Cours Dessin 1A ELEQ-1

PROF: M.
NONGNI TIDO NGUY MERLIN
LEÇON 1 -: Généralités sur le dessin technique
I- Définition
Le dessin technique est le langage de la communication technique entre les
Différents intervenants des secteurs industriels. Il permet de représenter
Graphiquement ou schématiquement un objet. Le dessin technique est appelé
aussi dessin industriel parce qu’il est utilisé dans toutes les industries.
II- Différents types de dessin technique ou industriel

On classe un dessin selon sa nature, sa forme ou sa fonction.
2. Natures du dessin
Selon la nature du dessin, il existe les principaux groupes de dessins
suivants.
2.1. Dessin géométrique
C’est un dessin qui reproduit les proportions géométriques d’un objet.
2.2. Dessin industriel
C’est un dessin exécuté selon les règles géométriques de la projection
orthogonale.
3. Formes du dessin
Types Définitions Dessin

Dessin à main levée C’est un dessin
(Croquis) effectué librement et
sans soucis
d’exactitude
rigoureuse.
Esquisse C’est un dessin primaire

exécuté en traits fins pour
permettre d‘éventuelles
Rectifications ou modifications.
Il est exécuté à l’aide
d’instruments de traçage et de
mesure à
une échelle déterminée.
Schéma C’est une représentation très

simplifiée et symbolisée des
formes. Exécutée avec ou
sans échelle, il représente des
fonctions ou des liaisons
d’organes de machines et
installations
Épure
4. Fonctions d’un dessin

PROF: M.NONGNI TIDO NGUY MERLIN
Types Dessins Définitions Exemples
Dessin d’avant projet Il fait apparaître les
différentes phases
importantes au projet
telles que le fonctionnement
ou mouvement
Dessin de définition ( Il représente de manière

complète et détaillée une
qui représente une pièce. Y figurent les formes,
seule pièce). les dimensions et les
spécifications,
c’est-à-dire toutes les
informations nécessaires à
sa fabrication.
Dessin d’ensemble représente un mécanisme

dans son ensemble, il
permet de connaître
l’ensemble et des pièces qui
constituent ce mécanisme
Exercice d’application N°1
Types de Exemples vrai Faux

dessins
Dessin
d’ensemble
Épure
Schéma
Schéma vrai
Croquis
Dessin de
définition
III- Matériel de dessin et utilisation

Pour l’exécution d’un dessin technique, on utilise généralement le matériel
suivant dont la liste ne peut pas être exhaustive :
N° Noms Instruments Reproduction
par l’élève
01 Règle
gradué
02 Planche à
dessin
03 Compas
04 Crayon
05 Équerre
06 Équerre
07 Té
08 perroquet
09 Table à
dessin
III-1) PRINCIPALES TECHNIQUES DE TRACES
a-) tracés des droites parallèles
Tracés des droites parallèles

b-) tracés des droites perpendiculaires
c-) combinaisons possibles avec les équerres
Exercice d’application N°2

Donnez le nom des instruments ci-dessous
N° INSTRUMENTS N° INSTRUMENTS
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7 15
8 / /
IV- Normalisation en dessin technique

OBSERVATIONS / NOTES
LEÇON 2 - Echelle du dessin

Objectif :
Comprendre et maîtriser la notion d'échelle.
I- Définition
Dessiner à une échelle donnée permet de représenter des très grands ensembles sur un format
de papier raisonnable (réduction), à l'inverse des systèmes très petits peuvent être représentés
à une dimension qui facilite la compréhension (agrandissement).
II- La formule pour retrouver l'échelle est invariable :
 Dimensions réelles = dimensions de l'objet

 Dimensions dessinées = dimensions mesurées sur le dessin.
Sur un dessin vous devez toujours indiquer l'échelle de la façon suivante : le mot "Echelle" ou "Ech.",
si vous manquez de place, suivi du rapport choisi :
a- Echelle 1:1 = vraie grandeur

b- Echelle 1:X = réduction
c- Echelle X:1 = agrandissement
Exemple : l'écrou en té de la bride hydraulique :
Si vous mesurez l'objet réel, vous lisez "48mm"

