Terminale C

CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

Mathématiques

LEÇON 13 : NOMBRES COMPLEXES ET GEOMETRIE DU PLAN

. SITUTIN ’PPRENTISSGE

es élèves d’n lycée ont décoré par

différentes figures géométriques les
murs de la salle du club
Mathématiques.
La figure ci-contre représentant l’ne
d’elle est consttée d’n qadrlatère
ABCD de sens direct et de triangles
rectangles isocèles  ,  ,  
et 4  de sommets respectifs
 ,  ,  et 4 .
Observant attentivement cette figure,
l’n des élèves de la promotion
terminale, passionné de nombres
complexes et géométrie, affirme que
les segments [  ] et [ 4 ] ont des
supports perpendiculaires et ont la
même longueur. ’atres élèves
n’étant pas de cet avis, portent le
problème aux autres.
Ceux-ci décdent d’effecter des calcls avec des nombres complexes por vérfer
cette affirmation.

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2. RESUME DE COURS

1. LIGNES DE NIVEAU ET NOMBRES COMPLEXES.

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗⃗  ,⃗⃗⃗⃗
 ).
A et B deux points distincts du plan d'affixes respectives  et  .
 est n pont qelconqe d plan d’affxe z.

CARACTERISATIONS CARACTERISATIONS LIGNES DE NIVEAU

COMPLEXES GEOMETRIQUES

 −   = ,  ∈ ℝ∗  =  Cercle de centre A et de rayon .

- la médiatrice du segment
 −   =   −   ,  ∈ ℝ∗  =   [AB] lorsque
=1
Ou bien - le cercle de diamètre [  ]
lorsque  ≠ 1, où
M  = bar {(A ;1), (B; )} et
M
=λ
 = bar {(A ;1), (B;- )}
⃗⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) =  ,
; 
B   La droite (AB) privée des points
arg ( ) ≡ 0 [] ∈ℤ
A A et B.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) =  + 
;  Le cercle de diamètre [AB] privé
B     des points A et B.
arg( )≡ [] , ∈ℤ
A   

la droite de repère (A,⃗⃗⃗), privée

arg −   ≡ [], ̂
mes(⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
 ) =  + de A, où
∈ℝ ̂
mes⃗⃗⃗⃗
 , ⃗⃗⃗  = 
, ∈ℤ

̂ la demi-droite de repère (A,⃗⃗⃗),

 , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
mes(⃗⃗⃗⃗  ) = +
Arg −   ≡ [],  ∈ ℝ ̂
privée de A, où mes⃗⃗⃗⃗
 , ⃗⃗⃗  = 
, ∈ℤ

Exercice (10 min)

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗ ,⃗⃗⃗ ).
Dans chaque cas, détermine et construis l’ensemble des ponts  d’affxe  vérfant la
condition donnée :
a)  −  = 
b)  −  +  =  +  + .
c)  −  +  =  − .

d) arg −  −  ≡ [] 

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Corrigé
y

a)  −  =  ⟺ AM = 3 où A est le point 4 (C)

d’affxe . 3

L’ensemble des ponts  dont l’affxe  2

A
vérifiant :
1
 −  =  est le cercle (C) de centre A
de rayon 3. -3 -2 -1 0 1 2 3 x
-1

-2

b)
 −  +  =  +  + 
⟺  −  −  = y

 − − −  2
⟺ PM = QM où P et Q sont les points
d’affxes respectves  −  et − − . 1

L’ensemble des ponts  dont l’affxe  -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x

vérifie : -1
P
 −  +  =  +  +  est la médiatrice
(Δ du segment [PQ]. -2
I
-3
Q
-4

c) On a
3
 −  +  =  −  ( )
2
 H = = −.
⟺ | ( +  + )| =  −  
 et

⟺ 2 | +  +   | =  −  ( )
3
2
 K = = − − .

