LYCÉE TECHNIQUE DE PENKA-MICHEL Évaluation N ◦ 2

DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES Classe: T l e CG/T l e ACC

Année scolaire: 2022-2023 durée: 01h30
Examinateur: Mr FOFACK BASILE Coefficient: 3

ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES GÉNÉRALES

E XERCICE 1 6 POINTS
Un Commerçant ouvre dans une banque, un compte dans lequel il place une somme S 0 de 75000 FCFA au 1er
janvier 2020 à un taux d’intérêt de 10% par an. Il espère achèter un congélateur neuf de 3000000 FCFA au bout
d’un certain nombre d’années.

1. Montrer que la somme S 1 se trouvant das son compte au 1er janvier 2021 est 82500 FCFA. 1pt

2. Détermine la somme S 2 se trouvant dans son compte au 1er janvier 2022. 1pt

3. Soit S n et S n+1 les sommes se trouvant dans son compte respectivement au 1er janvier 2020+n et au 1er
janvier 2020 + n + 1, où n est un entier naturel.

• Exprimer S n+1 en fonction de S n . 1pt

• En déduire que (S n ) est une suite géometrique; puis donner son 1er terme et sa raison. 1pt
• Exprimer S n en fonction de S 0 et de n. 1pt
• A partir de quelle année ce commerçant va-t-il acheter le congélateur coûtant 300000 FCFA? 1pt

E XERCICE 2 5 POINTS

2x + 5y + 4z = 250

3
1. Par la méthode du Pivot de Gauss résoudre dansR 1e système suivant: (S) : 3x + 3y + z = 135 2pts

2x + 7y + 8z = 410


2. Les élèves Marie, Fanta et Halima d’un établissement de la place achètent toutes les mêmes variétés de
pagnes: Super Wax, côte d’ivoire et anglais au marché. Marie achète 2 Super Wax, 5 côte d’ivoire et 4
anglais. Elle paye au total 250000 Frs. Fanta achète 3 Super Wax,3 côte d’ivoire et 1 anglais. Elle paye au
total 135000 Frs. Halima achète 2 Super Wax, 7 côte d’ivoire et 8 anglais. Elle paye au total 410000 Frs.
On voudrait déterminer le prix unitaire de chaque variété de pagne.

a. Former le système traduisant le problème posé 1.5pt

b. Trouver le prix unitaire de chaque variété de pagne. 1.5 pt

P ROBLÈME 07 POINTS
On considère la fonction f définie par f (x) = 2x−6
2−x et (C f ) sa courbe représentative.

1. Déterminer le domaine de définition D f de la fonction f sous forme d’intervalles. 0.5 pt

2. Calculer les limites de f aux bornes de son D f 1.5 pt

3. Déduire une équation d’une asymptote (D) à la courbe (C f ) de f . 1 pt

1
 b
4. Déterminer les réels a et b tel que f (x) = a + 2−x 2 pts

5. Montrer que la fonction f est continue en 1. 1 pt

6. Résoudre l’équation f (x) = 0 et l’inéquation f (x) ≤ 0 1 pt

Présentation: 1 pt

Joyeux Noël et Bonne chance !!!