T.C.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

YABANCI DİL BİLGİSİ

SEVİYE TESPİT SINAVI
(YDS/2)

FRANSIZCA

8 EYLÜL 2019

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi,
fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve
testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
2019-YDS/2/FRANÇAIS TEST DE FRANÇAIS

Il y a 80 questions dans ce test.

1-6: Dans chacune de ces questions, trouvez le

mot ou l'expression le plus adéquat pour 4. Les premiers véhicules sans chauffeur pourraient
compléter la phrase donnée. circuler dans les années à venir, ---- les habitudes
des conducteurs et aussi des piétons.
A) fléchant B) engraissant
1. Unanimement admise pendant des siècles, ----
humaine sur les autres créatures se trouve
C) creusant D) agissant
aujourd’hui remise en cause, et le refus de tuer
pour se nourrir gagne du terrain.
E) bouleversant
A) l’accentuation B) la supériorité

C) la résorption D) l'expansion

E) l’incompétence

5. Au vu des catastrophes naturelles liées au climat,

plusieurs pays ont reconnu être dans l’obligation
de/d’ ---- des politiques d’adaptation aux
changements climatiques et de réduction de ses
effets.
2. Les nuages ne sont pas composés seulement de
vapeur d’eau: de multiples particules, naturelles ou A) prendre pour témoin B) se tenir loin
---- de la pollution humaine, peuvent faciliter leur
formation. C) faire justice à D) mettre au point

A) dépourvues B) issues E) être à la hauteur

C) exemptes D) munies

E) subies

6. Bien des archives, particulièrement précieuses pour

---- certains évènements politiques tels les
manifestations de rues, sont des documents
audiovisuels souvent produits pour les chaînes de
3. Le terme mondialisation désigne un processus télévision.
d’extension globale du marché, organisé ---- par des
institutions internationales et par des sociétés A) passer outre B) faire semblant de
multinationales.
C) lâcher prise sur D) rendre compte de
A) comparativement B) disciplinairement
E) porter préjudice à
C) inversement D) ponctuellement

E) conjointement

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2019-YDS/2/FRANÇAIS

7-16: Dans chacune de ces questions, trouvez le

mot ou l'expression le plus adéquat pour 9. Les pyramides égyptiens incarnent toujours
compléter la phrase donnée. l’apogée de l’ingénierie antique induisant des
questions sur la capacité des technologies
prémodernes à ---- édifier.
7. En s’imposant sur les scènes économique et
A) les B) y C) en
démographique mondiales, le Brésil a logiquement
vu les enjeux énergétiques s’insérer ---- ses
D) le E) la
préoccupations.
A) sauf à B) en l’espace de

C) au cœur de D) par préférence à

E) à moins de

10. Vers l’âge de deux ans, les enfants passent

directement de la phase dite des deux mots à une
étape ---- ils construisent des phrases complètes.
A) de laquelle B) qu’

C) par lesquelles D) où
8. ---- leurs opérations, les chirurgiens utilisent
désormais un bistouri électrique apte à indiquer si E) dont
le tissu avec lequel il est en contact est cancéreux.
A) À prix de B) Auprès de

C) Au cours de D) Quant à

E) Par rapport à

11. L’un des principes fondamentaux ---- le physicien

Albert Einstein développa sa théorie de la relativité
restreinte est la constance de la vitesse de la
lumière.
A) desquelles B) auxquels

C) à partir desquels D) en dehors desquelles

E) pour lesquelles

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12. Au sujet des réfugiés, il existe une règle très 15. Avant l'invention et la diffusion de la machine à
importante appliquée dans de nombreux pays laver le linge, le lavage à la main ---- une tâche si
---- toute personne a le droit de demander asile. pénible prenant tant de temps qu'il fallait souvent
A) selon laquelle B) pour lequel réserver une journée entière pour la lessive.
A) constituait B) a constitué
C) en dépit de laquelle D) dans lequel
C) constituera D) constituerait
E) au-delà de laquelle
E) constitue

13. S’inspirant des techniques existantes, Gutenberg,

l’inventeur de l’imprimerie, fond ses lettres dans du 16. Le style rococo est le mouvement artistique le
plomb, ---- elles peuvent être réutilisées et plus séduisant qui ---- entre la Renaissance et
bougées pour créer de nouveaux mots. l’impressionnisme et pourtant, peut-être à cause
A) bien qu’ B) après qu’ de cela, il est plus difficile à étudier.
A) manifesterait B) se soit manifesté
C) tandis qu’ D) si bien qu’
C) a manifesté D) manifestera
E) sans qu’
E) se sera manifesté

14. La piste unique ou principale des aérodromes est

orientée dans la direction du vent dominant, ---- les
avions puissent décoller ou atterrir face au vent.
A) de peur que B) afin que

C) depuis que D) au fur et à mesure que

E) avant que

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17-21: Dans chacune de ces questions, trouvez

le mot ou l'expression le plus adéquat pour 19.
compléter le texte à trous numérotés ci-dessous.
A) problème B) raccourcissement

Presque tous les parents veulent transmettre leurs C) transfert D) rendement

valeurs à leurs enfants. C’est l’indice d’une éducation
réussie, une façon de transmettre une identité familiale E) contraste
(17)---- les générations. Les chercheurs sont parvenus
à la conclusion évidente que (18)---- les enfants adoptent
les valeurs de leurs parents, les relations familiales sont
plus étroites et aisées. Mais la meilleure manière
d’obtenir ce (19)---- de valeurs est de ne pas les
imposer de l’extérieur. Les parents (20)---- laisser les
enfants penser par eux-mêmes, et professer certaines
valeurs parce qu’ils les jugent fondamentalement
valables. Les adolescents privilégient en général les
valeurs d’ouverture et de progrès, et tendent à (21)----
que leurs parents sont plus conservateurs.
20.
A) devaient B) ont dû

C) auront dû D) doivent

E) auraient dû

17.
A) au-dessus B) par-delà

C) derrière D) dans

E) en dessous 21.
A) vouloir B) définir

C) traduire D) rechercher

E) penser

18.
A) lorsque B) à moins que

C) sans que D) malgré que

E) avant que

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22-26: Dans chacune de ces questions, trouvez

le mot ou l'expression le plus adéquat pour 24.
compléter le texte à trous numérotés ci-dessous.
A) au point duquel B) par lequel

Situé à une trentaine de kilomètres au sud du Caire, C) au lieu duquel D) sans lequel
Saqqara est célèbre pour sa pyramide à degrés du roi
Djoser et son vaste complexe funéraire datant de la IIIe
dynastie pharaonique. (22)---- l'histoire égyptienne, ce E) autour duquel
site fut le principal cimetière de la grande cité voisine
de Memphis. Les humains y (23)---- aussi bien que des
animaux. Dans sa partie nord, des nécropoles d'ibis,
de faucons ou babouins ont ainsi été mises au jour.
Chacune dépendait d'un temple particulier (24)---- ces
animaux étaient élevés avant d'être momifiés. À l'est
du plateau de Saqqara, une nécropole de chats
s'étendait aussi le long d'un escarpement (25)---- inclus
dans un ensemble baptisé Bupasteion. Cependant,
contrairement aux idées reçues, les chats n'avaient pas
un statut très différent des chiens, ibis ou crocodiles 25.
révérés et momifiés dans l'Égypte antique. Comme eux,
A) cireux B) rocheux
ils n'étaient que le support d'une divinité ou, au moins
(26)---- entre cette dernière et les hommes.
C) doux D) violents

E) graduels

22.
A) Près de B) En haut de

C) Loin de D) Avant de
26.
E) Tout au long de A) un artisan B) un revenant

C) un contrat D) un intermédiaire

E) un impact

23.
A) seront inhumés B) sont inhumés

C) étaient inhumés D) seraient inhumés

E) auront été inhumés

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27-36: Dans chacune de ces questions, trouvez la

proposition la plus adéquate pour compléter la 29. Parce que les mathématiques appartiennent à
phrase donnée. toutes les classes et à tous les contextes culturels,
----.

