Sciences physiques

Classe : 4ème sci exp

Série 2

Le dipôle RC

Cinétique chimique

Prof : Mme Ferjani

Dorsaf

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 Exercice n°1 :
A une température 𝜃 donnée, on mélange dans un bécher, à
l’instant t = 0s, un volume V1 = 150 mL d’une solution x(10-3mol)
aqueuse (S1) d’iodure de potassium KI, de concentration 2,5
molaire C1 avec un volume V2 = 50mL d’une solution (S2) de Figure 1
peroxodisulfate de potassium (K2S2O8) de concentration
molaire C2 se produit dans ce mélange homogénéisé, est
lente et totale. Cette réaction est symbolisée par l’équa-
tion :
2I- + S2O82- I2 + 2SO42- t(min)
Par une méthode expérimentale appropriée, on suit : 8 16
• L’évolution au cours du temps de l’avancement x de
la réaction qui se produit dans le mélange. On obtient la courbe x = f(t) de la figure 1 ;
• L’évolution au cours du temps de la quantité de matière n(I -) d’ions I- dans le mélange. On
obtient la courbe
n(I-) = g(t) de la figure 2.
1) Dresser le tableau descriptif d’avancement x relatif à n(I-)(10-3mol)
la réaction étudiée. On notera n01 et n02 les nombres de
moles, respectivement, des ions I- et des ions S2O82-
dans le mélange à t = 0.
Figure 2
2) a- En exploitant les deux courbes :
• Déterminer la valeur de l’avancement final xf de la
réaction ;
• Justifier que I- n’est pas le réactif limitant.
b- Déterminer les valeurs de n01 et n02.
3) Déduire les valeurs de C1 et C2.
4) Déterminer la valeur v0 de la vitesse instantanée de la 16
réaction à t = 0.
5) On reprend l’expérience précédente, en modifiant uni-
8 t(min)
quement la concentration de la solution (S2) qui devient
C’2, de façon que le mélange à t = 0 soit réalisé dans les
proportions stoeckiométriques.
a- Déterminer la valeur de C’2.
b- Préciser, en le justifiant, si la nouvelle valeur v’0 de la vitesse instantanée de la réaction à
t = 0, est inférieure, supérieure ou égale à v0.

Exercice n°2
(1)
On dispose au laboratoire d’un dipôle RC, pour déterminer K A
E (2)
expérimentalement la valeur de C et R, on réalise le circuit
R
de la figure 1, comportant :
M
• Le dipôle RC, un interrupteur K ; R0 C
• Un générateur de tension de fem E et deux résistors
B
de résistances respectives R et R0 tel que R0 = 3R. Figure 1

2
I/ Charge du condensateur par le générateur de tension :
Le condensateur étant initialement déchargé. A t=0s, on bascule l’interrupteur
K en position 1. Un dispositif d’acquisition de
uc(V
données relié à un ordinateur donne l’oscillo- )
gramme de la figure 2 qui représente la varia-
Figure 2
tion de la tension aux bornes du condensa-
teur au cours du temps.
1/ Etablir l’équation différentielle
𝒅𝒖𝒄
E = 𝝉𝟎 + 𝒖𝒄 vérifiée par la tension uc aux
𝒅𝒕
bornes du condensateur pendant la phase de
charge, avec 𝜏0 une constante dont on déter-
minera l’expression.
2/ Une solution de l’équation est de la forme :
1
𝑢𝑐 (𝑡 ) = 𝐴 + 𝐵. 𝑒 − 𝛼𝑡 , compte tenu de la con-
dition initiale relative à la charge du conden-
2 t(ms
sateur. )

En vérifiant que cette expression est solution de l’équation différentielle, iden-

tifier A, B et 𝛼 en fonction de : E, R, R0 et C.
3/ En justifiant la réponse par les constructions nécessaires sur la figure 2, dé-
terminer :
a- La valeur de la fem E du générateur.
b- La valeur de la constante de temps 𝜏0 .
c- Déterminer le temps de charge tc, si on admet que le condensateur est
complètement chargé lorsqu’il a acquis 99% de sa charge maximale.

II/ Décharge du condensateur :

Le condensateur précédent est complètement chargé. A une nouvelle origine
des temps t=0, on bascule l’interrupteur K en position 2.
Le dispositif d’acquisition donne la courbe de la figure 3, qui représente l’évo-
lution du courant circulant dans le circuit.
1/ Représenter sur la figure 4, le sens du courant électrique ainsi que le sens
de circulation des électrons dans le circuit.

3
 2/ L’équation différentielle vérifiée par la tension uc aux bornes du condensa-
𝒅𝒖𝒄
teur pendant cette phase devient : 𝑹𝑪 + 𝒖𝒄 = 𝟎. La solution de cette équa-
𝒅𝒕
𝒕
tion différentielle est 𝒖𝒄 (𝒕) = 𝑬. 𝒆−𝝉 , avec 𝜏 = RC constante de temps du di-
pôle RC.
𝑬 𝒕
a- Montrer que 𝒊(𝒕) = − 𝒆−𝝉
𝑹
b- Déterminer à partir de la figure 3 l’intensité I0 à l’origine des temps. En dé-
duire R, R0 et C.

i(m
A)
A
K
t(s)
-10
R

M
C
B

Figure 4
Figure 3

4
5