1ère AS Sciences Texte : Les robots sont parmi nous

 Réponses

1. B) Des machines intelligentes. (0.5)

2. Les ordinateurs ; les consoles des jeux ; les réseaux Internet et les médias. (1.5p)
3. « robot » = les robots personnels ; machines intelligentes ; machines pensantes ; jouets robots ; robots de
surveillance ; robots de compagnie ; cette évolution ; mécanique ; machines. (1.5p)
4. L’auteur pense que les robots ne vont pas disparaitre au contraire il y’ aura une nouvelle vague de robots.
(1p)
 Justification : « Je suis persuadé que la prochaine vague sera encore plus impressionnante : les robots
personnels arrivent ! L’ère des machines intelligentes artificielles . » (0.5p)
5. L’assistance aux personnes âgées ; l’éducation des enfants ; le loisir de tous. (1.5p)
6.

Monde naturel Monde moderne

Le biologique (0.25p) Les ordinateurs(0.25p) – les consoles des jeux(0.25p) - un monde transformé(0.25p) –
les réseaux internet(0.25p) – les machines pensantes(0.25p) – l’évolution(0.25p) –
mécanique(0.25p).

7. nous = l’auteur et tout le monde. / leurs = les robots personnels. (1p)

8. L’auteur s’implique de manière explicite dans ce texte ; (0.5p)
9. Justification :
 Présence des pronoms personnels : « Je suis … » ; « … Nous ont … ». (0.5p)
 Présence des modalisateurs : (adj) impressionnante ; intelligentes ; … . (0.5p)
10. « Il ne faut pas craindre l’arrivée des robots(0.5p) dans les foyers(0.5p) car ils possèderont une
Intelligence(0.5p) adaptée à leurs objectifs et des capacités(0.5p) de prise de décisions(0.5p) dans un
contexte(0.5p) précis. »

2èMe AS Sciences + MT Texte : sans titre

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1) Ce texte est : a) Un plaidoyer. (1p)
2) L’auteur pense qu’on doit préserver la flore et la faune. (1p)
 Les arguments :
 D'abord, ils fournissent une grande part des matériaux nécessaires à la vie humaine. (0.5p)
 En outre, ils constituent une source d'informations indispensable pour maintenir cette base
matérielle de notre existence et éviter une régression générale vers des conditions de vie plus
primitives. (0.5p)
 Enfin, la flore et la faune entrent dans le plaisir que nous tirons de notre environnement. (0.5p)
3) Se soucier = s’inquiéter ; … . (1p) / Vital = important ; primordial ; … . (1p)
4) La nature = la flore ; la faune sauvage ; animaux ; plantes ; notre environnement ; du monde naturel : … . (2p)
5) Tout au contraire (0.5p) = l’opposition. (1p)
6)
Monde naturel Monde moderne
Ressources génétiques (0.25) ; Centrales nucléaires (0.25) ; ordinateur (0.25) ;
Flore et faune sauvages. (0.25) avions supersoniques (0.25) ; matériaux de combustion (0.25).

7) celles-ci §2: la faune et la flore. (0.5p) / Ils §3: les animaux et les plantes. (0.5p)
8) B) La faune et la flore sont une source de bonheur et de plaisir ; (0.5p)
C) La faune et la flore risquent d'être exterminées (détruites) ; (0.5p)
9) Les trois modalisateurs : (adj) naturel ; sauvage ; vital ; … . (1.5p)