Ama School 2019-2020

Classe de 3ème
TEXTE SUIVI DE QUESTIONS

TEXTE : LA PAROLE ET L’ECRITURE

En inventant l’écriture, l’homme a cru se mettre à l’abri du temps : il a enfermé sa

pensée dans le livre, accordant à celui-ci une confiance grandissante, que rien ne semble
pouvoir détruire. Pourtant le livre ne mérite en rien cette confiance excessive, car dans le
fond, il est l’ami le plus indiscret qui soit : dites-lui que vous venez de faire une découverte, et
il se met aussitôt à la divulguer de par le monde, comme si la chose regardait le monde entier.
Cette façon de n’avoir de secret pour personne est le plus sûr moyen de n’instruire personne à
la fin, sachant bien que ce qui est écrit ne lui est pas destiné, à lui personnellement.

Chez nous, nous avions conservé la manière ancestrale de ne communiquer les choses
qu’à ceux que nous aimions bien, et avec l’assurance qu’ils allaient faire un bon profit de
notre instruction. C’est pour cela que la parole gardait – et garde encore aujourd’hui – une
importance que ne lui raviront pas de si tôt les journalistes et les livres. La parole acquiert
encore plus de puissance à l’heure de la mort, où les mots prennent l’allure d’ordres sacrés.

Francis Bebey (Le fils d’Agatha Moudio).

I-Compréhension

1) En quoi la parole est-elle supérieure à l’écriture d’après ce texte ?

2) Partagez-vcous cette opinion ? Justifiez votre réponse.

II-Vocabulaire

3) Expliquez :
a) « L’homme a cru se mettre à l’abri du temps ».
b) « Il a enfermé sa pensée dans le livre ».
4) Donnez un synonyme de :
a) « excessive »
b) « divulguer ».

III-Grammaire et maniement de la langue

5) Donnez la nature et la fonction des mots ou groupes de mots soulignés dans le texte.
6) Soit la proposition « […] il a enfermé sa pensée dans le livre […] ».
a) Mettez-la à la voix passive.
b) Mettez deux fois en relief le groupe nominal souligné, en utilisant deux procédés
différents.
7) Récrivez la phrase : « Pourtant, le livre ne mérite en rien cette confiance excessive, car
dans le fond, il est l’ami le plus indiscret qui soit » a) en exprimant la cause par une
 subordination ; b) en inversant pour obtenir une autre subordonnée dont vous
préciserez la nature et la fonction.
8) « Chez nous, nous conservons la manière ancestrale de ne communiquer les choses
qu’aux bienveillants. Ils font un bon profit de notre instruction ». Récrivez cette phrase
en remplaçant la seconde indépendante par une proposition subordonnée
circonstancielle de but.
9) Mettez ensuite la phrase obtenue au passé. Faites attention au mode et à la
concordance des temps.

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ORTHOGRAPHE

Nous avons glissé dans le texte qui suit des fautes. Lisez et identifiez-les.
Réécrivez le texte en les corrigeant. Soulignez les mots corrigés.

D’innoubliables souvenirs

Saurai-je relater avec exactitude les évènements qui survinrent par la suite et
contribuèrent à renforcer le lien ténnu qui m’attachait à Ouly ? Inextricable, ils
s’enchevétrent dans ma mémoire […].

Quelquefois notre promenade nous menait jusqu’à Soumbédioune, à l’heure ou les

rayons du soleil qui va se coucher ne chauffe plus. Là, après nous être frayés un passage
parmi la foule d’hommes et de femmes venues sur le marché de la plage
s’approvisionnaient pour la semaine […] ; après avoir longuement contemplé le
groullement bruyant des mareyeuses autour des pirogues barriolées des pécheurs lébous
qui venaient d’être tirés à sec avec leurs prises encore frétillantes, nous allions nous
asseoir, un peut au-delà, sur un banc de pierres.

Marouba Fall, La Collégienne,