f. Maintenant, il faut connaître l'informatique.

Avant, ___________________________________________ .
L'imparfait

1. Complétez le tableau. 3. Complétez les phrases avec les verbes être et avoir à
l'imparfait.
tu nous vous Ex : Marco était toujours gai quand il avait rendez-vous avec toi.

être étais a. Quand Valentin ____________ petit, il ___________ peur des

prendre prenions
commencer
finir
boire
connaître
s'ennuyer
faire
2. Dites le contraire en utilisant l'imparfait.
Ex : Maintenant, nous jouons au Loto. Avant, nous ne jouions pas
au loto.
a. Maintenant, nous payons par chèque.
Avant, __________________________________________ .
b. Maintenant, vous étudiez l'anglais.
Avant, __________________________________________ .
c. Maintenant, nous apprécions sa présence.
Avant, __________________________________________ .
d. Maintenant, vous oubliez de m'écrire.
Avant, __________________________________________ .
e. Maintenant, vous faites bien la cuisine.
Avant, ___________________________________________ .
sorcières.
b. À cette époque, nous ____________ un tout petit appartement,
commenciez
nous n'_____________ pas d'argent mais nous __________
heureux !
c. Quand j'____________ treize ans, j'____________ gros et
j'_____________ des boutons.
d. Vous vous souvenez des années soixante-dix? Vous __________ les
cheveux longs et vous ____________ fan de Bob Dylan.
e. Quand elles _____________ jeunes, elles ____________
toujours envie de s'amuser.
f. Avant son mariage, Charlotte ____________ souvent triste et elle
n' ____________ pas beaucoup d'amis. Comme elle a changé !
g. Elvis Presley __________ le chanteur le plus connu au monde dans
les années soixante. Il __________ un tel charme!
4. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait.
Conflit de générations
 Crois-moi, mon petit, c' (être) était bien mieux à mon époque ! Ton
grand-père et moi, nous (travailler) ________________ dur mais, au
moins, nous (avoir) ____________ du travail. Les jeunes gens nous
(respecter) __________________. Nous ne (regarder)
________________ pas la télévision comme aujourd'hui, nous (lire)
_____________ beaucoup, nous (discuter) ________________.
1
 Nous n' (étudier) ________________ pas pendant des années mais
nous en (savoir) _______________ bien assez!
 Mais mamie, je ne suis pas d'accord avec toi ! La vie (être) ________
difficile avant ! Vous n' (avoir) ____________ pas de machine à
laver, pas de magnétoscope, pas d'ordinateur. Les euros n' (exister)
_______________ pas, vous (payer) _____________ en francs !
Vous n' (envoyer) ______________ pas d'E-mail mais des
télégrammes ! À ton époque, il (falloir) ______________ une semaine
pour aller en Espagne. Et comment (faire) _____________ - vous
sans téléphone portable ?!
5. Complétez les phrases en utilisant une fois chaque verbe à
l'imparfait : faire, regarder, s'éclairer, manger, aller, avoir,
utiliser, conduire, habiter, venir et lire.
a. Autrefois, il n'y avait pas d'électricité. Et comment ___________
- on sans électricité ? On s'_______________ à la bougie ou on
________________ des lampes à pétrole.
b. À cette époque, nous ne ______________ pas beaucoup la
télévision le soir mais nous _____________ beaucoup, nous
_____________ souvent au restaurant et nous
________________ au cinéma et au théâtre.
c. En 1960, mes parents _______________ à Dijon, ils ne
_________________ pas et ils ______________ nous voir en train.
6. Donnez la valeur de l'imparfait pour chaque phrase :
description, habitude, hypothèse / désir, politesse.
Ex : Elle avait de longs cheveux blonds et un sourire triste.
(description)
a. Si seulement tu avais plus de patience ! ____________________
b. Quand Pierrot avait sept ans, il chantait à l'église tous les
dimanches. ______________________
c. Le soleil brillait, la mer était bleue. Gaston était heureux.
_______________________
d. Excusez-nous, nous voulions vous emprunter votre livre de recettes.
_______________________
e. Si je gagnais au loto ? Impossible, je n'y joue pas.
_______________________
f. Je voulais juste vous poser une question. ____________________
g. Le restaurant était vide. Seul un couple mangeait au fond de la salle.
_______________________
h. Ah ! Si vous aviez dix ans de plus ! _________________________
7. Complétez les phrases suivantes à l'imparfait.
Ex : Je voulais (vouloir) savoir s'il vous restait (rester) des places
pour ce week-end.
a. Lorsque j'_______________ ( être) petit, j' _____________
(avoir) peur du noir.
b. Sans ton aide, il n'y _______________ (arriver) pas.
c. Ah, si seulement je ________________ (gagner) au loto !
d. À 13 ans, il _________________ (mesurer) déjà 1,75 mètre.
e. Quand mes parents _________________ (partir), nous
_________________ (rester) seuls, mon frère et moi.
f. Ma mère ________________ (avoir) pour habitude de se
2

