Cambridge IGCSE™

FRENCH 0520/13
Paper 1 Listening May/June 2023

Approximately 50 minutes (including 6 minutes’ transfer time)

You must transfer your answers onto the multiple choice answer sheet.
* 7 8 5 2 2 5 4 5 9 2 *

You will need: Multiple choice answer sheet

Soft clean eraser
Soft pencil (type B or HB is recommended)

INSTRUCTIONS
● There are 37 questions on this paper. Answer all questions.
● You will have 6 minutes to transfer your answers from the question paper onto the multiple choice
answer sheet.
● Follow the instructions on the multiple choice answer sheet. Shade one letter only for Questions 1 to 34
and two letters for Questions 35 to 37.
● Write in soft pencil.
● Write your name, centre number and candidate number on the multiple choice answer sheet in the
spaces provided unless this has been done for you.
● Do not use correction fluid.
● Do not write on any bar codes.
● Dictionaries are not allowed.

INFORMATION
● The total mark for this paper is 40.
● Each correct answer will score one mark.
● Any rough working should be done on this question paper.

This document has 16 pages. Any blank pages are indicated.

DC (KN/FC) 319593
© UCLES 2023 [Turn over
 2

BLANK PAGE

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 3

Questions 1–8

Vous allez entendre une série de remarques ou de courts dialogues. Vous allez entendre chaque
remarque ou dialogue deux fois. Pour chaque question, cochez (✓) la bonne case (A–D).

Vous arrivez dans un club de vacances en France avec votre famille.

1 Vous allez à la réception du club de vacances. La réceptionniste dit…

Quel est le numéro de votre chambre ?

10 20 30 40
A B C D

[1]

2 Le lendemain matin, au petit déjeuner, le serveur vous parle. Il dit…

Qu’est-ce que le serveur vous propose ?

A B C D

[1]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23 [Turn over

 4

3 Plus tard en ville, vous cherchez la banque. Un passant dit…

C’est quelle direction pour aller à la banque ?

Vous êtes ici. Vous êtes ici. Vous êtes ici. Vous êtes ici.
A B C D

[1]

4 À midi, vous allez manger dans un restaurant. La serveuse dit…

À quelle table pouvez-vous manger ?

A B C D

[1]

5 Ensuite, vous allez à l’office de tourisme. L’employé dit…

Devant quel bâtiment se trouve le marché ?

A B C D

[1]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 5

6 Au marché, vous cherchez un souvenir. La vendeuse dit…

Qu’est-ce que la vendeuse vous recommande ?

A B C D

[1]

7 Au club de vacances, vous demandez à quelle heure ouvre le restaurant pour le dîner. La
réceptionniste dit…

Le restaurant ouvre à quelle heure pour le dîner ?

18:30 18:45 19:00 19:15

A B C D

[1]

8 La réceptionniste continue à vous parler. Elle dit…

Qu’est-ce que la réceptionniste vous propose ?

A B C D

[1]

[Total : 8]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23 [Turn over

 6

Questions 9–14

Vous allez entendre des renseignements sur un échange scolaire. Vous allez entendre les
renseignements deux fois. Il y a une pause dans les renseignements.

Pour chaque question, cochez (✓) la bonne case (A–D). Vous avez d’abord quelques secondes pour
lire les questions.

Échange scolaire

9 Les élèves ont voyagé en :

A B C D

[1]

10 Les correspondants attendent dans :

A B C D

[1]

11 À 11h00, il y a deux cours de :

A B C D

[1]
[PAUSE]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 7

12 Pour le déjeuner aujourd’hui, il y a :

A B C D

[1]

13 Cet après-midi, tournoi de :

A B C D

[1]

14 Interdit en classe :

A B C D

[1]

[Total : 6]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23 [Turn over

 8

Questions 15–19

Vous allez entendre une conversation entre Farida et son frère au sujet de vêtements pour le mariage
de leur cousine, Clarisse. Vous allez entendre la conversation deux fois.

Pour les Questions 15–19, choisissez l’affirmation (A–F) qui correspond à chaque vêtement. Pour
chaque question, indiquez votre réponse en écrivant la bonne lettre (A–F) dans l’espace approprié.

Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les informations ci-dessous.

Vêtements

15 chapeau ...................... [1]

16 blouson ...................... [1]

17 robe ...................... [1]

18 chemisier ...................... [1]

19 tailleur ...................... [1]

Affirmations

A C’est trop décontracté.

B Une amie de Farida a acheté le même vêtement.

C Farida déteste porter ça.

D Le prix est réduit.

E Farida veut quelque chose de plus moderne.

F Ce vêtement est trop petit.

[Total : 5]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 9

Questions 20–28

Vous allez entendre une interview avec Arturo qui parle du parc de skate de son village à Madagascar.
L’interview a deux parties. Il y a une pause entre les deux parties de l’interview.

Première partie : Questions 20–24

Vous allez entendre la première partie de l’interview deux fois. Pour les Questions 20–24, cochez (✓)
la bonne case A, B ou C.

Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les Questions 20–24.

20 Arturo…

A a 16 ans.

B porte des lunettes.

C habite à la campagne.
[1]

21 Comment est-ce qu’Arturo a commencé à faire du skate ?

A Il a regardé des vidéos sur internet.

B Il a fabriqué une planche avec son père.

C Il a appris avec son cousin.

[1]

22 Il y a un parc de skate dans le village d’Arturo grâce à…

A de riches touristes.

B une association de skateurs.

C une chaîne de télévision.

[1]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23 [Turn over

 10

23 Des bénévoles sont venus de…

A plusieurs pays.

B villages voisins.

C la capitale.
[1]

24 Les sponsors ont donné...

A le terrain.

B des chaussures.

C des leçons.
[1]

[PAUSE]

Deuxième partie : Questions 25–28

Vous allez entendre la deuxième partie de l’interview deux fois. Pour les Questions 25–28, cochez (✓)
la bonne case A, B ou C.

Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les Questions 25–28.

25 La mère d’Arturo…

A est fière de lui.

B s’intéresse au parc.

C trouve le skate dangereux.

[1]

26 Arturo fait du skate pour…

A oublier ses problèmes.

B être plus musclé.

C paraître cool.
[1]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 11

27 Un aspect positif du parc est que maintenant…

A même les parents font du skate.

B des visiteurs viennent au village.

C les élèves sont plus motivés à l’école.

[1]

28 L’ambition d’Arturo, c’est de…

A trouver un coach.

B prendre part à des compétitions.

C faire de la publicité pour une marque de sport.

[1]

[Total : 9]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23 [Turn over

 12

Questions 29–34

Vous allez entendre une interview avec Théa qui est architecte au Luxembourg. Vous allez entendre
l’interview deux fois. Il y a une pause dans l’interview.

Pour chaque question, cochez (✓) la bonne case (A–D).

Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les questions.

29 Théa aime vivre au Luxembourg car…

A il y a beaucoup d’opportunités pour le travail.

B elle y habite depuis sa naissance.

C il y a de nombreux musées.

D elle peut utiliser ses deux langues.

[1]

30 Pourquoi Théa a-t-elle choisi le métier d’architecte ?

A C’était le métier de son grand-père.

B Elle aime travailler avec des logiciels.

C Elle a été inspirée par ses voyages.

D Sa prof de physique lui en a donné l’idée.

[1]

31 Dans son travail, Théa s’intéresse surtout aux…

A espaces verts.

B quartiers historiques.

C zones industrielles.

D bâtiments publics.
[1]

[PAUSE]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 13

32 Théa et sa collègue…

A vont déménager.

B se ressemblent de caractère.

C ont fait leurs études ensemble.

D ont la même spécialisation.

[1]

33 Sur quoi travaille Théa en ce moment ?

A des pistes cyclables

B des zones piétonnes

C des aires de jeux pour les enfants

D des places de parking pour les habitants

[1]

34 Pendant une journée typique, Théa…

A mange avec Clothilde à midi.

B rentre chez elle à 20 heures.

C participe à des téléconférences.

D parle aux ingénieurs dans la matinée.

[1]

[Total : 6]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23 [Turn over

 14

Questions 35–37

Vous allez entendre une interview avec André qui a échangé sa maison avec la famille Péguy à l’île
de La Réunion pour les vacances. Vous allez entendre l’interview deux fois. Il y a deux pauses dans
l’interview.

Pour chaque question, cochez (✓) les deux bonnes cases (A–E).

Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les questions.

35 A André et Magali avaient déjà visité La Réunion.

B Magali en avait assez d’aller en vacances en Bretagne.

C L’hôtel où André et sa famille voulaient séjourner était complet.

D Magali connaissait des gens qui avaient échangé leur maison.

E Magali a passé une annonce dans un magazine.

[2]

[PAUSE]

36 A Au début, André hésitait à échanger sa maison.

B Les deux familles se sont mises d’accord sur les dates avec difficulté.

C La famille Péguy a prêté des bicyclettes.

D La maison à La Réunion était au bord de la mer.

E Les enfants d’André ont été obligés de partager une chambre.

[2]

[PAUSE]

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 15

37 A André est allé jusqu’au sommet d’un volcan avec Magali.

B André a loué une voiture pendant toutes les vacances.

C André a retrouvé sa maison en parfait état en rentrant.

D Les deux familles se sont rencontrées pendant les vacances.

E André pense qu’échanger sa maison est une façon économique de voyager.

[2]

[Total : 6]

Vous avez maintenant six minutes pour recopier vos réponses sur la feuille de réponses.
Suivez les instructions indiquées sur la feuille de réponses.

There will now be six minutes for you to copy your answers onto the separate answer sheet.
Follow the instructions on the answer sheet.

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23

 16

BLANK PAGE

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every
reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the
publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.

To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge
Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download
at www.cambridgeinternational.org after the live examination series.

Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge
Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge.

© UCLES 2023 0520/13/M/J/23