⟺ 2 | − − −   | =  − 
⟺ 2 BM = AM où A et B sont les points y

d’affxes respectves  et − − . 2

M
⟺ M = . 1
On considère les points H et K tels que (C ')
A
H = bar {(A ; 1), (B ; 2)} et
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 x
K = bar {(A ; 1), (B ; - 2)}.
L’ensemble des ponts  d’affxe  -1
B H
vérifiant :
 −  +  =  −  est le cercle de -2
diamètre [].
-3
K
-4

-5

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 
d arg −  −  ≡ []


⟺ arg −  +  ≡ []


⟺ arg −   ≡  [], où A(1 + )
⃗̂

⟺Mes( , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
) = 
L’ensemble des ponts  d’affxe 

vérifiant : arg −  −  ≡  [] est
la demi-droite [AP) privé du point A, où
̂ 
Mes( ⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
P) = . 

Exercice à faire à la maison

Le plan est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗ ,⃗⃗⃗ ).
ans chaqe cas, détermne et constrs l’ensemble des ponts  d’affxe  vérifiant la
condition donnée :
 −  +  =  +  + 

 arg −  +  ≡ []

 
3) arg( ) ≡ []
 
 −  +  = ;
5)  − √ − √ +  =  − 

2. CONFIGURATIONS DU PLAN ET NOMBRES COMPLEXES

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗ ,⃗⃗⃗ ).

Caractérisations Caractérisations
Configurations
géométriques complexes
Triangle ABC isocèle en A.  
=  
 
A
C =
AB = AC et mes
ou

0 <  < .  
O B =  

⃗  

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Triangle ABC équilatéral.

 
= 3
 
A
 = . ou
 AB = AC et mes 
C  −  
O 
⃗ =   
 − 
B

Triangle ABC rectangle et isocèle  − 

en A. =
 − 
B A
ou
 = .
AB = AC et mes 
  − 
= −
 − 
O 
⃗
C

Triangle ABC rectangle en A.

B A
 
= , avec
   
=
mes
  ∈ ℝ∗
O 
⃗

C
Points A, B, C alignés.
B
A
⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( , ⃗⃗⃗⃗⃗
) = ,  ∈ ℤ  
 
∈ ℝ∗

O 
⃗ C

Points A, B, C, D cocycliques
A
⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( , ⃗⃗⃗⃗⃗
) =
⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( , ⃗⃗⃗⃗⃗
) + ,  ∈ ℤ    
: ∈ ℝ∗
C    

⃗⃗⃗⃗⃗̂
et mes ( , ⃗⃗⃗⃗⃗
) ≠ ,
O 
⃗ B ∈ℤ
D

Droites parallèles Il existe un nombre réel  non arg(D C ) =  ;

B A
nul tel que :
⃗⃗⃗⃗⃗  ∈ ℤ
B  =  ⃗⃗⃗⃗⃗
.
ou
A C ou

 D
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O 
⃗
  − 
⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( ⃗⃗⃗⃗⃗ ) =  ;  ∈ ℤ
;  ∈ ℝ∗
 − 

Droites perpendiculaires
D C 
B arg(
B A
)=

+
A ⃗⃗⃗⃗⃗
 ⋅ ⃗⃗⃗⃗⃗
 = 0
 ;  ∈ ℤ
D ou
C ou
 ⃗⃗⃗⃗⃗̂
mes ( ⃗⃗⃗⃗⃗ ) =  + ;  ∈ ℤ
;   − 
 ∈  ℝ∗
O 
⃗  − 

Exercice (15 min)

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗ ,⃗⃗v ).
n donne les ponts , , ,  et  d’affxes respectves  + , 2 - , 5 - 2, 5 + 2 et 4.
Justifie que :
1) Les droites (AB) et (CD) sont parallèles ;
2) Les points J, I et B sont alignés ;
3) Les droites (OK) et (DC) sont perpendiculaires ;
4) Le triangle JBD est rectangle en B ;
5) Les points A, B, C et D sont cocycliques.

Corrigé
   4
1) On a : = = = − .
   
 
’où : ∈ ℝ∗ ;
 
Par suite les droites (AB) et (CD) sont parallèles.

    

2) On a :
 
= 
= - 1. ’où :  
∈ ℝ∗ .
Par suite les points J, I et B sont alignés.