27. Étant donné que les huiles essentielles sont
connues et utilisées depuis des centaines d’années
afin de limiter la prolifération des bactéries et des
champignons, ----.
A) leurs propriétés multiples sont liées à leur grande
complexité
B) les industriels de la cosmétique tendent à les utiliser
de plus en plus comme conservateurs naturels afin de
remplacer ceux de synthèse
C) leur utilisation pour leurs propriétés conservatrices
pose cependant un certain nombre de problèmes
D) de nombreux extraits végétaux sont connus pour leurs
propriétés mais restent inexploitables en cosmétique
A) plusieurs histoires mathématiques sont fondées sur
des découvertes archéologiques
B) elles sont l’empreinte de la civilisation humaine dans
sa pluralité
C) l’enseignement des mathématiques a pour mission de
développer la créativité
D) la science telle que nous la connaissons serait
cependant impossible sans elles
E) elles sont souvent perçues comme un ensemble de
formules compliquées

E) l’extrait de thé vert contient des polyphénols

polyfonctionnels présentant en particulier une activité
antimicrobienne et antioxydante

30. Alors que la recherche mathématique française

28. Si les premières civilisations connues,
babyloniennes et égyptiennes notamment,
s'intéressaient déjà à la science, ----.
A) les débuts de la science ont véritablement pris place
en Grèce, à partir du VIe siècle avant notre ère
B) la période de la Renaissance en Europe a permis de
lancer ce continent dans la course aux progrès
scientifiques
C) les grands progrès des sciences ont continué tout au
long du XXe siècle
D) l'étude de la nature a permis à l'homme de se
constituer une nouvelle vision de son rapport à
l'univers
brille par son excellence et que les maths sont
présentes dans tous les secteurs de la société,
----.
A) la tradition française dans cette discipline remonte à la
première moitié du XVIIe siècle
B) elles permettront à de plus en plus d’activités comme
la finance ou la musique d’être traitées par
l'informatique
C) elles interviennent dans toutes les disciplines de la
médecine à la photographie
D) les élèves français font figure de mauvais élèves dans
les classements internationaux
E) son apprentissage nécessite beaucoup de pratique et
de réflexion

E) de la Renaissance aux Révolutions industrielles, les

sciences se sont imposées comme moteur du
changement de la société

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2019-YDS/2/FRANÇAIS

31. ----, mais elle est aussi à l’origine d’une coopération
importante et parfois inattendue.
A) Le fait que l’eau est une ressource vitale dans les
milieux construits par l’homme est aujourd’hui
beaucoup mieux reconnu
B) À l’échelle locale, l’eau peut être un motif de conflit
potentiel, surtout dans les régions du monde où elle
est rare
C) L’eau sera de plus en plus un enjeu primordial pour la
plupart des secteurs économiques
D) L’eau n’est qu’une matière première servant à la
production d’énergie hydroélectrique
E) Dans le monde entier l’eau devrait être essentielle à la
promotion du développement socioéconomique
33. ----, on désigne les supermarchés par l’expression
"discompteurs spécialisés", du fait de leur capacité
à l’emporter sur toute forme de concurrence.
A) En raison de leur domination du marché
B) Grâce à ce genre de petits commerces de quartier ou
d’épiceries familiales
C) À cause de la politique économique étatiste dans le
monde entier, durant la majeure partie du vingtième
siècle
D) Afin d’avoir le contrôle des politiques économiques et
sociales
E) Malgré le mécontentement populaire et de maigres
résultats agricoles

34. ----, les crues comptent aussi parmi les catastrophes

32. Le terme de "littérature francophone" est ambigu: il naturelles les plus meurtrières causant le plus
désigne théoriquement toute œuvre littéraire écrite grand nombre de dégâts matériels.
en français; ----.
A) Comme elles présentent des avantages
A) ce sont d’abord les géographes, et en particulier
Onéisme Reclus, qui ont utilisé le terme de B) Quand les eaux de crue descendent une vallée
“francophonie”
C) Outre les maladies qu'elles peuvent entraîner
B) mais, dans la pratique, on le réserve plutôt aux textes
écrits en français hors de France
D) Du fait que les montées des eaux sont à la fois
destructrices et sources de renouveau
C) on estime cependant le nombre de francophones à
environ 270 millions dans le monde
E) Comme le mythe du déluge est commun à de
nombreuses cultures
D) puisque l’écrivain francophone introduit souvent dans
ses textes des réflexions sur les codes littéraires

