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Notre Credo, l’Excellence
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COMPOSITION DE FRANÇAIS CLASSE DE 3EME

TEXTE :

Après les actes de piété, Tamsir est venu s’asseoir dans ma chambre, dans
le fauteuil où tu te plaisais. En penchant sa tête au dehors, il a fait signe à
Maodo ; il a aussi fait signer à l’imam de la mosquée de son quartier. L’imam et
Maodo l’ont rejoint. Tamsir parle, même tics de l’inexplicable loi de l’hérédité.
Tamsir parle, plein d’assurance, il invoque (encore) mes années de mariage puis
conclut : « Après ta« sortie » (sous-entendu ; du deuil), je t’épouse. Tu me
conviens comme femme et puis tu continueras à habiter ici, comme si Modou
n’était pas mort. En général, c’est le petit frère qui hérite de l’épouse laissée par
son aîné. Ici, c’est le contraire. Tu es ma chance. Je t’épouse, je te préféré à
l’autre, trop légère, trop jeune. »
Mariama Ba, une si longue lettrej, pp. 111/112

I/ Compréhension (8pts)

1) Propose un titre au texte (1pts)

2) Qui est le personnage de Tamsir pour la narratrice. Fait son portrait moral. (3pts)
3) Quel est l’objet de cette réunion ? (2pts)
4) Une réunion avec ces mêmes personnages s’était déjà tenue auparavant. A quelle
occasion ? (2pts)
II/ Production écrite

Sujet 1 : Contexte : Certaines coutumes africaines acceptent le lévirat qui veut qu’un homme épouse
la femme de son frère défunt.

Consigne : dans une dissertation complète, donne les raisons et les limites d’une telle règle.

Sujet 2 : Contexte : La belle famille a souvent tendance à s’immiscer dans la vie des couples, soit pour
régler un différend, soit pour semer la zizanie.

Consigne : Dans un texte argumentatif (d’au maximum 30 lignes) tu donneras ton avis sur ce
phénomène et des solutions.