Tableau des syllabes O1

Il s’agit ici d’automatiser la reconnaissance des syllabes pour faciliter l’identification des mots. Pour aider votre enfant dans cet apprentissage,
faites le lire à voix haute le tableau ligne par ligne, puis colonne par colonne. Si vous le pouvez et surtout si votre enfant est en difficulté, faites ce
travail chaque soir en chronométrant à chaque fois le temps mis pour lire le tableau. Votre enfant devrait ainsi voir ses progrès en voyant son
temps de lecture diminuer à chaque fois. Ensuite, vous pouvez aussi « jouer » avec lui en pointant des syllabes au hasard, ou en composant (ou en
lui laissant composer) des mots simples à l’aide de ces syllabes. Pour automatiser la lecture, pas de secret : il faut lire le plus souvent possible
pour ne plus avoir à déchiffrer à chaque fois mais être capable de reconnaître automatiquement des syllabes puis des mots.

a i o u e é ou è oi on an ai in
p pa pi po pu pe pé pou pè poi pon pan pai pin
l la li lo lu le lé lou lè loi lon lan lai lin
r ra ri ro ru re ré rou rè roi ron ran rai rin
t ta ti to tu te té tou tè toi ton tan tai tin
m ma mi mo mu me mé mou mè moi mon man mai min
f fa fi fo fu fe fé fou fè foi fon fan fai fin
s sa si so su se sé sou sè soi son san sai sin
n na ni no nu ne né nou nè noi non nan nai nin
c ca ic co cu ec éc cou èc coi con can cai inc
d da di do du de dé dou dè doi don dan dai din
v va vi vo vu ve vé vou vè voi von van vai vin
b ba bi bo bu be bé bou bè boi bon ban bai bin
ch cha chi cho chu che ché chou chè choi chon chan chai chin
g ga ig go gu eg ég gou èg goi gon gan gai ing
br bra bri bro bru bre bré brou brè broi bron bran brai brin
cr cra cri cro cru cre cré crou crè croi cron cran crai crin
dr dra dri dro dru dre dré drou drè droi dron dran drai drin