E) car un écrivain antillais est un écrivain francophone

plutôt que français

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2019-YDS/2/FRANÇAIS
35. ----, les films sont en hindi, la langue courante de la
profession, et sont devenus un agent unificateur
pour un pays avec une population très diversifiée.
A) Bien que l’Inde foisonne d’une multitude de langues
37. Pour la première fois, les ondes gravitationnelles
B) Même si vous n’avez jamais vu un de ces films
produits par Bollywood
C) Comme les thèmes des films de Bollywood sont plus
variés que ce que l’on prétend souvent
D) Pour que des chansons et des chorégraphies soient
intégrées à l’intrigue
E) Vu que l’on qualifie souvent les années 1950 et 1960
d’âge d’or du cinéma indien
36. Dans le système scolaire français, la préhistoire est
enseignée dans le cadre des cours d’histoire, ----.
A) même si les seuls documents dont on peut se servir
sont d’ordre archéologique
B) du fait que cette période troublée n’est pas
suffisamment documentée
C) à mesure que certains spécialistes pensent que la
géographie devrait être enseignée à part de l’histoire
D) si bien que le ministère de l’éducation est responsable
d’établir les programmes d’histoire pour l’ensemble
des écoles françaises
E) pour que certaines matières soient nouvellement
enseignées comme la programmation informatique
37-42: Dans chacune de ces questions, trouvez la
traduction turque la plus adéquate à la phrase
française et la traduction française la plus
adéquate à la phrase turque.
dont la découverte ouvre un champ encore vierge
à l’exploration de l’univers, viennent d’être
directement observées, un siècle tout juste après
leur prédiction par Einstein.
A) İlk defa doğrudan doğruya gözlemlenen yer çekimi
dalgalarının varlığı, bundan tam bir yüzyıl önce
Einstein tarafından öne sürülmüş ve keşfedilmeleriyle,
evrenin araştırılmasında bugüne kadar bakir kalan bir
alanın yolu açılmıştır.
B) Keşfedilmeleri, evrenin araştırılması konusunda henüz
bakir olan bir alanı açan yer çekimi dalgaları,
Einstein’ın bu dalgaları öngörmesinden tam bir yüzyıl
sonra, ilk defa doğrudan doğruya gözlemlendi.
C) Einstein’ın bundan tam bir yüzyıl önce öngördüğü yer
çekimi dalgalarının kısa bir süre önce doğrudan
doğruya gözlemlenmesi, evrenin araştırılmasında
daha önce kimsenin el atmadığı, bakir bir alanın
yolunu açmıştır.
D) Varlıklarını ilk defa Einstein’in öne sürdüğü yer çekimi
dalgalarının, bu öngörüden tam bir yüzyıl sonra
doğrudan gözlemlenmesi, evrenin araştırılması
konusunda daha önce kimsenin el atmadığı, bakir bir
alanın yolunu açmıştır.
E) Yer çekimi dalgalarının Einstein’ın öngörüsünden tam
bir yüzyıl sonra doğrudan gözlemlenmesi, evrenin
araştırılması konusunda bugüne dek bakir kalmış bir
alanın açılmasına olanak sağlamıştır.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS
38. Le jazz est un mode d’expression musical apparu
au début du XXe siècle, aux États-Unis, parmi les
afro-américains et a été introduit en Europe en
1917, par les soldats américains venus participer
à la Première Guerre mondiale.
A) Caz, 20. yüzyılın başında Birleşik Devletler'de, Afrika
kökenli Amerikalılar arasında ortaya çıkan müzikal bir
ifade biçimidir ve Avrupa’ya 1917 yılında Birinci Dünya
Savaşı’na katılmaya gelen Amerikalı askerlerle
girmiştir.
B) Avrupa’ya 1917 yılında Birinci Dünya Savaşı’na
katılmaya gelen Amerikalı askerlerle giren ve müzikal
bir ifade biçimi olan caz, 20. yüzyılın başında Birleşik
Devletler'de, Afrika kökenli Amerikalılar arasında
ortaya çıkmıştır.
C) Caz, 20. yüzyılın başında Birleşik Devletler'de Afrika
kökenli Amerikalılar arasında ortaya çıkmış ve 1917
yılında Birinci Dünya Savaşı’na katılmaya gelen
Amerikalı askerler sayesinde Avrupa'ya girmiş müzikal
bir ifade biçimidir.
D) Müzikal bir ifade biçimi olan caz, Birleşik Devletler'de,
Afrika kökenli Amerikalılar arasında 20. yüzyılın
başında ortaya çıkmış olsa da Avrupa'ya Birinci
Dünya Savaşı’na katılmaya gelen Amerikalı askerler
sayesinde 1917 yılında girmiştir.
E) 20. yüzyılın başında Birleşik Devletler'de, Afrika
kökenli Amerikalılar arasında ortaya çıkan ve yeni bir
müzikal ifade biçimi olan caz, Avrupa’ya 1917 yılında,
Birinci Dünya Savaşı’na katılmaya gelen Amerikalı
askerlerle girmiştir.
39. Siège de la pensée, des sentiments, des émotions et
de la mémoire, le cerveau est aussi le centre de
contrôle du corps, qui décrypte et traite en
permanence tous les messages envoyés par les
cinq sens.
A) Düşüncenin, duyguların, heyecanların ve hafızanın
merkezi olan beyin aynı zamanda bedenin, beş duyu
tarafından gönderilen tüm mesajları çözen ve sürekli
işleyen kontrol merkezidir.
B) Düşüncenin, duyguların, heyecanların ve hafızanın
merkezi olan beyin bir bakıma bedenin, beş duyunun
gönderdiği tüm mesajları çözen ve aralıksız olarak
işleyen en önemli kontrol merkezidir.
C) Düşüncenin, duyguların, heyecanların ve hafızanın
merkezi olan beyin aynı zamanda bedenin bir kontrol
merkezi olarak beş duyu tarafından gönderilen bütün
mesajları çözer ve durmadan işler.
D) Düşüncenin, duyguların, heyecanların ve hafızanın
merkezi olan beyin, bedenin, beş duyu tarafından
gönderilen mesajları hem çözen hem de bunları
durmaksızın işleyen kontrol merkezidir.
E) Düşüncenin, duyguların, heyecanların ve hafızanın
merkezi olan beynin diğer bir işlevi de, bedenin kontrol
merkezi olarak beş duyu tarafından gönderilen bütün
mesajları çözüp işlemektir.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS
40. Köpekbalıkları, derilerinin altında bulunan hassas
alıcılar sayesinde, balıkların hareketleriyle oluşan
elektrik alanlarını, bu alanlar çok zayıf da olsa
algılarlar.
A) Grâce à des capteurs sensibles présents sous leur
peau, les requins sont capables de discerner les
champs électriques, même très faibles, produits par
les mouvements des poissons.
B) Les requins qui ont des capteurs sensibles présents
sous leur peau, perçoivent les champs électriques,
même très faibles, produits par les mouvements des
poissons.
C) Grâce à des capteurs sensibles présents sous leur
peau, les requins perçoivent les champs électriques,
même très faibles, produits par les mouvements des
poissons.
D) Les requins ont des capteurs sensibles sous leur peau
qui peuvent percevoir les champs électriques, même
très faibles, produits par les mouvements des
poissons.
E) Les capteurs sensibles présents sous la peau des
requins leur permettent de percevoir les champs
électriques, même très faibles, produits par les
mouvements des poissons.
41. Cerrahi müdahalelerde, mikroskoplarla kameraların
bir araya gelmesi, ameliyat yerini elli kata kadar
büyüterek cerrahın işini büyük ölçüde
kolaylaştırmaktadır.
A) Dans les interventions chirurgicales, l'utilisation de
microscopes et de caméras facilite considérablement
le travail du chirurgien, car ils permettent de grossir le
champ opératoire jusqu'à cinquante fois.
B) L'association de microscopes et de caméras vise à
faciliter en grande partie le travail du chirurgien dans
les interventions chirurgicales en grossissant le champ
opératoire jusqu'à cinquante fois.
C) Comme l'utilisation de microscopes et de caméras
permet de grossir le champ opératoire jusqu'à
cinquante fois dans les interventions chirurgicales,
l'opération devient bien plus facile pour le chirurgien.
D) Dans les interventions chirurgicales, l'association
de microscopes et de caméras facilite
considérablement le travail du chirurgien en
grossissant le champ opératoire jusqu'à cinquante
fois.
E) En grossissant le champ opératoire jusqu'à cinquante
fois, le chirurgien peut profiter de l'association de
microscopes et de caméras qui facilite
considérablement l'opération dans les interventions
chirurgicales.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS

42. Aynı devlet içinde yaşayan bireylerin ortak kimlik

özellikleri taşımalarına olanak sağlayan ulusal
kültürler, 19. yüzyıl Avrupasının aydınlarının etkisiyle
yapılandırılmıştır.
A) Les cultures nationales qui laissent les individus vivant
dans un même État adopter des caractéristiques
identitaires communes ont été structurées sous
l’effet des idées des intellectuels de l’Europe du XIXe
siècle.

B) Construites en s’appuyant sur les idées des

intellectuels de l’Europe du XIXe siècle, les cultures
nationales permettent aux individus vivant dans
un même État d’avoir des particularités identitaires
communes.

C) Les cultures nationales qui permettent aux États de

regrouper des individus présentant des particularités
identitaires communes ont été structurées sous
l’effet des idées des intellectuels de l’Europe du XIXe
siècle.

D) Les individus vivant dans un même État peuvent avoir

des caractéristiques identitaires communes grâce aux
cultures nationales qui ont été construites sous
l’emprise des intellectuels de l’Europe du XIXe siècle.

