Le renard

1- Le renard est un mammifère sauvage. Il a un front large.

Son museau est long et pointu. Ses pattes sont courtes et
fines. Il a une fourrure rousse. La poitrine et le ventre sont
gris ; le bout de la queue est blanc.
2- Le renard vit dans les montagnes ou les forêts. Pour
dormir ; il creuse un terrier.il vit tout seul : c’est un animal
solitaire. Il se déplace presque toujours sans bruit. Il court
très vite. Il sait se cacher.
3- Le renard se nourrit surtout de rats ; d’oiseaux ; de poissons et même de
hérisson. C’est un carnivore.
D’après R.Bouclon ; « le renard ; livrets d’éveil »Hachette.

Compréhension du texte

Consigne 1) :
Mets une croix (X) devant la meilleure réponse :
*Dans ce texte on parle :
d’un animal rusé.
du renard.
d’un mammifère sauvage.
de la nourriture du renard.

Consigne 2)
a- Complète la phrase :
- Le renard ne vit pas en groupe, il vit ………………………….
b- Selon le texte :
- Comment est la fourrure du renard ?
…………………………………………………………………………………
 - Comment se déplace-t-il ?
…………………………………………………………………………………
- Où dort- il ?
…………………………………………………………………………………
Consigne 3) :
Relève du 3ème paragraphe la phrase qui montre que le renard est un carnivore.
Le renard se nourrit surtout …………………… ; ……………………. ;………………… et
même ………………….
 Le hérisson
1-Le hérisson est un petit mammifère. Il mesure
25cm de long ; il a un dos recouvert de piquants
et un museau très sensible.
2-Le hérisson se roule en boule en cas de danger.
On peut le rencontrer en plein jour mais il est
plutôt nocturne. Il aime l’obscurité de la nuit.
3 -Le hérisson est un insectivore très gourmand. Il chasse en enfonçant
son museau dans le sol humide. En une nuit ; il peut croquer 60 chenilles
et une bonne dizaine de limaces. [dans les jardins le hérisson détruit
les animaux nuisibles]
D’après « Joelle Pichon ; le hérisson ; boulle de piquants ; Milan ».

Fonctionnement de la langue
Consigne1 :
*Réécris correctement la phrase entre crochets [ ] dans le 3ème paragraphe en
mettant les signes de ponctuation qui conviennent.
Consigne 2 :
Relève du 1er paragraphe un adjectif épithète et un adjectif attribut.
1/ épithète………………………………………………
2/attribut……………………………………………….
Consigne 3 :
Relève du 1er paragraphe un article défini.
1/ un article défini : ………………
Consigne 4 :
Répond à la question suivante :
Que remplace le mot souligné le dans le 2ème paragraphe ?
 Le mot le remplace : ………………………..

Consigne 5:
Souligne et nomme les constituants de la phrase suivante :
Il enfonce son museau dans le sol.
Consigne 6 : Sépare les différents groupes et donne leurs noms dans les
phrases suivantes :
Il aime l’obscurité.
Le hérisson se roule en boule
Consigne 7: Réécris la phrase suivante en commençant par le déterminant
(les).
Le hérisson est mammifère.
……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. .
 Production écrite

Situation :
Ton école organise un concours du meilleur recueil sur le patrimoine
animalier du désert algérien.

Consigne : Pour participer à ce concours, ta maitresse te demande d’écrire au moins trois

phrases pour présenter le fennec.

 Utilise la 3ème personne du singulier.

 Emploi le présent de l’indicatif.
 Enrichis ton texte avec des adjectifs qualificatifs.
 Aide-toi de la boîte à outils suivante :

le fennec être petit -longue -sauvage

le renard des sables avoir -grande nocturne -
une queue -un animal habiter rapide
-les oreilles – un vivre
museau se nourrir/ manger