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Exercice N°1 Exercice N°2

TD. d'Analyse Numérique I

Série N°2 partie : 1

Université CADI AYYAD


Faculté des Sciences Semlalia-Marrakech
Département de Mathématiques
Filières SMA-S4 & SMI-S4
du 21/02/2023 au 25/02/2023

FSSM SMIA-S4 Printemps-2023 Page : 1/18


Exercice N°1 Exercice N°2

Sommaire

1 Exercice N°1

2 Exercice N°2

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°1

Exercice N°1

Soit l'équation

x4 = x3 + 10 (1)
1 Trouver un intervalle [a, b] de longueur 1, avec a,b entiers
positifs dans lequel l'équation (1) admet une solution. Cette
solution est-elle unique ?
2 En démarrant la méthode de bissection dans [a, b], donner une
estimation du nombre d'itérations pour calculer la solution
avec une précision de 10−10 .

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°1

1 On pose f (x) = x4 − x3 − 10,

On a f (0) = f (1) = −10, f (2) = −2, f (3) = 44.

Il est clair que par le th. des val. intermédiaires qu'il existe au
moins une racine de l'équation dans [2,3].

On a f ′ (x) = 4x3 − 3x2 = x2 (4x − 3). Donc f est croissante pour


x ≥ 3/4. Or comme 3/4 < 2, f a une racine unique dans [2, 3].

Y-a-t-il unicité ?

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°1

1 Le tableau de variation de f est

x −∞ 3/4 +∞
f ′ (x) − 0 +
f (x) +∞ +∞
↘ ↗
−2587
256 ≈ −10.105

Donc il y a une racine positive α et elle est dans [2, 3] et une autre
racine négative.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°1

Exercice N°1

Soit l'équation

x4 = x3 + 10 (1)
1 Trouver un intervalle [a, b] de longueur 1, avec a,b entiers
positifs dans lequel l'équation (1) admet une solution. Cette
solution est-elle unique ?
2 En démarrant la méthode de bissection dans [a, b], donner une
estimation du nombre d'itérations pour calculer la solution
avec une précision de 10−10 .

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°1

2 - L'intervalle initial est : [a0 , b0 ] = [2, 3]

- On calcule le centre c0 = 5
2

f (2) = −2 < 0, f ( 52 ) = 215


> 0 , donc α ∈ 2, 52
 
16

- On recommence l'opération pour [a1 , b1 ] = [2, 25 ].

Et ainsi de suite au bout de n itérations


(b − a) 1
|α − cn | ≤ n+1
= n+1
2 2

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°1

2 On a |cn − α| ≤ (b−a)
2n+1 = 1
2n+1

Pour avoir une précision de 10−10 , il sut que


1
≤ 10−10
2n+1
2n+1 ≥ 1010

ln 1010
n+1≥ ≈ 33.22
ln 2

Donc le nombre d'itérations minimum est 34.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

Exercice N°2

1 Lequel parmi les intervalles suivants convient pour démarrer la


méthode de bissection pour calculer la racine positive de
2x cos(πx) − ex−1 = 0 : A. [−1, 0] B. [0, 1] C. [0, 2].
2 Montrer que l'équation
x3
− 4x + 1 = 0 (2)
3
admet 3 racines sur R, deux racines positives α, β telles que
α < 2 < β et une autre racine γ négative.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

1 L'intervalle convenable pour démarrer la méthode de bissection


pour calculer la racine positive est : [0, 2].

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

Exercice N°2

1 Lequel parmi les intervalles suivants convient pour démarrer la


méthode de bissection pour calculer la racine positive de
2x cos(πx) − ex−1 = 0 : A. [−1, 0] B. [0, 1] C. [0, 2].
2 Montrer que l'équation
x3
− 4x + 1 = 0 (2)
3
admet 3 racines sur R, deux racines positives α, β telles que
α < 2 < β et une autre racine γ négative.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

2 f continue dérivable sur R avec f ′ (x) = x2 − 4

tableau de variation :
x −∞ −2 2 +∞
f ′ (x) + − +
f (x) −∞ ↗ 19/3 ↘ −13/3 ↗ +∞

D'après T.V.I et monotonie, il existe une racine négative


γ ∈] − ∞, −2[, une racine positive β > 2 et une racine α ∈] − 2, 2[.

Vérions que α > 0 : On a f (0) = 1 > 0 et f (1) = − 38 < 0 ⇒ il


existe une racine dans [0, 1] ⊂ [−2, 2]. Par unicité, c'est la racine
α.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

Exercice N°2

Soit l'itération de point xe


x3n
 
1
xn+1 = 1+ , n = 0, 1, · · · (3)
4 3

3 La racine β est-elle attractive ou répulsive par (3). Justiez votre


réponse.
4 Montrer que (3) converge pour toute valeur initiale x0 ∈ [0, 1]
vers la solution α dans [0, 1]. Quel est l'ordre de convergence ?
Justier.
5 Combien d'itérations sont susants pour obtenir une erreur
absolue inféreure à 10−8 , quand x0 = 0.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

 
3 On a g(x) = 1
4 1+ x3
3 est continue dérivable partout et
.
2
g ′ (x) = x
4

Donc g ′ (β) > 1 car β > 2.

Et par conséquent (3) ne converge pas vers β .

Donc β est répulsive.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

Exercice N°2

Soit l'itération de point xe


x3n
 
1
xn+1 = 1+ , n = 0, 1, · · · (3)
4 3

3 La racine β est-elle attractive ou répulsive par (3). Justiez votre


réponse.
4 Montrer que (3) converge pour toute valeur initiale x0 ∈ [0, 1]
vers la solution α dans [0, 1]. Quel est l'ordre de convergence ?
Justier.
5 Combien d'itérations sont susants pour obtenir une erreur
absolue inféreure à 10−8 , quand x0 = 0.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

4 g(0) = 1/4, g(1) = 13 ⇒ g(0), g(1) ∈]0, 1[, et g est croissante car
g ′ (x) > 0, ∀x ∈ [0, 1] ⇒ g([0, 1]) ⊂ [0, 1].

De plus k = max g′ (x) = 1/4 < 1 ⇒ g contractante.


[0,1]

D'après le th. fondamental de point xe (3) converge vers


α, ∀x0 ∈ [0, 1].

L'ordre de convergence est 1 car 0 < g ′ (α) = α2 /4 < 1.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

Exercice N°2

Soit l'itération de point xe


x3n
 
1
xn+1 = 1+ , n = 0, 1, · · · (3)
4 3

3 La racine β est-elle attractive ou répulsive par (3). Justiez votre


réponse.
4 Montrer que (3) converge pour toute valeur initiale x0 ∈ [0, 1]
vers la solution α dans [0, 1]. Quel est l'ordre de convergence ?
Justier.
5 Combien d'itérations sont susants pour obtenir une erreur
absolue inféreure à 10−8 , quand x0 = 0.

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Exercice N°1 Exercice N°2

Exercice N°2

5 On a |xn − α| ≤ kn
1−k
|x1 − x0 | avec k = 1/4

et |x1 − x0 | = 1 1 n+1 4 1
.

4
⇒ |xn − α| ≤ 4
× 3
= 3×4n

Il sut que 1/4n ≤ 3 × 10−8 ⇐ n ≥ − ln 3+8 ln 10


ln 4
≈ 12.495.

Donc il sut d'eectuer 13 itérations.

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