   4
3) On a :  
= 4
= 
.
 
’où : ∈  ℝ∗ .
 
Par conséquent les droites (OK) et (DC) sont perpendiculaires.

    
4) On a :   = 
= 
= −  .
 
 
’où : ∈  ℝ∗ .
 
Par suite le triangle JBD est rectangle en B.

    4  

5) On a : :
    
= : 
= 
.
    ∗
’où : :
   
∈ ℝ.
Par suite les points A, B, C et D sont cocycliques.

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Exercice à la maison
Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé direct (O ;⃗⃗⃗ ,⃗⃗v ). L’unité graphique est
2 cm.
1- n donne les ponts ,  et  d’affxes respectves ,
√ + i et √ – i.
A  zB
a) Calcule C zB
puis donne le résultat sous forme exponentielle.
b) Déduis-en la nature du triangle ABC.
2-n consdère les ponts E, F et G d’affxes respectves
− + √ ;  et − − √
Justifie que le triangle EFG est équilatéral.
. n consdère les ponts U, V et T d’affxes respectves
 =  ;  = − +  et  = − + .

a. On pose :  =  . Ecris le nombre complexe Z sous forme trigonométrique.
b. Déduis-en que le triangle VUT est rectangle isocèle en V.

3. TRANSFORMATIONS DU PLAN ET NOMBRES COMPLEXES

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗⃗⃗I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J ).
 Une transformation du plan est une application bijective du plan dans le plan.
 Soit  une transformation du plan qui à tot pont  assoce le pont ’.
L’applcaton F de ℂ dans ℂ q à l’affxe z de  assoce l’affxe ’ de ’ s’appelle la
transformation complexe associée à  .
L’applcaton  s’appelle la transformaton ponctelle assocée à F .
L’expresson de ’ en fonction de z s’appelle l’écrtre complexe de .

3.1 Ecritures complexes des transformations usuelles

Le tableau suivant donne des transformations du plan et leurs écritures complexes

Transformation du Image  ′  ′  d’n pont Définition

Ecriture complexe
Plan  géométrique


Symétrie  La droite I est la
orthogonale d’axe médiatrice du
 ′ = ̅
I   segment []
 ′ 

 ′ 
Symétrie  La droite J est la  ′ = −̅
orthogonale d’axe médiatrice du

J segment []
 
 ′ 
Symétrie centrale
de centre Ωω  ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗  ′ −  = − − 
Ω Ω
Ωω

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Translation de 
⃗
 ′ 
vecteur ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
 =  ⃗ ′ =  + 
d’affxe b 

Homothétie de  ′ 
Centre Ωω et de
rapport  Ωω  ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = Ω
Ω ⃗⃗⃗⃗⃗⃗  ′ −  =  − 
  ∈ ℝ ∖ 0} 

 ′  M≠ Ω

Rotation de centre Ω′ = Ω

Ωω et d’angle θ Ωω  { ̂
 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Ω , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Ω′  = 
 ′ −  =    − 



Exercice (10 min)

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O;⃗⃗⃗⃗⃗
I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J ).

1) Détermine l’écrtre complexe de l’homothéte h de centre Ω d’affxe −  −  et de

rapport .

2) étermne l’écrtre complexe de la translaton  de vecteur 

⃗ d’affxe  + .

3) étermne l’écrtre complexe de la rotation  de centre A d’affxe  +  et d’angle .


Corrigé
1) h étant l’homothéte de centre Ω d’affxe − −  et de rapport , son écriture complexe
est :  ′ − − −  =  − − − .
Par suite, l’écrtre complexe de l’homothéte h de centre Ω− −  et de rapport  est :
 ′ =  +  + .

2) L’écrtre complexe de la translaton  de vecteur ⃗ est :  ′ =  + u⃗ . Or u⃗ = 1+4

L’écrtre complexe de la translaton  de vecteur ⃗ est :  ′ =  +1+4.

