3.1.

Identific
-
”Căutare
area
a
informaț

- Realizarea unui traseu pe baza unui mesaj scris (trasare

pe hartă)

- Realizarea / prezentarea de planșe / semne pe care să le

identifice (NU ARUNCAȚI GUNOAIE / NU TRAVERSAȚI / NU
CĂLCAȚI IARBA / INTERZIS CU ANIMALE / FOTOGRAFIATUL
INTERZIS)

L’éducation civique

En classe de 6éme, les collèges

français organisent une journée de
sécurité routière. Les élèves
apprennent les règles de circulation
en ville, les panneaux de
signalisation, les risques de la
conduite et les gestes des premiers
secours.

Vrai ou faux ? Lis le texte et l’encadré ci-dessous puis réponds.

a) La journée de prévention se déroule le matin au collège. Vrai / Faux
b) Les adolescents français découvrent la sécurité routière en classe de 6éme.
Vrai / Faux
c) Les adolescents français apprennent les risques de la conduite. Vrai / Faux
Décris les
panneaux.
Qu’est-ce que la « sécurité routière » ? Le premier
Choisis et explique la bonne réponse. panneau c’est
a) Les règles pour la sécurité au collège. un triangle
b) Les règles pour circuler en sécurité. rouge et noir
c) Les règles de protection des animaux.
Associe les panneaux aux phrases suivantes.
a) Interdit de tourner à gauche.
b) Piste cyclable.
MINI PROJET: Sous chaque panneau, écrivez une
c) Passage piéton.
phrase à l’impératif (affirmatif ou négatif).
d) Interdit aux vélos.
Exemple : Ne traversez pas !
e) Rond-point.
f) Feu tricolore.