1er 2e 3e

période période période

Identifier les éléments de base d’un système informatique (clavier, souris,

moniteur, lecteur CD, …)

Connaître les notions de vocabulaire (bureau, fenêtre, icône, fichier,

dossier, menu déroulant, objet, …)

Identifier les éléments du bureau (poste de travail, corbeille, barre

d’outils, …)

Maîtriser des notions de vocabulaire (déplacer, cliquer, double-cliquer,

glisser, …)

Utiliser les objets (icônes, fenêtres, ascenseurs, …)

Démarrer le logiciel de traitement de texte dans l’environnement utilisé

en classe

Créer un nouveau document dans le traitement de texte

Sauvegarder un nouveau document dans une unité et dans un répertoire

existant

Sélectionner un mot, un caractère, …

Utiliser les attributs de mise en forme : gras, italique, souligné

Utiliser les attributs de mise en forme : police, taille, couleur de

caractères

Utiliser les icônes d’alignement de la barre d’outils : gauche, droite,

centré

Identifier le matériel de bureau

Identifier le matériel de classement

 1er 2e période 3e
période période

Identifier le pavé numérique, le pavé alphanumérique, les touches

de fonction, les touches de déplacement du curseur

Utiliser le clavier alphabétique (uniquement les lettres et les

principaux signes de ponctuation)

Utiliser le pavé numérique

Utiliser les touches ENTER, SHIFT, NUMLOCK, CAPSLOCK

Ouvrir un document dans une unité et dans un répertoire existant

Encoder un texte structuré de +/- 20 lignes en respectant les

paragraphes (frappe au kilomètre)

Mettre en page (marges, orientation, …)

Vérifier le résultat à l’écran (aperçu avant impression)

Imprimer un document

Classer 20 mots d’usage courant dont la 1 ère lettre est différente

Utiliser les vérificateurs d’orthographe

Classer alphabétiquement des mots ou des noms de famille

Utiliser un mode informatique de classement et d’archivage à

l’aide du système d’exploitation
 1er 2e 3e
période période période

Classer en ordre croissant 20 nombres entiers constitués de 6

chiffres au maximum

Classer en ordre croissant 20 dates écrites en chiffres

Insérer un document dans un classement alphabétique ou

numérique

Trouver une information, un document dans un classement

alphabétique, numérique ou chronologique

Identifier le destinataire et l’expéditeur sur des enveloppes et du

papier à lettres

Recopier une adresse sur une enveloppe

Plier le courrier correctement

Savoir expédier du courrier

Savoir affranchir une lettre

Construire les paragraphes

Comprendre les différents symboles/pictogrammes et abréviations

Lire et comprendre une information codifiée

Compléter des fiches, des formulaires

 1er 2e 3e
période période période

Mettre l’ordinateur sous tension et entrer dans l’environnement à

utiliser

Sortir de l’environnement utilisé en classe et mettre l’ordinateur et

ses périphériques hors tension

Manipuler la souris

Quitter le logiciel

Utiliser les commandes appropriées pour créer un fichier

Utiliser les commandes appropriées pour sauvegarder un fichier

Utiliser les commandes appropriées pour récupérer un fichier

Se déplacer dans un document

Gérer le matériel de bureau (agrafeuse, perforatrice, ciseaux …)