3) L’écrtre complexe de la rotaton  de centre A et


d’angle  est :
2π
 ′ −  +  = ei 3  −  + 
 √
′ =   +  
 −  +  +1+
 √ √ √
′ = (  +   ) +  +  
L’écrtre complexe de la rotaton  de centre A

d’affxe  +  et d’angle  est :

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  √ √ √
′ = (  +  ) + + .
  

Exercices de maison :

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗⃗⃗

I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J ).

étermne l’écrtre complexe de la rotaton r de centre Ω et d’angle −  .

3.2 Reconnaitre une transformation du plan définie par son écriture complexe.

Propriété
Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct.
On considère la transformation  d’écrtre complexe :
 ′ =  + , où a ℂ∗ et b ℂ

=
f est la translation de vecteur 
⃗ d’affixe b
Transformation f d’écriture
complexe ℝ∗ ∖ }
 ′ =  +  
f est l’homothétie de rapport  et de centre 
a ℂ∗ et b ℂ

ℂ ∖ ℝ et a= 1

f est la rotation de centre   et d’angle Arg(a)


Exercice (10 min)

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗⃗⃗
I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J).
Détermine dans chaque cas, la nature et les éléments caractéristiques de la transformation
 du plan définie par son écriture complexe :

a ’ = 5z + 2i;

b ’ =  +  + 3i;

 √  √
c ’ =  + z +−  ;
 

Solution
a) a = 5, a ℝ∗ \ },  est une homothétie de rapport 5.
étermnons l’affxe 0 de son centre.
 
z0 =  = −  

Donc  est l’homothéte de centre A d’affxe −   et de rapport 5.
b) a = 1
D'où,  est la translation de vecteur d'affixe 1+3i.
 √  √
c) a =  + , a  ℂ ∖ ℝ et | +  | = 1. Donc  est une rotation.
 
 √
- son angle : Arg( + 
) = 3

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 1 √3

2 2
- son centre a pour affixe : 1 =1
 √3
2

2
D'où,  est la rotation de centre d'affixe 1 et d'angle 3 .

Exercice à faire à la maison

Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect (O ;⃗⃗⃗⃗⃗
I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J).
Détermine dans chaque cas, la nature et les éléments caractéristiques de la
transformation  du plan définie par son écriture complexe :

a)  ′ = −   +  − .
 √
b ’ =  +  − ;

√ √  √
c ’ =   − 
z +  −

.

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3. EXERCICES

3-1. Exercices de fixation

Dans tous les exercices, le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect.

Exercice 1
n donne les ponts ,  et  d’affxes respectves − −  ;  −  et 0 + .
Démontre que les points A, B et C sont alignés.

Exercice 2
7 
n donne les ponts ,  et  d’affxes respectves  ;  et  .
Démontre que le triangle ABC est rectangle isocèle en A.

Exercice 3
n consdère les ponts , ,  d’affixes respectives −; − + √ et − − √.
Démontre que le triangle ABC est équilatéral.

Exercice 4
Les points A, B, C, D ont pour affixes respectives a =  − , b = − + , c = 4 + 2i et
d = − − .
Ω désigne le pont d’affxe − + .
Démontre que , , ,  appartennent a cercle de centre Ω et de rayon .

Exercice 5
On a quatre points A, B, C et D d'affixes respectives 8 ; 8i ; 12 – 32i et 12 + 32i.
Démontre que les points A, B, C et D sont sur un même cercle, dont on précisera le centre et
le rayon.

Exercice 6
étermne dans chacn des cas svants, l’écrtre complexe de la transformaton F

 F est la rotaton de centre , et d’angle  .

2) F est la rotaton de centre , et d’angle − 4 .
3) F est l’homothéte de centre , et de rapport −

Exercice 7

étermne l’écrtre complexe de la rotation de centre −) et d’angle  .
Exercice 8
étermne l’écrtre complexe de l’homothétie de centre ( +  et de rapport .

Exercice 9
étermne l’écrtre complexe de la translaton de vecter d’affxe  − .

