Amérique du sud 2017.

Enseignement spécifique
EXERCICE 4 (3 points) (commun à tous les candidats)

Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, −

→
u,−
→
v ), on considère les points A et B d’affixes
3π
iπ i
respectives zA = 2e 4 et zB = 2e 4 .

2
B A

1
−
→
v

O −
→
u
−1 1 2

−1

1) Montrer que OAB est un triangle rectangle isocèle.

2) On considère l’équation
√
(E) : z 2 − 6 z + 2 = 0.
Montrer qu’une des solutions de (E) est l’affixe d’un point situé sur le cercle circonscrit au triangle OAB.

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 Amérique du sud 2017. Enseignement spécifique
EXERCICE 4 : corrigé
! π! ! π!
1) OA = |zA | = !2ei 4 ! = |2| !ei 4 ! = 2 × 1 = 2 et de même, OB = |zB | = 2.
Ainsi, OA = OB = 2 et donc le triangle OAB est isocèle en O.
"" √ √ # " √ √ ## √
2 2 2 2 2 2 √
zA − zB = 2 +i − − +i =2× = 2 2. Donc,
2 2 2 2 2
$ √ %2
2
BA2 = |zA − zB | = 2 2 = 8 = 22 + 22 = OA2 + OB 2 .

D’après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle OAB est rectangle en O.

& √ '2
2) Le discriminant de l’équation (E) est ∆ = − 6 − 4 × 1 × 2 = −2 < 0. L’équation (E) admet deux solutions non
√ √ √ √
6+i 2 6−i 2
réelles conjuguées z1 = et z2 = . On note M1 le point d’affixe z1 et M2 le point d’affixe z2 .
2 2
3

B A

1
M1

O
−1 1

M2
−1

Le triangle OAB est rectangle en O. Donc, le cercle circonscrit au triangle OAB est le cercle de diamètre [AB] ou
AB √
encore le cercle de centre Ω le milieu de [AB] et de rayon R = = 2. L’affixe de Ω est
2
" "√ √ # " √ √ ##
1 1 2 2 2 2 √
zΩ = (zA + zB ) = 2 +i +2 − +i = i 2.
2 2 2 2 2 2
Par suite,

!√
! 6 + i√2
! !√ √ !
√ !! !! 6 − i 2 !! 1 !!√ √ !!
ΩM1 = |zM1 − zΩ | = ! − i 2! = ! ! = ! 6 − i 2!
!
! 2 ! ! 2 ! 2
($ % √ √
1 √ 2 $ √ %2 8 2 2 √
= 6 + − 2 = = = 2 = R.
2 2 2
Donc, le point M1 appartient au cercle circonscrit au triangle OAB.

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