Niveau : 2A S (Lettres et Philosophie + Sciences expérimentales) Prof : Hadji Sofiane

Projet I : « Concevoir et réaliser un dossier documentaire pour présenter les grandes

réalisations scientifiques et techniques de notre époque. »

Objet d’étude : Le discours objectivé

Séquence : Exposer pour démontrer ou présenter un fait, une notion, un phénomène.

Objectif : Evaluer les pré-acquis des apprenants afin de planifier les activités de la séquence.

En compréhension de l’oral : (30mn)

Support : Vidéo ; 4 NOUVELLES TECHNOLOGIES INSOLITES ;

Source : 4 NOUVELLES TECHNOLOGIES INSOLITES - YouTube
***

1. Citez les trois inventions évoquées dans la vidéo ?

- Les imprimantes 3D ;
- Le super Maglev (2900km/h)
- Le Hyperloop (1200km/h)
- Les téléphones portables nouvelle génération.

2. Réécoutez la vidéo pour une deuxième fois, puis relevez le champ lexical de
technologie.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Répondez au questionnaire suivant :

- Qu’est-ce qu’une imprimante 3D ?
• Une imprimante géante à biton qui utilise la technologie Contour Crafting.
- Qu’est-ce qu’un train de très grande vitesse ?
• Un train qui dépasse les 1000km/h.
- Quelle vitesse peut atteindre ce train ?
• Le super Maglev 2900km/h.
• Le Hyperloop 1200km/h.
- Quelle innovation a atteint le téléphone portable ?
• Système d’identification biométrique.
 • Le déverrouillage à partir de la pupille.
• Système de projection holographique.
• Portable sans batterie.

4. Répondez par vrai ou faux :

- L’imprimante 3D à biton est une technologie américaine. ………..
- Le super Maglev peut atteindre la vitesse de 1200 km/h. ………..
- 2900km/h est la vitesse du Hyperloop. ………..
- Les portables de futur n’auront plus de batterie. …………..

5. L’auteur de ce texte vise à :

- Raconter l’histoire des nouvelles technologies.
- Informer et expliquer les nouvelles technologies.
- Définir les nouvelles technologies seulement.
Encadrez la bonne réponse.
***

En production de l’oral : (25mn)

Sujet :

Vous êtes journaliste qui écrit des articles scientifiques et techniques.

A partir d’informations qui vous seront données dans la vidéo suivante.
Oralisez un court énoncé sur ces nouvelles technologies.

Pour vous faciliter la tâche :

1. Regardez bien la vidéo.
2. Dégagez les trois innovations technologiques en question.
3. Choisissez une invention à en parler.
En compréhension de l’oral : (30mn)

: Vidéo ; 4 NOUVELLES TECHNOLOGIES INSOLITES ; Youtube.

1. Ecoutez la vidéo puis citez les trois inventions évoquées dans la vidéo ?
- …………………………………………………….;
- …………………………………………………….;
- …………………………………………………….;
- …………………………………………………….;
2. Réécoutez la vidéo pour une deuxième fois, puis relevez le champ lexical de technologie.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3. Répondez au questionnaire suivant :
- Qu’est-ce qu’une imprimante 3D ?
• …………………………………………………………………………………………………………………….
- Qu’est-ce qu’un train de très grande vitesse ?
• …………………………………………………………………………………………………………………………
- Quelle vitesse peuvent atteindre ces trains ?
• …………………………………………………………………………
• …………………………………………………………………………
- Quelle innovation a atteint le téléphone portable ?
• …………………………………………………….;
• …………………………………………………….;
• …………………………………………………….;
• …………………………………………………….;

4. Répondez par vrai ou faux :

- L’imprimante 3D à biton est une technologie américaine. ………..
- Le super Maglev peut atteindre la vitesse de 1200 km/h. ………..
- 2900km/h est la vitesse du Hyperloop. ………..
- Les portables de futur n’auront plus de batterie. …………..

5. L’auteur de ce texte vise à :

- Raconter l’histoire des nouvelles technologies.
- Informer et expliquer les nouvelles technologies.
- Définir les nouvelles technologies seulement.
Encadrez la bonne réponse.

En production de l’oral : (25mn)

Sujet :

Vous êtes journaliste qui écrit des articles scientifiques et techniques. A partir d’informations qui
vous seront données dans la vidéo suivante. Oralisez un court énoncé sur ces nouvelles technologies.

Pour vous faciliter la tâche :

6. Regardez bien la vidéo.
7. Dégagez les trois innovations technologiques en question.
8. Choisissez une invention à en parler.