Exercice 10
Détermine la nature et les éléments caractéristiques de la transformation du plan F dont
l’écrtre complexe est donnée dans chacn des cas svants.
a) =−+−
√ √
b)  ′ = (− +  ) −+
 
c) = +− ;

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3-2. Exercices de renforcement

ans tos les exercces, le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect
(O ;⃗⃗⃗⃗⃗
I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J ).

Exercice11
Dans le plan complexe est mn d'n repère orthonormé drect , I, J d’nté  cm, on
donne les ponts ,  et  d’affxes respectves -2i ; 2 et -1.
1) Faire une figure soignée.
2) Démontre que le quadrilatère ABJK est un trapèze isocèle.
 Jstfe qe les ponts , , J et  appartennent à n cercle  dont on précsera l’affxe
du centre  et le rayon.
 étermne et constrs l’ensemble des ponts  d’affxes  vérfant :
 
arg() =  + k ; k ∈ ℤ

Exercice 12
n donne les ponts ,  et  d’affxes respectves a, b et c telles que :
  7
 =  + 4 ;  =  − 4 ;  =  + 4
1) Place les points A, B et C dans le repère (O ;⃗⃗⃗⃗⃗
I ,⃗⃗⃗⃗⃗
J ).
2) Détermine la nature du triangle ABC.
 alcle l’affxe de ’ tel qe ’ sot n carré.

Exercice 13
n consdère les ponts ,  et  d’affxes respectves :− ; +  et − +  .
a étermne l’affxe d point D tel que ABDC soit un parallélogramme.
b) Démontre que ABDC est un carré.

Exercice 14
Sot ,  et  des ponts non algnés d’affxes respectves ,  et .
1. Précise la nature du triangle ABC dans chacun des cas suivants :

a)  = −


b)  =   3

c) || = 
2. Détermine la position des droites (AC) et (AB) dans chacun des cas suivants :

a)  est un nombre réel.
 
b)  ( ) = 

Exercice 15

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étermne dans chacn des cas svants, l’écrtre complexe de la transformation F qui est

la composée de la rotation de centre d’affxe 2i et d’angle 4 et de l’homothéte de centre

(1+2)  de rapport .

Exercice 16
étermne dans chacn des cas svants, l’écrtre complexe de la transformaton F qui est
la composée de l’homothéte de centre ( −  et de rapport − et de la translation qui
applqe le pont  d’affxe - sr le pont  d’affxe  +.

3-. Exercces d’approfondssement

Exercice 17

Soit  l’applcaton de ℂ ∖ −} dans ℂ définie par :  = 
n désgne par ,  et  les ponts d’affxes respectves − ;− +  et z.
. onne ne nterprétaton géométrqe d modle et d’n argment de .
2. Détermine et construis :
a l’ensemble    des points M tels que  =  ;
b l’ensemble    des points M tels que  soit un réel strictement négatif ;
c l’ensemble    des points M tels que  soit imaginaire pur.

Exercice 18
On considère dans ℂ l’éqaton : (E) :   +  −   + 8 −  + 8 −  = 0
1.a) Démontre qe E admet ne solton réelle, qe l’on détermnera.
b Résos l’éqaton E
. n consdère dans le plan complexe les ponts ,  et  d’affxes respectves
:− +  ;− ; − − .

Soit  la rotaton d’angle  et de centre Ω d’affxe .
a. Place les points A, B et C.
b. émontre qe le pont  est l’mage d pont  par la rotaton .
c. étermne l’antécédent  d pont  par . Place D sur la figure.
3.a. Démontre que les quatre points A, B, C et D appartiennent à un même cercle dont on
précisera le centre et le rayon.
b. Démontre que le quadrilatère ADBC est un trapèze isocèle.

Exercice 19
1. Résous dans ℂ, l’éqaton   −  +  = 0
2. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé (O, I, J) d’nté graphqe  cm,
 
on consdère les ponts , ,  et P d’affxes respectves  =  + ,  =  − ,
 
 = − − 4  et  =  +  et le vecteur 
⃗⃗ d’affxe − +  .
a) étermne l’affxe  du point Q, image du point B par la translation de vecteur ⃗⃗ .
b) étermne l’affxe  d pont R, mage d pont P par l’homothéte ℎ de centre C et de

rapport − .
c) étermne l’affxe  du point S, image du point P par la rotation  de centre A et de

rapport −  .
d) Place les points P, Q, R et S.