promener tôt le matin.
g. Et si on _________________ (aller) en Normandie ce week-end ?
h. À cette époque, nous _______________ (faire) tout le temps la
fête.
8. Transformez le compte-rendu du journaliste à l'imparfait.
En raison de la grève, il y a beaucoup de monde sur les quais du métro :
les gens sont mécontents; certains disent que cette grève qui paralyse
l'économie n'est pas normale. Dehors, même discours : les
automobilistes se plaignent des embouteillages, tandis qu'à la Bastille
des milliers de grévistes se préparent à manifester. Tous les
syndicats sont là. De nombreux Parisiens soutiennent les manifestants
malgré les problèmes que ces derniers occasionnent dans la capitale.
En raison de la grève, il y avait beaucoup de monde sur les quais du
métro : ______________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
L'imparfait et le passé composé
1. Choisissez entre l'imparfait et le passé composé.
Ex : Antoine (regarder) regardait la télévision tous les jours quand
il était jeune.
Hier, Antoine (regarder) a regardé la télévision toute la journée !
a. Sylvestre (aller) __________________ à la banque aujourd'hui : il
n'avait plus d'argent !
b. Quand nous avons rencontré Sylvestre, il (aller) ___________ à la
banque chercher de l'argent.
c. Quand j'étais petite, je (chanter) _______________ tous les
samedis à la chorale de l'école.
d. Un jour, je (chanter) _______________ à la chorale de l'école.
C'était la première et la dernière fois !
e. Il faisait froid, la neige (tomber) _________________ à gros
flocons et le vent (souffler) ________________ dans les arbres.
f. Il faisait soleil quand tout à coup la pluie (se mettre)
__________________ à tomber.
g. Tous les jeudis à la cantine, nous (manger) __________________
des pâtes à la sauce bolognaise.
h. Un jeudi, à la cantine, nous (manger) __________________
des crêpes au fromage et au jambon. Ça changeait des pâtes !
2. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé
composé.
a. Gabriel (se lever) se levait tous les matins à sept heures mais ce jour-
là il (être) _______________ très fatigué ; il (se lever)
_____________ à 8 heures.
b. Les enfants (rire) ___________ et (crier) __________ dans la
salle de cours. Tout à coup, le professeur (entrer)
3
 _____________ dans la classe et les enfants (se taire)
_________.
c. Quand elle (être) ________________ célibataire, Macha (sortir)
________________ souvent en discothèque. Mais depuis qu'elle
(rencontrer) ______________________ Armand, on ne la voit plus !
d. La chatte et ses petits (dormir) __________________ au soleil.
Un des chatons (jouer) _________________ avec une feuille.
Soudain, un gros chien (arriver) ______________ en courant et la
petite famille (disparaître) __________________ dans les arbres.
3. Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé.
Georgette et Raymond se rappellent leur rencontre.
Georgette : Tu te souviens ? C'était (être) un lundi.
Raymond : Mais non ! C'____________ (être) un jeudi !
Georgette : Je ______________ (porter) une robe rose et un
chapeau jaune !
Raymond : Comment ! Tu ______________ (être) en pantalon !
Georgette : Je ________________ (boire) un thé;
tu ___________________ (entrer) dans le café et tu m'
___________________ (sourire).
Raymond : Mais pas du tout enfin ! C'est toi qui
m'__________________ (regarder) et qui m' ______________
(dire) bonjour !
Georgette : Peu importe. Ensuite, tu ________________ (s'asseoir).
Tu ____________________ (sembler) timide.
Raymond : Moi ?! J'_______________ (être) très à l'aise. Toi, tu
__________________ (être) rouge comme une tomate !
Georgette : Enfin, depuis on ne s'est plus quittés !
4. Mettez les verbes de ce texte à l'imparfait ou au passé
composé. Attention aux accords.
Cauchemar en mer
La mer (être) ______________ calme. Le Normandie (avancer)
_________________ doucement. Les passagers du bateau (profiter)
___________________ de leur croisière. Certains (dîner)
__________________ dans la grande salle du restaurant
luxueusement décorée. D'autres (se reposer) _________________
sur le pont et (admirer) _________________ la lune qui (se
refléter) ___________________ dans la mer. Sarah (descendre)
____________________ dans sa cabine. Elle (prendre)
________________ un livre et (s'allonger )__________________
sur la couchette. Soudain, elle (entendre) __________________
un énorme bruit. Elle (sortir) ___________________ de sa cabine.
Les gens (courir) ___________________ partout. Des enfants
(pleurer) ____________________. Sarah (monter)
____________________ sur le pont. Le bateau (couler)
___________________ doucement. C'est alors que Sarah
____________________ (se réveiller).
5. Mettez les verbes de ce texte à l'imparfait ou au passé
composé. Attention aux accords.
Félix voudrait retrouver la jeune fille qu'il a rencontrée le mois
dernier.
On (se rencontrer) s'est rencontrés le samedi 18 janvier vers 11
heures au buffet de la gare Montparnasse. Je t'(remarquer)
__________________ tout de suite. Tu (porter)
4
 ______________un long manteau rouge et tu (tirer)
________________ une grosse valise. Tes longs cheveux blonds
(tomber) ______________ sur tes épaules. Moi, je (lire)
_____________ un roman de Kundera. La salle (être)
_______________ pleine. Tu (s'approcher) __________________
de ma table et tu (demander) __________________ si tu (pouvoir)
________________ t'asseoir. On (discuter) _________________
quelques minutes. Tu (dire) _____________ que tu (partir)
______________ à Toulouse rendre visite à ta famille. Tu
(sembler) _______________ heureuse, tu (sourire)
________________ tout le temps. Tu (boire) ____________
ton café rapidement et tu (partir) _____________ prendre ton
train. J'aimerais te revoir. Tu peux écrire au journal :
référence 3710RT.

6. Cochez la bonne interprétation.

1. Il pleuvait quand Léandre est sorti de chez lui.

a.  On sait depuis combien de temps il pleut.
b.  On ne sait pas depuis combien de temps il pleut.

2. Il a plu dès que Léandre est sorti de chez lui.

a.  Il pleuvait depuis longtemps.
b.  Il s'est mis à pleuvoir.

3. Denise riait quand Alban s'énervait.

a.  C'est exceptionnel.
b.  C'est habituel.

4. Denise a ri quand Alban s'est énervé.

a.  Denise riait avant qu'Alban ne s'énerve.
b.  Denise a ri parce qu'Alban s'est énervé.