Lycée :Abdelkarim Elkhttabi Contrôle surveillé No2 Semestre 1 Matière : physique Chimie

Pr : MACHCOUR Abdelhakim 2019/2020 Durée : 2 h Classe : TCSF-2

Physique 13points
:::3&0$
Exercice 1 : (8,5 pts)
La figure ci-dessous représente l'enregistrement d'un point d’autoporteur sur une table à coussin d'air horizontale
sur des périodes de temps successives et égales τ=60ms.
Choisissons comme origine du repère d’espace ⃗ et le moment où est enregistré comme origine du
repère de temps = 0.

1- Quelle est la nature de la trajectoire du point M. (0,5pt)

2- Compléter le tableau tel que 𝒙 = = 𝟎 . (1,5pts)
Position 𝟎
Date t (S)
Abscisse
x(m)
3- Calculer les valeurs des vitesses instantanées et aux positions t (1,5pts)
4- Déterminer la nature du mouvement du point M ? justifié votre réponse. (1pt)
5- Déterminer les caractéristiques des vecteurs vitesses instantanées ⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ aux positions t (1pt)
6- Représenter avec une échelle convenable ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ (1pt)
7- calculer la vitesse moyenne entre et (1pt)
8- Ecrire l’expression de l'équation horaire du mouvement de M dans le repère (O, ⃗ ). (1pt)
Exercice2 : (3 pts)
On considère deux voitures A et B en mouvement rectiligne uniforme sur une partie
d’une autoroute avec les vitesses respectivement =72Km /h et =108 km /h.
A l’instant t=0 la voiture B est à 300m derrière la voiture A. On choisit la position O
(origine d’axe O,⃗), et la position de la voiture A à l’instant t=0.
1) Convertir la valeur de et en m/s. (1pt)
2) Donner l’équation horaire du mouvement de chaque voiture. (1 pt)
3) Déterminer l’instant ou les deux voitures seront cote à cote. (1pt)
Exercice3 : (1,5 pts)
Soit un point A de la périphérique d’un disque de rayon R= 0,02 m, en mouvement selon une trajectoire (voire la
figure 2 page 2) avec la vitesse linéaire V=0,5 m/s
1) Quelle est la nature de la trajectoire de mouvement de point A ? (0,5pt)
⃗⃗⃗⃗
2) Représenter sur le schéma, les vecteurs vitesses et ⃗⃗⃗⃗ dans les instants et (1pt)
Chimie (7points)
Partie 1 synthèse et l’extraction : L’arôme de jasmine
Pour obtenir seulement 1 kg d’huile essentielle pure de jasmin il faut environ 8 millions
de bourgeons de jasmin récoltés à la main. Les chimistes ont donc cherché à synthétiser
ces espèces présentes dans la nature.
On se propose d’étudier la synthèse de l’acétate de benzyle, molécule à l’odeur de jasmin
 Voici le protocole permettant de réaliser la synthèse la synthèse de l’acétate de benzyle.
Dans un ballon, on verse 12ml d’alcool benzylique, 15ml d’acide acétique,
quelques gouttes d’acide sulfurique (pour accélérer la réaction chimique) et quelques
grains de pierre ponce. On chauffe à reflux pendant 30 minutes. Après avoir refroidi le
ballon, on verse le contenu dans une ampoule à décanter, on ajouter de l’eau salée et après
agitation on laisse décanter, puis on élimine la phase aqueuse.

1
1) Donner la définition d’une synthèse chimique? (0, 5pt)
2) Quels sont les réactifs dans cette synthèse ? (1pt)
3) Comment s’appelle le montage ci-dessus ? (0, 5pt)
4) Légendez le schéma du montage expérimental ci-dessus . (1, 5pt)
5) Pourquoi chauffe-t-on lors d’une synthèse ? (0, 5pt)
6) Pourquoi est-on amené à synthétiser l’acétate de benzyle (l’arôme de jasmin) alors qu’il existe dans la nature ?
(donner au minimum 2 raisons) (0, 5pt)
Partie 2 : identification de l’espèce chimique synthétisée
On désire analyser l’espèce chimique synthétisée par chromatographie sur couche mince
pour cela, on dépose sur la plaque quatre échantillons :
 De l’alcool benzylique pur (A)
 De l’acétate de benzyle commercial (B)
 De la phase liquide récupérée en fin de synthèse (C)
 De l’extrait naturel de jasmin (D)
Le chromatogramme obtenu est représenté ci-contre :
1) A partir du chromatogramme, dire, en justifiant la réponse quels sont le(s) produit(s)
pur(s) et le(s) produit(s) compose(s). (1pt)
2) Quels sont les buts d’une chromatographie ? (0, 5pt)
3) A-t-on synthétisé de l’acétate de benzyle ? est-il pur ? (1pt)

Nom et Prénom : ..…………………………… ………………………….N°:…

Question 2: (Physique : Exercice 1)
Position 𝟎
Date t (S)
Abscisse x(m)

Question 5: (Physique : Exercice 1)

⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗

Origine
Direction
Sens
Module
Question 6: (Physique : Exercice 1)

Question 2: (Physique : Exercice 3)

Echelle : …………………….

Www.AdrarPhysic.Fr