CLASSE…………………………….

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NOM ET PRENOMS………………………………………………………………………………………………………………………

EVEIL AU MILIEU
I/ HISTOIRE-GEOGRAPHIE :
1) Entoure la bonne réponse. Les premiers Européens à s’installer en Côte-
d’Ivoire sont : Anglais Français Hollandais Américains
2) Donne les marchandises que transportent deux négriers A et B qui quittent:
- l’Afrique pour l’Amérique pour le négrier A : …………………………………………………………………………………………………
- L’Amérique pour l’Europe pour le négrier B : ……………………………………………………………………………………………
3) Cite dans l’ordre chronologique avec les dates, les différentes capitales de la
Côte-d’Ivoire :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4) Je dis le nom de l’opération qui consiste à déterminer le nombre d’habitants

d’un pays : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5) Entoure les caractéristiques de la population ivoirienne :
Inégalement répartie vieillissante jeune chômage augmente vite
6) Relie chaque type de culture à ce qui le caractérise :
. les produits sont transformés avant d’être
consommés
Cultures industrielles . . les produits sont destinés à la consommation
locale
Cultures vivrières . . les produits sont essentiellement destinés à
l’exportation

II/ EDHC :
1) Entoure la bonne réponse : Ceux qui siègent à l’Assemblée Nationale sont :
Maires Députés Préfets Magistrats Ministres
2) Relie chaque pouvoir à celui qui le détient :
Pouvoir judiciaire . . Le Président de République
Pouvoir législatif . . Les Magistrats
Pouvoir exécutif . . Les Députés
III/ SCIENCES ET TECHNOLOGIE :
1) Cite les maillons d’une chaîne alimentaire et donne un exemple pour chacun :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) Complète par : ration alimentaire, chaîne alimentaire, repas équilibré, réseau

alimentaire
- …………………………………………………………………………….. une suite d’êtres vivants dans laquelle chacun
mange et est mangé à son tour.
- ………………………………………………………..…………………… est la quantité et la qualité minimale de nourriture
dont l’organisme a besoin par jour.
–…………………………………………………………………………………… est lorsque plusieurs chaînes alimentaires se
croisent et se mélangent
-……………………………………………………………………………………… est un repas qui contient tous les aliments
simples
3) Relie
Bol alimentaire . . Estomac
Chyle . . Intestin grêle
Chyme . . Bouche
4) Trouve la ration alimentaire qui convient :
-……………………………………………………………………………………… est réservée aux adultes pour les fournir la force
et l’énergie nécessaires.
- ………………………………………………………………………………………fournie des protéines, des sels minéraux et de la
vitamine pour entretenir la femme et son fœtus.
- …………………………………………………………………………………………… permet la croissance de l’enfant.
5) Complète le schéma avec les noms suivants : couronne – racine – SCHEMA DE
LA DENT – pulpe – cément – ivoire – nerfs – vaisseaux sanguins – émail - gencive