Première spé Jeudi 28 septembre 2023

Contrôle n°1
Trinômes du second degré

NOM, Prénom :.........................................

Exercice 1. (Sur le sujet) (5 points)

Indiquer dans la partie réponse ci-dessous la lettre correspondante à la bonne réponse. Aucune jus-
tification n’est demandée.

Attention ! Dans cet exercice, une bonne réponse rapporte 1 point. Une mauvaise réponse enlève 0,5
point. L’absence de réponse n’apporte ni n’enlève de point.

Questions : Réponse a Réponse b Réponse c

1. Soit b un réel. peut n’avoir admet une admet deux

L’équation 2x2 + bx − 15 = 0 aucune solution solution double solutions
d’inconnue x ∈ R dans R

2. Soit b un réel. f admet un f admet un on ne peut pas

Soit f la fonction définie par maximum minimum savoir si f admet
∀x ∈ R, f (x) = 2x2 + bx − 15 un extremum
 
2 4
3. La parabole d’équation S(3; 4) S(0; 4) S − ;−
y = 3x2 + 4x a pour sommet 3 3

Cet énoncé est utilisé pour les question 4 et 5

f est une fonction polynôme de degré 2 définie par
∀x ∈ R, f (x) = ax2 + bx + c avec a, b et c réels et a ̸= 0
dont la représentation graphique est donnée ci-contre

4. a est un nombre réel strictement strictement nul

négatif positif

5. Le discriminant de f (x) est strictement strictement nul

négatif positif

Réponses :

• Question 1 - réponse : .... • Question 4 - réponse : ....

• Question 2 - réponse : ....
• Question 3 - réponse : .... • Question 5 - réponse : ....

Lycée Immaculée Conception 1/2 A.Dubéguier

Première spé Jeudi 28 septembre 2023

Exercice 2. (4,5 points)

Soient f et g deux fonctions définies par :

∀x ∈ R, f (x) = x2 + 2x + 9 et ∀x ∈ R, g(x) = −5x2 + 7x + 4

1. En utilisant la méthode de la complétion du carré, donner la forme canonique de

(a) f (x)
(b) g(x)
2. En déduire les tableaux de variations des fonctions f et g

Exercice 3. (3 points)
Rémi avait un exercice à faire sur une fonction polynôme du
second degré f .
Mais il ne se souvient plus de l’expression de f (x).

A la maison, il a griffonné sur sa feuille le schéma ci-contre.

Retrouver l’expression de f (x) .

On donnera sa forme canonique puis sa forme
développée. Expliquer le plus possible votre raisonnement.

Exercice 4. (7,5 points)

1. Question de cours : Énoncer le théorème de résolution de l’équation ax2 +bx+c = 0, a, b et c

réels avec a ̸= 0 dans R utilisant le discriminant (on donnera aussi l’expression du discriminant
en fonction de a, b et c).

2. Résoudre dans R

a) x2 − 7x + 12 = 0 b) 2x2 − x + 1 = 0

c) x2 = 2x − 1 d) x2 + x = −6x − 10

Lycée Immaculée Conception 2/2 A.Dubéguier