Cet objet vous le représentez à l'échelle 1:1, c'est à dire les cotes réelles
(48/48 = 1 = 1/1).
Vous pouvez également le représenter 2 fois plus petit (réduction), à

l'échelle 1:2, c'est à dire les cotes réelles divisées par 2 :
(24/48 = 0,5 = 1/2).
A l'inverse, vous pouvez le représenter 2 fois plus

grand (agrandissement), à l'échelle 2:1, cotes réelles
multipliées par 2 :
(96/48 = 2 = 2/1).
Récapitulons :
- en vert : échelle 1:1

- en rouge : échelle 1:2
- en bleu : échelle 2:1
Valeurs usuelles :
Réduction : 1:2 ; 1:3 ; 1:5 ; 1:10 ; 1:20 ; 1:50 ; 1:100 ; 1:1000 ; etc...
Agrandissement : 2:1 ; 3:1 ; 4:1 ; 5:1 ; 10:1 ; 20:1 ; 50:1 ; 100:1 ; 1000:1 ; etc...
IMPORTANT :
 Quelque soit l'échelle du dessin, les cotes indiquées seront TOUJOURS les vraies grandeurs.
 Sur un dessin, indiquer toujours l'échelle utilisée.
 Si vous agrandissez un détail de pièce (pour la compréhension du dessin ou pour la cotation),
placez toujours ce détail dans un encadré (rectangle ou cercle) en précisant toujours son
échelle.
 Exercice d’application N° 3
EXERCICE n°1
1. Donner les relations entre les dimensions dessinées, les dimensions réelles et l’échelle d’un dessin
Dimensions DESSINNEES = Dimensions réelles x échelle
Dimensions RELLES = Dimensions dessinées / échelle
EXERCICE n°2
1. Les pièces de 2 Euro ont un diamètre de 25,5mm. A quelle
échelle celle-ci est-elle représentée ?
Echelle =  dessiné /  réel = 38,25 / 25,5 = 1,5 = 3/2

ECHELLE 3:2
EXERCICE n°3
1. Quelle est l’échelle de la vue de ce véhicule ?
Echelle = Largeur dessinée / Largeur réelle = 50/2000 = 1/40
ECHELLE 1 : 40
2. Mesurez la cote H, puis calculez la hauteur réelle du véhicule :
H mesurée = 55,5 mm
H réelle = H mesurée / Echelle = 55,5 / (1/40) = 55,5 x 40 = 2220 mm
H = 2220 mm = 2,22 m
EXERCICE n°4
1. Connaissant la longueur de la navette, calculer l’échelle de ce dessin ?
Echelle = Longueur dessinée / Longueur réelle = 92/18400 = 1/200
ECHELLE 1 : 200
2. Mesurez les cotes A et B, puis calculez les dimensions réeelles correspondantes :
A mesuré = 44,5 mm  A réel = A mesuré / Echelle = 44,5 x 200 = 8900 mm
A = 8900 mm = 8,9 m
B mesuré = 17 mm  B réel = B mesuré / Echelle = 17 x 200 = 3400 mm

B = 3400 mm = 3,4 m
LEÇON 3 - Écriture normalisée
 Completer:
 A A A
A
 a a a
a
 B B B
B
 b b b b
 C C C
 c c c
 D D D
 d d d
 E E E
 e e e
 F F F
 f f f
 G G G
 g g g
 H H H
 h h h
 I I I
 i i i
 J J J
 j j j
 K K K
 k k k
 L L L
 l l l
 M M M
 m m m
 N N N
 n n n
 O O O
 o o o
 P P P
 p p p
 Q Q Q
 q q q
 R R R
 r r r
 S S S
 s s s
 T T T
 t t t
 U U U
 u u u
 V V V
 v v v
 W W W
 w w w
 X X X
 x x x
 Y Y Y
 y y y
 Z Z Z
 z z z
LEÇON 4 - les traits

Objectif :
Reconnaître et savoir utiliser les principaux types de traits normalisés.
Le dessinateur ne dessine pas en couleurs (sauf avec un ordinateur), malgré cela il arrive à
donner du relief à son dessin en se servant uniquement de son crayon et en marquant de façon
plus ou moins prononcée les traits qu'il trace.
Chaque type de trait a une signification. Vous allez découvrir ces significations pour les 4
types principalement utilisés.
A- Le trait continu fort :