E) Les cultures nationales permettant aux individus qui

vivent dans un même État d’avoir des particularités
identitaires communes ont été structurées sous
l’influence des intellectuels de l’Europe du XIXe siècle.

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2019-YDS/2/FRANÇAIS
43-46: Répondez à chacune de ces questions,
d'après le texte ci-dessous.
Il y a des pays où est apparu un système
d’enseignement parallèle, souvent à cause de la
mauvaise qualité des écoles publiques. Après l’école,
on achète aux enfants les services de répétiteurs pour
accroître leurs chances de réussir leurs examens. Le
coût peut être substantiel, de sorte que les enfants
pauvres ont moins de chance d’en profiter. Le recours
aux cours supplémentaires peut creuser encore plus
l’écart de qualité entre l’enseignement reçu par les
riches et celui reçu par les pauvres. Les enseignants
peuvent aussi y voir une occasion d’accroître leurs
revenus. Dans certains pays, des cas ont été signalés
où des enseignants s’abstenaient de couvrir des parties
du programme pendant les heures de cours, obligeant
ainsi les élèves à suivre des cours supplémentaires où
sont enseignées les parties omises. Quand ce genre de
pratiques se répand, il devient très difficile de les
stopper par des mesures punitives. Mais il est possible
d’alléger la charge supportée par les ménages
pauvres. Les gouvernements peuvent réduire la
demande de cours supplémentaires en évitant par
exemple d’imposer des examens dont l’enjeu est très
important. Une autre possibilité est d’améliorer les
inspections, pour s’assurer que les enseignants
couvrent bien tout le programme prévu.
43. D’après le texte, le système d’enseignement
parallèle dans certains pays ----.
A) est nécessaire pour que l’État fasse ce qu’il faut au
sujet de la qualité de l'enseignement public
B) peut être bénéficiaire aux plus pauvres qui ont du
mal à suivre à l’école
C) représente un facteur d’accroissement des inégalités
entre les riches et les pauvres
D) permet avant tout à une majorité d’élèves
d’approfondir leurs connaissances
E) complémente parfaitement l’enseignement public dans
la préparation des élèves aux examens
44. Quelle est l’une des conséquences de l’existence
d’un système d’enseignement parallèle?
A) Certains professeurs font exprès de ne pas
enseigner une partie du programme afin de pousser
les élèves à prendre des cours en plus.
B) Les écoles publiques voient leurs nombres d'étudiant
se réduire.
C) Certains élèves sont démotivés car ils ne peuvent
obtenir de bons résultats aux examens s’ils n’ont pas
la possibilité de prendre des cours supplémentaires.
D) L’enseignement public n’est plus attractif ce qui
aboutit à une fermeture de nombreuses écoles.
E) La difficulté des examens est constamment
réévaluée à la hausse.
45. Quelle solution est proposée pour lutter contre le
développement des cours supplémentaires?
A) Les gouvernements devraient être beaucoup plus
stricts et punir les enseignants fautifs.
B) Les familles pauvres devraient obtenir des aides pour
offrir des cours supplémentaires à leurs enfants.
C) Le nombre d’heures supplémentaires autorisées par
élève devraient être limitées.
D) Il faudrait réduire l’importance des examens ainsi
qu’accroître le contrôle des enseignants.
E) Les examens devraient être supprimés et les cours
supplémentaires interdits.
46. Le titre de ce texte pourrait être: ----
A) La fin de l’école publique
B) Les élèves défavorisés peuvent aussi réussir
C) Éducation à deux vitesses
D) Le difficile métier d’enseignant
E) L’examen comme outil de sélection
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2019-YDS/2/FRANÇAIS

47-50: Répondez à chacune de ces questions,

d'après le texte ci-dessous. 48. Les bactéries ont mauvaise réputation parce que
(qu’) ----.
A) l’écosystème bactérien du corps est très important
Vous seriez peut-être surpris d’apprendre que seule la pour notre santé
moitié des cellules qui composent notre organisme est
d’origine humaine. En effet, le corps humain a autant de B) la majorité des bactéries sont inoffensives
cellules humaines que de microbes. Ce “microbiome”,
l’écosystème bactérien du corps, joue un rôle capital C) certaines bactéries sont bénéfiques
pour notre santé. Les bactéries ont mauvaise réputation
car on pense qu’elles nuisent toutes à la santé, mais les D) on est convaincu qu’elles sont toutes nocives
germes nocifs sont minoritaires. En réalité, moins de 5%
des microbes provoquent des maladies chez l’homme,
et la majorité des bactéries sont inoffensives. Celles qui E) elles aident à transformer les aliments en nutriments
résident dans notre système digestif s’avèrent très
bénéfiques. Les bactéries intestinales influencent notre
santé. Celles qui colonisent l’intestin (flore intestinale)
aident à transformer les aliments en nutriments. Elles
produisent aussi certaines vitamines que le corps ne
peut pas synthétiser lui-même, comme la vitamine B12
(qui participe à la fabrication des protéines). Donc, plus 49. Il est possible de dire que les bactéries intestinales
il y a de bonnes bactéries dans notre intestin, plus nous ----.
sommes en bonne santé. Le rôle des bactéries
intestinales va bien au-delà de la digestion. Des études A) provoquent 5% des maladies chez l’homme
ont montré que le déséquilibre au niveau de la flore
intestinale génère des maladies cardiaques, le diabète, B) ne jouent pas uniquement un rôle dans la digestion
les coliques et la maladie de Parkinson. En d’autres
termes, l’état du microbiome influence l’efficacité de C) synthétisent toutes les vitamines
notre système immunitaire.
D) nuisent à notre santé

E) provoquent des crises cardiaques quand elles sont

présentes en grande quantité

47. Quelle est l’information surprenante avec laquelle

l’auteur commence son texte?
A) Les microbes qui résident dans notre organisme
sont tous inoffensifs.

B) Seule la moitié des microbes constituant notre
organisme est nocive pour notre santé.
C) L’écosystème bactérien de notre organisme peut nuire
à notre santé.
D) La quantité de microbes composant notre organisme
est égale à celle de cellules humaines.
E) Plus les bactéries sont nombreuses dans notre
organisme, plus nous sommes en bonne santé.
50. D’après la fin du texte, on peut dire que (qu’) ----.
A) la bonne santé du microbiome va de pair avec celle du
système immunitaire
B) un déséquilibre de la flore intestinale n’a que des
conséquences minimes sur la santé
C) le déclenchement de la maladie de Parkinson n’est en
aucun cas lié à des problèmes de flore intestinale
D) le diabète est la seule maladie chronique qui serait en
partie causée par un déséquilibre de la flore
intestinale
E) l’équilibre du microbiome n’a aucune incidence sur
l’émergence des maladies chroniques comme les
maladies cardiaques

