemen
-Les sons « ge
» et « gi » que
Carnaval est
revenu
«g»
la guitare
est sur le
Diverses
activités
‫واردة في جدول‬
:‫ الكهرباء‬- ‫ الرسم والتشكيل انتقال الطاقة‬- 29 ‫دعم الدرسين‬
t vécu (2) transcrit la guéri- don .
:‫الدارة الكهربائية البسيطة‬ )2 ‫بتقتيات مركية‬ 30 ‫و‬
grahie « g » .‫المصباح ومكوناته‬ :‫الموسيقى‬
:‫ الكهرباء‬- ‫انتقال الطاقة‬ )‫نشيد (النجاح‬
La lettre ‫ العمليات‬-
La graphie « Copier : ‫الموصالت والعوازل‬ )1 :‫ مسائل المسرح‬:‫الحسابية‬
x » et les «x»
‫الكهربائية‬ ‫إلقاء مواقف‬ ‫ األشكال‬-
31 Décrire
(2)
sons « cs » «
gz » et « s »
qu’elle
Carnaval est
revenu
Le taxi
klaxonne
Six dix Diverses
activités
‫مشروع صنع دارة‬
.‫كهربائية بسيطة‬
)2 ‫مسرحية‬
‫وتشخيصها‬
)3 ( ‫الهندسية‬

J’ai eu dix - ‫دعم الدرسين‬

transcrit
sur dix. 32 ‫ و‬31

32 Evaluation, soutien et consolidation (6)

Présentation
du projet )6( ‫تقويم ودعم وتوليف تعلمات الوحدة‬
Mr. Le professeur : Mr. le directeur : mr. l’inspecteur :