Il représente toutes les arêtes ou tous les contours vus par l'observateur.
Trait continu fort - Épaisseur = 0,5 à 0,7 mm
B- Le trait interrompu :
Ce trait permet de dessiner des éléments cachés : quelque chose qui existe mais qui n'est pas
visible est représenté en trait interrompu.
Trait interrompu - Épaisseur = 0,3 mm
C- Le trait mixte fin (ou trait d'axe) :

Il permet d'indiquer le centre de toutes les formes cylindriques ou coniques, 2 axes qui se
croisent indiquent le centre d'un cercle. Il permet également d'indiquer une symétrie (vous
étudierez ce point plus loin dans le cours).
Trait mixte fin - Epaisseur = 0,2 mm
D- Le trait continu fin : ce trait est très employé et vous le découvrirez dans les
chapitres suivants, il est utilisé pour :
Ligne d'attache ou ligne de cote ;
Hachures (vue en coupe) ; Contours de sections rabattues ;
Fond de filet (représentation des filetages) ;
etc...
Trait continu fin - Épaisseur = 0,1 à 0,2 mm
Il existe également le trait mixte fin à 2 tirets que vous découvrirez également dans d'autres
chapitres, ainsi que le trait mixte fort qui permet d'indiquer un traitement de surface ou une
partie restreinte d'un élément.
LEÇON 5 - Présentation des dessins

V- Le format
Les dessins techniques sont représentés sur des feuilles de dimensions
normalisées appelées FORMAT
V - Représentation du dessin technique :

V.1- Les formats normalisés A : NF 9 02 000.
A0: 840 x 1188
A1: 594 x 840
A2: 420 x 594
A3: 297 x 420
A4: 210 x 297
A6: 105 x 148
V.2- Pliage des formats : NF 9 02 010.
Le pliage d’un format A0 obéit à une norme rigoureuse. On passe d’un
format A0 à un format A4 sans que la position du cartouche ne change.
V.3 Disposition des formats

Un format est dit vertical. (Noté A4V) lorsque son plus long côté est
disposé verticalement.
Un format est dit horizontal (noté A4H) lorsque son plus long côté est
disposé horizontalement.
Application : En respectant la position du dessinateur indiquée par la
flèche sur la figure 1 de la page précédente, Quels sont les formats
verticaux et horizontaux ? : Formats verticaux: ...............................
Formats Horizontaux: ............................
V-4 Les éléments graphiques
1- Onglets de coupe
Ils permettent de fixer la feuille de dessin sur la table de dessin en
appliquant du scotch.
VI- CARDRE
Le cadre délimite la zone d'exécution du dessin. Son tracé laisse une

marge de 10 mm pour les formats A4 et de 20mm pour les formats A3
2- Les marges et cadres
Application: Après fixation d'un format A4 (que nous utiliserons dans la
suite de nos applications), représenter le cadre.
3- Repère d'orientation
Le repère d'orientation définit la position du format à fin de lire le dessin.
Il doit être dirigé vers le bas.
VII- CARTOUCHE D'INSCRIPTION ;

On appelle cartouche un rectangle dans lequel on écrit un certain nombre de
renseignements concernant le dessin technique exécuté. Il a pour but
l'identification et l'exploitation des documents. Il est toujours situé en bas à droite
de la feuille de papier.
Ou Le cartouche est un cadre regroupant de nombreuses informations relatives au
dessin : c’est la fiche d’identité du dessin. Il contient les renseignements suivants : le
titre de l’objet représenté, l’échelle, le format, le nom de l’entreprise ou du lycée, le
nom du dessinateur, des repères de classement ou de mise à jour, la date et le
symbole ISO de disposition des vues. La forme du cartouche varie d’une entreprise à
l’autre.
NB :
ce toujours en bas du format A4 vertical. Sa longueur est de