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2019-YDS/2/FRANÇAIS
51-54: Répondez à chacune de ces questions,
d'après le texte ci-dessous.
Il y a quelque chose de profondément saisissant dans
la dimension et la beauté des parcs nationaux présents
sur toute la planète. Depuis la création de Yellowstone
par le président américain Ulysses S.Grant, en 1872,
l’idée de protéger la faune et la flore qu’ils abritent et
d’assurer l’émerveillement de chaque visiteur désirant
s’imprégner de leur grandeur s’est répandue sur tous
les continents. Mais ces parcs sont bien davantage
que des espaces sauvages préservés. Ils s’adressent
à nos souvenirs les plus enfouis, à un savoir caché au
plus profond de nous-mêmes, lié à notre relation très
ancienne avec l’environnement naturel. Ils inspirent
une forme de vénération, et ont le pouvoir d’éveiller
nos sens et de nous faire sentir vivant. Leur splendeur
infinie permet d’échapper au stress et à l’agitation,
et offre la possibilité de vivre des expériences
inoubliables. Comme l’a écrit John Muir, l’ancêtre
des écologistes, les parcs nationaux nous donnent
envie de "jeter une boule de pain et un paquet de
thé dans un vieux sac, et de sauter par-dessus la
clôture".
51. Que veut dire l’auteur dans la première phrase du
texte?
A) La taille et la splendeur des parcs nationaux sont à
couper le souffle.
B) Si les parcs nationaux sont aussi impressionnants,
c’est uniquement en raison de leur taille.
C) Il y a une plus forte concentration de parcs
nationaux dans certaines régions de la planète.
D) Les plus beaux parcs nationaux sont ceux dont la taille
est gigantesque.
E) La beauté d’un parc national n’est pas aussi
importante que le rôle qu’il joue dans la protection de
la faune et de la flore.
52. Au-delà de leur rôle de préservation des
écosystèmes, les parcs nationaux ----.
A) ont pour mission de montrer au monde que la nature
est plus puissante que les humains
B) ne sont pas suffisamment nombreux sur la planète
C) nous permettent de retourner en enfance
D) nous rappellent des choses présentes au plus profond
de nous
E) sont très inégalement répartis sur la planète
53. D’après l’auteur, l’incroyable beauté des parcs
nationaux ----.
A) n’a, pendant longtemps, pas été appréciée à sa juste
valeur
B) permet de s’éloigner de nos modes de vie stressants
et agités
C) est fragile et pourrait facilement disparaître si l’on n’y
prend pas garde
D) ne peut pas être appréciée par tout le monde
E) ne fait pas partie des raisons de leur préservation
54. Que veut dire la citation de John Muir à la fin du
texte?
A) Seuls les plus courageux osent partir avec presque
rien dans leurs sacs.
B) La seule et unique façon de visiter les parcs nationaux
est de partir pour l’inconnu avec un sac.
C) Les parcs nationaux nous donnent envie de partir à
l’aventure.
D) L’idée de partir pour l’inconnu et de visiter un parc
national n’est pas très réaliste.
E) Peu de gens sont capables de voyager seulement
avec un sac presque vide.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS

55-58: Répondez à chacune de ces questions,

d'après le texte ci-dessous. 56. D’après le texte, les nombreuses similarités
culturelles entre les différentes peuplades des
steppes ont été favorisées grâce ----.
Depuis des millénaires, les steppes -vastes prairies qui A) à l’histoire commune des populations nomades
s’étendent de l’Europe de l’Est à la Chine- servent
d’habitat à des populations nomades et semi-nomades, B) aux nombreux changements climatiques secouant ces
dont l’histoire fut façonnée par la géographie; et leurs régions arides
migrations ont entraîné des confrontations qui ont
changé la carte du monde. Ces migrations renforçaient C) à la géographie très accidentée de ces régions
le mode de vie nomade et facilitaient les contacts entre
les groupes, ce qui explique les nombreuses similarités D) aux contacts aisés entre les groupes
culturelles entre les différentes peuplades des steppes.
On ne sait pas grand-chose de la vie dans les steppes E) à la déification des chefs de tribu
avant le XIe siècle après J.-C. Leurs habitants parlaient
des langues indo-européennes, ils élevaient des
chevaux, du bétail et des moutons. Les transports de
marchandises se faisaient souvent par caravanes ou
par voies fluviales; c’étaient d’excellents cavaliers et de
redoutables guerriers. La société était organisée en
groupes "parents" (des familles élargies) et tribus. Il
arrivait que des tribus se regroupent temporairement 57. L’auteur du texte affirme que quand il était question
dans un but particulier, notamment pour la défense ou de se défendre ou d’attaquer, les tribus ----.
pour l’attaque. Les chefs de tribu étaient souvent A) se regroupaient pour un certain temps
considérés à l’égal des dieux. On ne connaît pas le
début de la domestication du cheval, mais c’était B) cessaient tout échange commercial
l’animal idéal pour des gens qui devaient se déplacer
sur de longues distances pour trouver des pâturages C) se déclaraient facilement la guerre
appropriés; en outre, ce moyen de transport fournissait
aussi de la viande et même du lait.
D) faisaient preuve d'une étonnante imagination
quant à leurs techniques guerrières

E) étaient réorganisées en groupes "parents"

55. Les populations auxquelles les steppes ont servi

d’habitat depuis des millénaires ne sont pas ----.
A) sédentaires B) migrateurs 58. Le cheval était un excellent moyen de transport pour
les nomades parce que (qu’) ----.
C) errants D) mobiles A) sa domestication était assez simple

E) itinérants B) il était le seul animal qui a pu être domestiqué

C) il était idéal pour les longs voyages et fournissait de la

nourriture

D) les nomades étaient naturellement de très bons

cavaliers

E) les vastes prairies des steppes offraient un parfait

habitat à cet animal

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2019-YDS/2/FRANÇAIS

59-62: Répondez à chacune de ces questions,

d'après le texte ci-dessous. 60. Malgré toutes ses qualités et ses
accomplissements, Washington ----.
A) n’était jamais satisfait et se lançait toujours dans de
Comme nombre de grands personnages de l’histoire, nouveaux combats
George Washington a vu la légende prendre le dessus
sur la réalité. On lui a prêté des "exploits" parfois B) n’a pas essayé d’en tirer un profit personnel
absurdes, au point presque d’en faire une figure
mythologique, "mi-homme, mi-dieu". Pourtant, la vie et C) était extrêmement exigeant envers lui-même
les accomplissements de George Washington se
suffisent à eux-mêmes et le placent sans conteste au D) n’a pas réussi à réaliser tout ce qu’il souhaitait pour
panthéon des plus grands hommes de l’histoire. Une son pays
place qu’il n’a sans doute jamais voulu atteindre
consciemment. S’il a été, entre autres, meneur E) est resté un personnage mystérieux sur sa vie privée
d’hommes brillants, orateur charismatique, organisateur
hors pair et révolutionnaire déterminé, Washington n’a
jamais cherché la gloire personnelle, n’a jamais profité
ni de son aura ni de ses réussites pour son propre
bénéfice. En fait, à regarder sa vie, on peut même en
être amené à se demander s’il a vraiment voulu tout ce
qui lui est arrivé. À plusieurs reprises, une fois 61. Que comprend-on du personnage de George
accomplies les tâches que la situation lui ordonnait pour Washington dans ce texte?
le bien de ses concitoyens, il n’a eu qu’une idée en tête:
retourner dans son exploitation agricole. Mais à chaque A) Il aspirait à vivre une vie tranquille dans son
fois, le cours des évènements a fait qu’il a dû reprendre exploitation agricole.
les affaires de l’Amérique en main, pour mener l’armée
indépendantiste, pour faire adopter la Constitution ou B) Il était avide d’aventures et de conquêtes.
pour prendre la tête du pays. En somme, il n’y avait
pour Washington qu’une seule chose plus importante C) Il avait un sens profond de la justice.
que sa plantation: le bien de son pays.
D) Il n’était jamais aussi heureux que dans le chaos de la
révolution.

E) Il n’a pas été un acteur actif dans la création de la

Constitution américaine.