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 3.a) Démontre que le quadrilatère PQRS est un parallélogramme.
 
b) Calcule . Déduis- en la nature du parallélogramme PQRS.
 
c) Démontre que les points P, Q, R et S appartiennent à un même cercle dont on précisera le
centre et le rayon.

Exercice 20
Dans le plan complexe est mn d'n repère orthonormé drect , I, J d’nté  cm, on
donne les ponts ,  et  d’affxes respectves -2i ; 2 et -1.
1. Fais une figure soignée.
2. Démontre que le quadrilatère ABJK est un trapèze isocèle.
3. Justifie que les points A, B, J et  appartennent à n cercle  dont on précsera l’affxe
du centre  et le rayon.
4. étermne et constrs l’ensemble des ponts  d’affxes  vérfant :
 
arg() =  +  ;  ∈ ℤ.

Exercice 21
Dans le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct (O, I, J)
Sot F le pont d plan d’affxe  − 
 étermne l’affxe de l’mage de F par la symétre par rapport à I.
 étermne l’affxe de l’mage de F par la symétre par rapport à J.
3) Détermne l’affxe de l’mage de F par la symétre par rapport à .
 étermne l’affxe de l’mage de F par la symétre par rapport a pont  d’affxe  +  .

Exercice 22
Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect  ; 
⃗ ,  ) (unité : 4 cm)
5
Sot  le pont d’affxe  =  et  le pont d’affxe  =   6

1. Soit r la rotaton de centre  et d’angle .on appelle  l’mage de  par r.

a. étermne l’écrtre complexe de r.

b. Jstfe qe l’affxe de  est  =   6
c. Construis les points A, B et C dans le repère.
√ 
 Sot  le pont d’affxe  +  
Justifie que A, B, C, D sont sur un même cercle ().

3. Soit h l’homothéte de centre  et de rapport . n appelle E l’mage de  par h.

a. étermne l’écrture complexe de h.
b. Jstfe qe l’affxe de E est = √ . Construis le point E.
 
4. a Calcule le rapport  .On écrira le résultat sous la forme exponentielle.
 
b. Détermine la nature du triangle CDE.

Exercice 23
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O, I, J).
(On prendra pour unité 2ccm).
√  √ 
Soient les points A (  ; ) , B (− 
; ) et C 0 ; −.

On considère la rotation r de centre  et d’angle de mesre  .
Sot  n pont qelconqe d’affxe  et ’le pont tel qe ’= r(M).
. étermne l’écrtre complexe de r.

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2. Justifie que : r (A) = J.
3. Calcule les affixes des points E et F tels que r(B)=E et r(F)=C.

Exercice 24
Le plan complexe est muni du repère orthonormé (O, I, J). Unité : 2cm.
Sot ,  et  tros ponts d’affxes respectves  = -1,  = 1+2i et  = 4+5i.
1) a) Fais une figure.
 
b) Détermine le nombre complexe   .
 
c) En déduis que les points A, B et C sont alignés.

2) Soit E et D les symétriques respectifs de C et B par rapport à la droite (OI).

a) Place les points E et D.
b) Justifie que les points B, C, D et E appartiennent à un même cercle () dont on
précisera le centre et le rayon.

 n consdère l’homothéte h de centre  q transforme C en B.

Soit (’ l’mage d cercle ) par h
a étermne l’écrtre complexe de h.
b alcle l’affxe d centre de ’
c) Construis (’

Exercice 25
Le plan complexe est muni du repère orthonormé (O, I, J).
,  et  sont les ponts d’affixes respectives − +  ; −2 et  + 

Soit r la rotaton d’angle et de centre le pont J d’affxe .

