SUJET 1:

CORRIGÉ
1. Complète les dialogues avec les doubles pronoms qui conviennent.
a. – Tu penseras à rendre le livre de maths à Guillaume ?
– Oui, je le lui rendrai cet après-midi à la bibliothèque.
b. – Tu sais qu’Estelle est allée au cinéma hier soir ?
– Quoi ? Elle y est allée ? Ses parents le lui avaient interdit.
c. – Sarah et Léa sont impatientes de connaître vos nouveaux copains.
– D’accord, nous les leur présenterons le week-end prochain.
d. – Ce soir, je sors avec une copine. Tu pourras me prêter ta voiture, s’il te plaît ?
– D’accord, je te la prête à condition que tu ne rentres pas trop tard.
e. – Ce livre sur l’art africain a vraiment l’air très intéressant. Peux-tu me le prêter ?
– Bien sûr ! Tu peux le prendre et me le rendre quand tu l’auras fini.
f. – Avant de partir au Canada, mon frère nous a donné tous ses CD !
– Ah, oui ? Génial ! Combien est-ce qu’il vous en a donné ?

2. Réponds aux questions en utilisant les pronoms qui convient. Attention à l’accord du participe
passez !

a. – Tu as expliqué tes choix à ton prof ?
– Oui, nous les lui avons expliqués.
b. – Elle t’a offert ses dessins ?
– Oui, elle me les a offerts.
c. – Il t’a donné des photos ?
– Non, il ne m’en a pas donné.
d. – Tu as accompagné Stéphane chez lui ?
– Oui, je l’y ai accompagné.
e. – Ils vous ont donné la permission ?
– Oui, ils nous l’ont donnée.
f. – Elles t’ont fait des confidences ?
– Oui, elles m’en ont fait.
g. – Tu lui as montré les résultats ?
– Non, je ne les lui ai pas montrés.
h. – Vous invitez vos copains au restaurant ?
– Non, nous ne les y invitons pas.

3. Transformez les phrases à l’impératif affirmatif puis à l’impératif négatif, comme dans
l’exemple.

a. Tu me prêteras ta voiture samedi. c. Tu diras la vérité à tes parents.

Prête-la-moi samedi ! Dis-la-leur !
Ne me la prête pas samedi ! Ne la leur dis pas !
b. Vous nous expliquerez vos raisons. d. Tu nous accompagneras à la gare.
Expliquez-les-nous ! Accompagne-nous-y !
Ne nous les expliquez pas ! Ne nous y accompagne pas !
e. Vous ferez un gâteau pour vos enfants. f. Tu me donneras un autre cadeau demain.
Faites-le-leur ! Donne-m’en un autre demain !
Ne le leur faites pas ! Ne m’en donne pas un autre demain !

4. Faites des phrases avec les doubles pronoms qui conviennent en vous aidant des indications et
en conjuguant les verbes entre parenthèse au passé composé. Attention à l’accord du participe
passé ! Écoutez et vérifiez.

a. Ses photos ? (nous/donner/à elle/hier soir)

Nous les lui avons données hier soir.
b. Son CD ? (vous/rendre/à nous/ce matin)
Vous nous l’avez rendu ce matin.
c. Sa guitaire ? (elle/casser/à lui/cet été)
Elle la lui a cassée cet été.
d. Des chaussures ? (il/acheter/à moi/pendant les soldes)
Il m’en a acheté pendant les soldes.
e. Ces gâteaux ? (elle/cuisiner/à toi/pour ton anniversaire)
Elle te les a cuisinés pour ton anniversaire.
f. Des livres ? (tu/prêter/à lui/la semaine dernière)
Tu lui en as prêté la semaine dernière.
g. À la piscine ? (vous/accompagner/moi/jeudi)
Vous m’y avez accompagné jeudi.
h. Sa raison ? (elle/expliquer/à vous/lors de la réunion)
Elle vous l’a expliquée lors de la réunion.

5. Complète les phrases avec les doubles pronoms qui conviennent.

a. Je donne mon adresse à mon ami.
Je la lui donne.
b. Maman lui a acheté un nouveau jouet.

Maman lui en a acheté un.

c. Elle m'a envoyé sa nouvelle collection de rouges à lèvres.

Elle me l’a envoyée.

d. Tu peux me prêter ton vélo ? Je voudrais bien te le prêter mais il est en panne.
e. – Tu as présenté ton projet au directeur ?

– Oui, je le lui ai présenté.

f. – Est-ce qu'il t'a rendu le livre qu'il t'avait emprunté la semaine dernière ?

– Oui, il me l’a rendu.