59. Qu’arrive-t-il aux grands personnages de l’histoire?

A) Leurs plus grands succès sont souvent mis en avant
cachant des actes parfois moins glorieux.

B) S’ils peuvent être vénérés comme des dieux, ils 62. La dernière phrase du texte signifie que pour
peuvent tout aussi vite devenir haïssables. George Washington le bien de son pays était
----.
C) Leurs exploits sont relayés à force d’exagérations qui A) accessoire B) annexe
finissent par salir leur réputation.

D) Leurs réalisations sont le plus souvent déformées C) irrémédiable D) fondamental

pour en faire des personnages presque divins.
E) aléatoire
E) Leurs accomplissements finissent toujours par être
oubliés.

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2019-YDS/2/FRANÇAIS
63-67: Dans chacune de ces questions, trouvez la
64. Jean:
phrase qui convient le mieux au dialogue donné.
63. Alain:
 Aujourd’hui, notre professeur de philosophie
nous a demandé de rédiger une dissertation sur la
légende urbaine.
Papa:
 ----
Alain:
 Tu peux alors m’aider à trouver des exemples, car
je ne sais vraiment pas par quoi commencer.
Papa:
 À ta place, j’aurais commencé par préparer une
liste des anecdotes anonymes, racontées comme
vraies dans ton entourage.
A) Je ne vois vraiment pas l’intérêt que représente un tel
sujet pour les étudiants de ton niveau!
B) C’est un sujet auquel je ne me suis jamais intéressé,
je ne crois pas aux légendes.
C) Tiens, je me souviens d’en avoir écrite une lorsque
j’étais moi-même au lycée, il y a trente ans déjà!
D) Raconter des fables n’est pas mon fort, c’est la vérité
qui me préoccupe plus que tout.
E) Pourquoi serait-il question de légende urbaine dans
un cours de philosophie et non de légende tout court?
 ----
Caroline:
 Bien au contraire, je parviens bien mieux à me
concentrer dans le calme. En revanche, le danger
est plutôt de savoir se déconnecter.
Jean:
 Je n’y avais pas pensé. Ta maison étant aussi
ton environnement de travail tu pourrais
effectivement être tentée de travailler tout le
temps.
Caroline:
 Exactement. Du coup, je me force à sortir tous les
midis prendre l’air et à respecter mes week-ends,
au moins le dimanche où tout travail est interdit!
A) Il paraît que tu travailles de chez toi. Pourquoi une
telle décision?
B) Tu travailles de chez toi dorénavant d’après ce que j’ai
compris. Bienvenue au club! Moi aussi j’ai fait ce choix
que je ne regrette absolument pas.
C) Je croyais que tu avais été promue dans le cadre de
ton travail mais j’ai appris récemment que tu t’étais
mise à ton compte. Quel courage!
D) J’ai appris que tu travaillais désormais depuis ton
domicile. N’est-ce pas trop compliqué de ne pas se
laisser distraire?
E) Depuis que tu travailles chez toi, nous nous voyons
moins. Comment est-ce possible?
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2019-YDS/2/FRANÇAIS
65. Jacques:
 Ma femme et moi pensons déménager pour nous
installer en dehors de la ville à environ 45 km de
nos lieux de travail.
Romain:
 Qu’est-ce qui motive cette décision? Votre
appartement est vraiment confortable et bien
situé.
Jacques:
 ----
Romain:
 Par contre, faites attention, conduire 90 km tous
les jours, ce n’est pas non plus de tout repos.
Jacques:
 Oui, mais nos lieux de travail sont proches. Nous
n’aurons donc besoin que d’une voiture. L’un
conduira le matin et l’autre le soir.
A) Nous ne sommes pas les premiers à partir de la ville
mais je dois dire que tu as raison, c’est une décision
plutôt soudaine.
B) Nous avons commencé à chercher des maisons et
puis vu l’emplacement de notre appartement, je ne
doute pas que nous le vendrons facilement.
C) Non, nous n’allons pas le vendre mais le louer au cas
où l’on change d’idée.
D) C’est vrai, mais la vie citadine, c’est bruyant et
fatigant! En plus, il serait idéal d’avoir un jardin pour
que les enfants puissent jouer dehors.
E) On devrait avoir déménagé d’ici la rentrée des
classes. C’est plus simple pour l’adaptation des
enfants à leur nouvelle école.
66. Sibel:
 Tu devrais lire cet article sur la sédentarité dans le
monde. La Chine est le seul pays où le taux de
sédentarité baisse et où les femmes sont plus
actives que les hommes!
Asya:
 J’imagine que partout ailleurs c’est en
augmentation. Je le remarque autour de moi,
plus personne ne marche, et ne parlons pas
des écrans! Qu’est-ce qui explique le succès
de la Chine?
Sibel:
 ----
Asya:
 C’est vrai que l’on a souvent l’image de ces
groupes de chinois un peu âgés faisant des
mouvements lents de Tai Chi dans les parcs ou
même sur les places des villes.
A) Tous les pays riches sont touchés par ce phénomène,
particulièrement l’Amérique du Nord.
B) Seuls les pays d’Afrique semblent épargnés et ce en
raison de conditions de vie souvent difficiles.
C) C’est aussi le seul pays au monde où les femmes sont
plus actives que les hommes avec seulement 12% de
femmes sédentaires.
D) En fait, les recommandations de l’OMS sont: 150
minutes de marche ou 75 minutes de sport par
semaine.
E) Les politiques publiques d’incitation à l’activité
physique, notamment sur les places et dans les
jardins publics semblent porter leurs fruits.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS
67. Claire:
 ----
Yves:
 Que veux-tu dire par là? Donne un exemple.
Claire:
 Et bien, tout se fait en voiture ce qui pourrait faire
penser que la randonnée et la nature ne les
intéressent pas et pourtant, on y trouve les parcs
nationaux les mieux préservés de la planète!
Yves:
 Peut-être qu’ils ont été préservés pour leur beauté
comme un patrimoine de valeur, mais que les
Américains ne sont pas vraiment intéressés de s’y
promener à pied.
A) Quand je suis allée aux États-Unis, j’ai été étonnée
par le nombre de contradictions de ce pays.
B) Les paysages américains sont incroyablement vastes.
Je rêve d’y faire des randonnées et du camping.
C) C’est difficile d’atteindre l’entrée des parcs nationaux,
particulièrement en hiver.
D) Je me prépare à aller en vacances aux États-Unis.
J’aurais besoin d’exemples d’activités et de visites.
Des idées?
E) Toi qui es allé aux États-Unis, pourquoi n’y as-tu
jamais pratiqué la randonnée? Je crois que les parcs
nationaux sont exceptionnels.
68-71: Dans chacune de ces questions, trouvez
les phrases dont le sens se rapproche le plus de
la phrase donnée.
68. S’il a fallu quarante millions d’années à la rivière
Colorado pour sculpter le Grand Canyon, moins de
cent ans auront suffi pour qu’elle soit désormais
presque à sec lorsqu’elle atteint la frontière
mexicaine.
A) Après avoir mis quarante millions d’années pour
sculpter le Grand Canyon, en moins de cent ans, la
rivière Colorado est dorénavant à sec lorsqu’elle
arrive à la frontière mexicaine.
B) La rivière Colorado a mis plus de quarante millions
d’années pour sculpter le Grand Canyon et une
centaine d’années a bien suffi pour devenir sèche
lorsqu’elle atteint la frontière mexicaine.
C) Le Grand Canyon a été sculpté pendant au moins
quarante millions d’années par la rivière Colorado qui,
en quasiment cent ans, est aujourd’hui à sec
lorsqu’elle parvient à la frontière mexicaine.
D) Quarante millions d’années ont été nécessaires à la
rivière Colorado afin de sculpter le Grand Canyon,
mais moins de cent ans auront été suffisants pour
qu’elle soit dorénavant presque asséchée en
arrivant à la frontière mexicaine.
E) Afin que le Grand Canyon soit sculpté par la rivière
Colorado, il a fallu quarante millions d’années,
cependant elle s’est asséchée en cent ans,
particulièrement lorsqu’elle touche la frontière
mexicaine.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS
69. Face à la montagne d’informations circulant
sur Internet, le défi est que les individus aient
l’esprit critique et les connaissances suffisantes
pour être capables de distinguer le vrai du faux.
A) Une quantité énorme d’informations circulent sur
Internet, ce qui oblige les individus à faire preuve
d’esprit critique et à utiliser leurs connaissances pour
distinguer le vrai du faux.
B) Améliorer la capacité des individus à identifier le vrai
et le faux parmi la quantité astronomique
d’informations circulant sur Internet, en les incitant à
recourir à leur esprit critique et leurs connaissances,
semble être la meilleure stratégie à adopter.
C) Si les individus ont un peu d’esprit critique et un
minimum de connaissances, ils seront capables de
distinguer le vrai du faux parmi les innombrables
informations présentes sur Internet.
D) Vu la quantité astronomique d’informations présentes
sur Internet, pour distinguer le vrai du faux, les
individus doivent faire preuve d’esprit critique et
disposer de connaissances suffisantes.
E) C’est la quantité incroyable d’informations circulant sur
Internet qui rend le défi de distinguer le vrai du faux,
impossible à la plupart des individus à l’exception de
ceux qui ont beaucoup d’esprit critique et de
connaissances.
70. L’éducation éclaire chaque étape du chemin qui
mène à une vie meilleure, si bien que des efforts
particuliers doivent être entrepris pour que tous les
enfants et tous les jeunes puissent bénéficier
équitablement du pouvoir transformateur de
l’éducation.
