Vers le

CM2

Je révise pendant les vacances

Jour 5 semaine 4

Opérations Ecris Vrai ou Faux.

Orthographe
➢ 12 est un multiple de 2 : _______
___ matou ___ promène tous les soirs
➢ 64 est un multiple de 4 : _______
sur les toits de la ville. Il ___ déplace sans bruit et ___ place
➢ 39 est un multiple de 9 : _______
au-dessus des fenêtres pour miauler. ___ coquin sait qu’il
➢ 56 est un multiple de 6 : _______
___ trouve en sécurité là en-haut. ___ gros chat a déjà un

certain âge, mais il ___ porte encore très bien. ➢ 7 est un diviseur de 49 : _______
➢ 8 est un diviseur de 24 : _______
Mistigri(c’est son nom) ___ plaît ici parce qu’il connaît ___
➢ 4 est un diviseur de 42 : _______
quartier depuis sa naissance. La nuit, ___ baroudeur, un peu
➢ 5 est un diviseur de 57 : _______
espiègle, rentre chez lui pour manger et ___ faire calîner.

Grammaire Surligne les pronoms sujets en jaune Numération Reconstitue les nombres.

et les pronoms compléments en rouge.

➢ Mélanie voudrait apprendre le piano.
➢ Elle le souhaite depuis toute petite.
➢ Nous nous entraînons pour nous perfectionner.
➢ Ceux-là sont prêts. On les donnera bientôt.
➢ En veux-tu pour ta famille ? Ils seront contents.
➢ Nos grands-parents nous y rejoindront.
• 12 m 4 u : _____________________
• 35 d 508 u : ____________________
• (5 x 100 000) + 2 : _______________
• 50 + 60 000 + 820 : ______________
• 15 unités et 3 dixièmes : __________
• 3 centaines et 7 centièmes : ________
• (2 x 1 ) + (9 x 1 ) : ____________
10 100

Conjugaison
Triangles
• 2p. du sing. faire _________________________ Trace un triangle de 4 cm de Trace un triangle dont 2 côtés

• 3p. du plur. voir _________________________ côté. font 3 cm et 1 côté 4 cm.

• 1p. du sing. pouvoir _______________________

• 2p. du plur. dire _________________________
• 1p. du plur. savoir _________________________
• 3p. du sing. devoir ________________________
• 2p. du sing. ouvrir _________________________

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 1. En profitant des lots, à combien revient un

Je lis flacon de lessive ?

Un flacon de lessive revient à _______ €.

Bastien fait les courses.
Il profite d’une publicité qu’il a vu dans un
prospectus pour faire des économies.
Comme il a besoin de lessive, il se dit qu’il serait
judicieux d’en avoir un peu d’avance, il se rend
dans son super marché favori Supermiam qui
propose des lots.
Le flacon de lessive coûte 5 €, alors que le lot de
deux flacons est à 8 €.
Il voit également des paquets de gâteaux. Un
paquet coûte 2,50 € ; le lot de 3 paquets revient à
6 €.
2. En profitant des lots, à combien revient un
paquet de gâteaux ?
Un paquet de gâteaux revient à ______€.
3. Si Bastien n’achetait qu’un flacon de
lessive et un paquet de gâteaux, combien
dépenserait-il ?
Il dépenserait _______ €.
4. En achetant un lot de lessive et un lot de
paquets de gâteaux, combien dépense-t-il ?

Il n’avait pas prévu d’acheter des Il dépense ________ €.

gâteaux, mais il se laisse tenter…

Dans ce texte :
1. Relève un nom au féminin pluriel : ________________________

2. Relève l’adverbe de la 5ème phrase : ____________________

3. Relève le temps du 1er verbe : ____________________________

Bastien a-t-il fait d’économies en achetant les lots ?

(Réponds en rédigeant une phrase complète.) ______________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
A-t-il dépensé plus ou moins d’argent par rapport à ce
qu’il avait prévu ? ______________________________________________________________________

A quoi correspondent les nombres suivants ?

a) 2 représente le __________________________________________

b) 5 représente le ___________________________________________

c) 6 représente le _______________________________________________

d) 8 représente le _______________________________________________

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