190mm maxi et sa largeur est de 40mm maxi.
Vers le dessinateur. Ce repère est dessiné au milieu du côté du format et indique le
Sens de lecture du dessin selon qu’il s’agisse d’un format vertical ou horizontal.
et celui du dessin et celui-ci se rempli de
bas en haut.
Contenu du cartouche :
LYCEE TECHNIQUE DE BALEVENG
Ou
VIII- NOMENCLATURE
La nomenclature est une liste qui regroupe tous les éléments (pièces) du mécanisme
Dessiné. Cette liste est généralement sous forme de tableau composé de cinq
colonnes
• dans la colonne Repère (Rep.), on trouve un chiffre différent attribué à chaque
pièce différente. Cela permet d’identifier rapidement un élément sur le dessin ;
• dans la colonne Nombre (Nbre), un chiffre correspondant au nombre de pièces du
Même repère est noté ; cela permet de connaître le nombre total de chaque pièce
Identique ;
• dans la colonne Désignation, chaque pièce est nommée, souvent en relation avec
Sa fonction ;
• dans la colonne Matière, la désignation normalisée de la matière de la pièce est
Renseignée ;
• dans la colonne Observations, se trouve toute information complémentaire jugée
Utile pour le lecteur.
LEÇON 6 - Cotation dimensionnelle

LEÇON 7 - TRACES GEOMETRIQUES


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LEÇON 1 -: Généralités sur le dessin technique

II- Différents types de dessin technique ou industriel

Types Définitions Dessin

Esquisse C’est un dessin primaire

Schéma C’est une représentation très

4. Fonctions d’un dessin

Dessin de définition ( Il représente de manière

Dessin d’ensemble représente un mécanisme

Exercice d’application N°1

Types de Exemples vrai Faux

III- Matériel de dessin et utilisation

III-1) PRINCIPALES TECHNIQUES DE TRACES

a-) tracés des droites parallèles

Tracés des droites parallèles

b-) tracés des droites perpendiculaires

c-) combinaisons possibles avec les équerres

Exercice d’application N°2

Donnez le nom des instruments ci-dessous

IV- Normalisation en dessin technique

LEÇON 2 - Echelle du dessin

II- La formule pour retrouver l'échelle est invariable :

 Dimensions réelles = dimensions de l'objet

a- Echelle 1:1 = vraie grandeur

Exemple : l'écrou en té de la bride hydraulique :

Si vous mesurez l'objet réel, vous lisez "48mm"

Vous pouvez également le représenter 2 fois plus petit (réduction), à

A l'inverse, vous pouvez le représenter 2 fois plus

- en vert : échelle 1:1

Dimensions DESSINNEES = Dimensions réelles x échelle

Dimensions RELLES = Dimensions dessinées / échelle

échelle celle-ci est-elle représentée ?

Echelle =  dessiné /  réel = 38,25 / 25,5 = 1,5 = 3/2

Echelle = Largeur dessinée / Largeur réelle = 50/2000 = 1/40

2. Mesurez la cote H, puis calculez la hauteur réelle du véhicule :

Echelle = Longueur dessinée / Longueur réelle = 92/18400 = 1/200

2. Mesurez les cotes A et B, puis calculez les dimensions réeelles correspondantes :

A mesuré = 44,5 mm  A réel = A mesuré / Echelle = 44,5 x 200 = 8900 mm

B mesuré = 17 mm  B réel = B mesuré / Echelle = 17 x 200 = 3400 mm

LEÇON 3 - Écriture normalisée

LEÇON 4 - les traits

Reconnaître et savoir utiliser les principaux types de traits normalisés.

A- Le trait continu fort :

Trait continu fort - Épaisseur = 0,5 à 0,7 mm

Trait interrompu - Épaisseur = 0,3 mm

C- Le trait mixte fin (ou trait d'axe) :

Trait mixte fin - Epaisseur = 0,2 mm

Ligne d'attache ou ligne de cote ;

Hachures (vue en coupe) ; Contours de sections rabattues ;

Fond de filet (représentation des filetages) ;

Trait continu fin - Épaisseur = 0,1 à 0,2 mm

LEÇON 5 - Présentation des dessins

V - Représentation du dessin technique :

V.3 Disposition des formats

Le cadre délimite la zone d'exécution du dessin. Son tracé laisse une

VII- CARTOUCHE D'INSCRIPTION ;

ce toujours en bas du format A4 vertical. Sa longueur est de

LEÇON 6 - Cotation dimensionnelle

LEÇON 7 - TRACES GEOMETRIQUES

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