A) Des efforts particuliers doivent être entrepris pour que
tous les enfants et tous les jeunes bénéficient
d’une manière équitable du pouvoir de l’éducation
d’éclairer chaque étape du chemin aboutissant à une
vie meilleure.
B) Pour que tous les enfants et tous les jeunes puissent
jouir équitablement du pouvoir transformateur de
l’éducation qui les guiderait dans chaque étape du
chemin qui mène à une vie meilleure, cela
nécessite des efforts considérables.
C) Même si l’éducation n’est pas toujours suffisante
pour éclairer chaque étape du chemin qui mène à une
vie meilleure, on doit faire des efforts afin que tous les
enfants et tous les jeunes puissent jouir d’une manière
équitable du pouvoir transformateur de l’éducation.
D) À mesure que des efforts particuliers sont entrepris
pour que tous les enfants et tous les jeunes puissent
profiter équitablement du pouvoir transformateur de
l’éducation, celle-ci continuera à éclairer chaque étape
du chemin aboutissant à une vie meilleure.
E) L’éducation est un guide dans chaque étape du
chemin aboutissant à une vie meilleure, par
conséquent, on doit faire des efforts particuliers afin
que tous les enfants et tous les jeunes puissent
profiter équitablement du pouvoir transformateur de
l’éducation.
Passez à la page suivante.
2019-YDS/2/FRANÇAIS
71. Si les grandes famines constituent un phénomène
qui appartient presque au passé, on observe encore
en certains points du globe des pénuries de vivres
dues à une récolte déficitaire.
72. L’art désigne toute création d’œuvres dont l’objectif
A) Même si les grandes famines constituent un
phénomène qui fait presque partie du passé, on
constate encore dans certaines régions de la
planète l'insuffisance de vivres causée par une récolte
inférieure aux besoins.
B) Une récolte inférieure aux prévisions est encore
responsable en certains points du globe de pénuries
de vivres même si les grandes famines appartiennent
désormais au passé.
C) Alors que souffrir de famine appartient au passé, il
existe encore en certains points du globe des
manques sévères de nourriture qui sont le plus
souvent dus à des récoltes insuffisantes.
D) Bien que les grandes famines soient un fait du passé,
on assiste parfois dans certaines régions de la
planète à de sévères manques de vivres
principalement causés par de mauvaises récoltes.
E) Les grandes famines étant devenues un fait du
passé, il est difficile de s'imaginer que dans certains
points du globe, il existe une insuffisance de
vivres causée par des récoltes insuffisantes.
72-75: Dans chacune de ces questions, trouvez la
phrase la plus adéquate pour compléter le
paragraphe donné.
est d’exprimer un idéal esthétique, destiné à
produire un effet chez le spectateur. ---- Il désigne
également l’ensemble des œuvres artistiques d’un
pays ou d’une période, une certaine adresse ou
talent pour réaliser une tâche, ou encore les règles
et techniques d’une activité. Le terme “Beaux-arts”,
quant à lui, englobe les arts ayant pour objet la
représentation du beau plastique, par opposition
aux arts décoratifs ou appliqués.
A) Selon sa racine latine ars, l’art représente toute
production humaine, tout ce qui n’est pas produit par
la nature.
B) Toutefois, l’art aspire à l’imitation des passions et des
comportements humains.
C) Cependant, le mot prend de nombreuses autres
acceptions.
D) Les arts mécaniques qui produisaient les objets utiles
se distinguèrent ainsi des beaux-arts qui n'avaient
souci que de la beauté.
E) La réussite d’une œuvre est alors la preuve de la
perfection du geste qui l’a produite.
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2019-YDS/2/FRANÇAIS
73. Il fut un temps où les maladies mentales, telles que
la schizophrénie et la dépression, étaient tenues
pour des affections de l’esprit plutôt que du
cerveau. ---- La plupart des maladies mentales sont
désormais considérées comme des troubles des
systèmes de communication à l’intérieur du
cerveau: les neurotransmetteurs qui expédient les
signaux de neurone à neurone. Beaucoup de
maladies ont également une composante génétique
évidente. Et les effets de l’environnement de la
personne, en particulier les traumatismes
psychologiques et les stress durables, sont aussi
des facteurs importants.
A) Une trop grande sécrétion de l’hormone du stress, le
cortisol, est un facteur non négligeable dans les
risques de dépression.
B) C’est ainsi que le cerveau possède au moins vingt
catégories d’organisation de l’information.
C) Il est donc clair que de nombreuses dépressions sont
d’origine héréditaire.
D) Aujourd’hui, la distinction est floue, tout comme la
frontière entre psychiatrie et neurologie.
E) C’est par conséquent un épisode dramatique qui est le
plus souvent un facteur déclenchant de la
schizophrénie.
74. Avant que l’époque des explorations ne crée la
nécessité d’une cartographie fiable, les images du
monde que dessinent les cartographes du Moyen
Âge sont largement dictées par les croyances
religieuses. Jérusalem est, par exemple, souvent
représentée au centre du monde. Les cartographes,
financés par l’Église, décorent généralement leurs
ouvrages d’imagerie religieuse, signifiant ainsi que
les cartes apportent une aide spirituelle autant que
des renseignements géographiques. ---- Chaque
document doit être rédigé, illustré et estampé
séparément et il faut que l’on ajoute de la couleur
aux cartes très décorées.
A) Avant l’imprimerie, la cartographie est d’ailleurs un art
très complexe et artistiquement riche.
B) Les prêtres ont le pouvoir de modifier les frontières
des quartiers selon les coordonnées des Églises.
C) La cartographie, ainsi, devient un domaine exigeant
de connaissances complètement géographiques.
D) Curieux, les gens du Moyen Âge ne manquent pas
d’acquérir les cartes dotées de couleurs et de signes
qu'ils ne comprennent pas toujours.
E) Car, la cartographie actuelle utilise les données
fournies par la photo-interprétation.
Passez à la page suivante.
2019-YDS/2/FRANÇAIS
75. Les scientifiques ont longtemps cru que les zones
polaires et le monde des grandes profondeurs
n’avaient que peu d’intérêt, car trop pauvres en
termes de biodiversité. ---- Mais vers la fin des
années 1970, les océanographes ont découvert au
fond des mers des sources hydrothermales abritant
des biomasses équivalentes à celles présentes
sur notre littoral. On s’est aussi rendu compte qu’un
large éventail d’espèces était capable de survivre
entre 0 °C et -1,86 °C: oursins, mollusques bivalves,
gastéropodes, crustacés… Sous la glace, toute une
faune a réussi un tour de force en terme
d’adaptation.
A) Dans cette expédition, c’est l’aventure humaine en
milieu extrême, qui requiert passion, détermination et
sang-froid.
B) Leur constat était simple: plus l’on s’éloigne de
l’équateur pour se rapprocher des pôles, moins on
trouve d’espèces vivantes.
C) C’est donc là que la vie est apparue sur terre, avec
des espèces qui ont inventé des mécanismes
pour survivre sur des temps géologiques très longs.
D) Aucun doute que dans ce berceau du vivant qu’est la
mer, des milliers de découvertes encore
insoupçonnables attendent l’homme.
E) L’étude de la faune sous-marine a conduit à des
avancées majeures, notamment pour la pharmacopée.
76-80: Dans chacune de ces questions, trouvez la
phrase qui ne convient pas dans le paragraphe
donné.
76. (I) Créée en 1959 par Ruth Handler pour sa fille
Barbara, qui préférait jouer avec des poupées de papier
aux allures de femmes plutôt qu’avec les traditionnels
poupons, Barbie, diminutif de Barbara, est depuis
passée entre des millions de mains de petites filles.
(II) Provoquant, à l’époque, la colère des féministes,
la poupée fut critiquée pour son physique irréaliste
renforçant les stéréotypes féminins du corps mince.
(III) Mais Barbie a su répondre à ces critiques en
évoluant au fil des transformations de la société.
(IV) Détournée par les artistes, elle est aussi habillée
par les plus grandes maisons de couture. (V) De blonde
aux yeux bleus, elle s’est diversifiée ethniquement et
physiquement tandis qu’avec plus de cent cinquante
métiers à son actif, de chirurgien à paléontologue,
Barbie est enfin devenue une femme indépendante.
A) I B) II C) III D) IV E) V
77. (I) Succession des jours et des nuits d’abord, valse des
saisons ensuite: c’est grâce aux rythmes du monde
que les hommes ont pris conscience du passage du
temps. (II) Toutes ces mesures du quotidien sont
aujourd’hui régies par la physique, avec les montres à
quartz ou les horloges atomiques. (III) Et ce sont ces
rythmes qui ont permis les premières mesures de
temps, ou plutôt de durées, puisque ce que l’on mesure
est toujours un intervalle entre deux instants. (IV) Hier
régies par des horloges, aujourd’hui commandées par
l’atome, les mesures du temps nous entraînent dans
des applications inenvisageables au siècle dernier.
(V) Quant à notre perception du temps, celle que nous
fabriquons dans notre cerveau, hautement subjective,
elle résulte d’un système d’estimation qui fonctionne à
plusieurs échelles.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Passez à la page suivante.
2019-YDS/2/FRANÇAIS