1- a) Fais une figure.
b émontre qe l’écrtre complexe de r est :  ′ =   +  + 

2- a Jstfe qe  est l’mage d pont  par la rotaton r.

b Jstfe qe  est l’antécédent d pont  par r.

3- Sot  l’mage d pont  par la symétre centrale de centre J.

a alcle l’affxe d pont .
b) Démontre que le quadrilatère ABCD est un carré.

Exercice 26
Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect  ;  ⃗ ,).
L’nté graphqe est : 2 cm.
Sot  n pont d plan d’affxe . n pose : z =  +   , x et y sont des nombres réels.
n note  le pont d plan d’affxe  +   .
Soit (Γ l’ensemble des ponts  tels qe :  =  −  .
MO 
1. Démontre que : M ∈ Γ ⟺ MH = 
2. Justifie que (Γ) est une ellpse dont on précsera l’excentrcté, n foyer et ne drectrce.

Exercice 27
Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect  ; 
⃗ ,).

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n note f la transformaton d plan q à tot pont  d’affxe   , assoce le pont ’

d’affxe ’ telle qe : ’ = 
n désgne par  et  les ponts d’affxes respectves 2i et -1. On se propose de rechercher
l’ensemble E des ponts  tels qe ’appartent à l’axe des abscsses, prvé de .
1- Démontre que :

 z  , ’ = − où  = 
2- onne ne nterprétaton géométrqe d’n argment de , lorsque z  2i.
3- Exprime : arg’ en foncton de arg).
4- éds de ce q précède l’ensemble E.

Exercice 28
Sot  et  les ponts d’affxes respectves  et .
A tout nombre complexe z distinct de 2i, on associe le nombre complexe z tel que :

 = 

. étermne l’ensemble 1 des ponts  d’affxe  tel qe : Arg(z)  [2]
. étermne l’ensemble 2 des ponts  d’affxe  tels qe z = 2.
3. Démontre que (C1) et (C2 ont n nqe pont commn dont on précsera l’affxe.

Exercice 29
Le plan complexe est mn d’n repère orthonormé drect  ;  ⃗ ,).
Sot ,  et  les ponts d’affxes respectves a, b, c et d tel qe : a = -1 +i, b = -1 – i
c = 2i et d = 2 – 2i
On note G le barycentre des points pondérés (A, 1), (B, -1) et (C, 1).
. étermne l’affxe d pont G, ps place le dans le plan mn d repère (O ;  ⃗ ,).
2. Soit ( l’ensemble des ponts  d plan tels qe :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 
‖ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
 ‖ = ‖  + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
 ‖
a) Vérifie que B appartient à ()
b) Détermine et construis ().
3. Démontre que les points A, B, C et D appartiennent à un même cercle dont on précisera le
centre et le rayon.

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. SITUTINS ’EVLUTIN
Exercice 30
es élèves d’n lycée ont décoré par
différentes figures géométriques les murs de la
salle du club Mathématiques.
La figure ci-contre représentant l’ne d’elle est
consttée d’n qadrlatère  de sens
direct et de triangles rectangles isocèles  ,
 ,   et 4  de sommets respectifs
 ,  ,  et 4 .
Observant attentivement cette fgre, l’n des
élèves de la promotion terminale, passionné de
nombres complexes et géométrie, affirme que
les segments [  ] et [ 4 ] ont des
supports perpendiculaires et ont la même
longueur.
Démontre en utilisant les nombres complexes
qe l’affirmation de cet élève est correcte

Exercice 31 (Situation complexe 2)

Lors de la préparaton d’n exposé en géométre, n grope d’élèves d’ne classe de
termnale décovre l’éqaton E :  ∈ ℂ,   +  +  = 0. Ils veulent avoir des
informations sur cette équation.
près réflexon, n élève de ce grope affrme qe s l’on note  la solution de (E) dont la
partie imaginaire est positive, les nombres ,  et  seront les affxes des sommets d’n
triangle équilatéral. Sa voisine de classe ne partage pas cet avis.
Ayant suivi la discussion, tu décides de les départager.
Dis, en argumentant, lequel des deux élèves a raison.

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