78. (I) À la fin du XVe siècle et durant tout le XVIe siècle, les
nations européennes, Espagne et Portugal en tête, et
bientôt suivies par la Hollande, l’Angleterre et la France,
ont conquis quasiment tous les territoires de la planète
et ont établi des colonies dans le monde entier. (II) Le
régime colonial aidant, les moyens locaux de production
et de commercialisation ont été alignés sur le modèle
européen. (III) Les récits des colonisateurs ont
enflammé l’imaginaire européen. (IV) Simultanément,
les spécificités intellectuelles des peuples conquis
furent dans la plupart des cas ignorées, quelquefois
interdites. (V) De cette façon disparurent, ou faillirent
disparaître les langues, les religions, la médecine, et
tant d’autres expressions culturelles.
A) I B) II C) III D) IV E) V

79. (I) Les dinosaures n'ont pas tous disparu. (II) Leurs
descendants vivent toujours à travers les avialiens,
autrement dit les oiseaux. (III) Afin de savoir pourquoi ce
groupe a prospéré alors que d'autres se sont éteints,
des scientifiques ont mesuré des centaines de fémurs
de dinosaures pour déterminer la masse de chaque
animal. (IV) Selon les conclusions des chercheurs, les
survivants se sont adaptés grâce à une évolution
continue et une diversité écologique. (V) Les carnivores
bipèdes avaient des traits communs avec les oiseaux
modernes.

A) I B) II C) III D) IV E) V

80. (I) La peur de l’ennui, préfiguration sensible de la mort,

a conduit l’espèce humaine à inventer des jeux destinés
à lui faire oublier sa condition métaphysique et sociale.
(II) Jusqu’au XIXe siècle, les jeux de ballon constituent
un défoulement social parmi d’autres. (III) En tête de ces
jeux figure la balle ou le ballon, objet rond que l’on jette
en l’air ou qu’on fait rouler, qu’un partenaire récupère à
la volée et renvoie. (IV) S’il est impossible de dater ou
de situer avec précision l’origine de cet objet, c’est qu’il
est de tout temps et de tout lieu. (V) Si sa fonction
première était certainement d’exercer les sens et de
stimuler les mouvements afin de faire courir enfants et
adultes, cet innocent passe-temps permettait aussi
de fuir l’angoisse et de chasser l’ennui.
A) I B) II C) III D) IV E) V

FIN DU TEST
VÉRIFIEZ VOS RÉPONSES
OSYM001
2019 YABANCI DİL BİLGİSİ SEVİYE TESPİT SINAVI - 2

2019 - YDS/2

08-09-2019

TEST DE FRANÇAIS TEST DE FRANÇAIS

1. B 48. D
2. B 49. B
3. E 50. A
4. E 51. A
5. D 52. D
6. D 53. B
7. C 54. C
8. C 55. A
9. A 56. D
10. D 57. A
11. C 58. C
12. A 59. D
13. D 60. B
14. B 61. A
15. A 62. D
16. B 63. C
17. B 64. D
18. A 65. D
19. C 66. E
20. D 67. A
21. E 68. D
22. E 69. D
23. C 70. E
24. E 71. A
25. B 72. C
26. D 73. D
27. B 74. A
28. A 75. B
29. B 76. D
30. D 77. B
31. B 78. C
32. B 79. E
33. A 80. B
34. C
35. A
36. A
37. B
38. A
39. A
40. C
41. D
42. E
43. C
44. A
45. D
46. C
47. D