EVALUATION PREMIERE S SUJET 1

Il sera tenu compte de la présentation et du soin apporté aux figures. Tous les calculs doivent faire l’objet d’une expression littérale encadrée
puis d’une application numérique. Attention aux chiffres significatifs et aux unités ! (1 point)

Exercice n°1 (6 points)

Léo utilise une loupe pour observer les détails d’un petit objet ̅̅̅̅ de hauteur = 5,0 mm. La distance focale
de cette loupe est de 4,0 cm. L’objet AB est placé perpendiculairement à l’axe optique de la lentille et A est sur
l’axe optique à une distance de 3,0 cm de la lentille.
1°) Faire une construction graphique de la situation sur l’ANNEXE 1 à rendre avec la copie, et trouver la
position et la taille de l’image obtenue au travers de la lentille.
2°) Exprimer ̅̅̅̅ et ̅̅̅̅̅ retrouver et par un calcul ̅̅̅̅̅et ̅̅̅̅̅ à l’aide de la relation conjugaison et du
grandissement.
3°) Quel est le grandissement de cette loupe ?
4°) L’image peut-elle être recueillie sur un écran ?

Exercice n°2 (5 points)

L’objectif d’un appareil photo, modélisé par une lentille mince convergente, a une distance focale
f’=40 mm. Cette lentille peut se déplacer suivant son axe optique pour effectuer la mise au point. Le
déplacement maximal est égal à 5,0mm.
a) A quelle distance du centre optique de la lentille se trouve la pellicule quand on photographie un paysage
éloigné ?
b) Quelle est la distance maximale entre le centre optique de la lentille et la pellicule ?
c) Quelle est, dans cette situation la distance qui sépare l’objet à photographier de la lentille ?
d) Peut-on avec cet appareil photographier en gros plan une fleur en plaçant l’objectif à 40 cm de celle-ci ?
Justifier.

Exercice n°3 (2 points)

Au cours d’une séance de TP les élèves d’une classe de première S
étudient la formation des images données par une lentille
convergente. Ils tracent pour cela le graphe donnant

y = ̅̅̅̅̅ en fonction de x =̅̅̅̅

Ils obtiennent une droite affine qui permet de valider l’expression

de la relation de conjugaison.
1°) En vous aidant de la relation de conjugaison et du graphique
donner la vergence puis la distance focale de la lentille utilisée
2°) Déterminer graphiquement la position de l’image quand l’objet est
placé à 20cm devant la lentille. Que peut-on dire du grandissement ?

Exercice n°4 (6 points)

Le schéma ci-dessous représente le modèle réduit de l’œil

1°) Nommer et mettre en relation les éléments du modèle avec les partie de l’œil réel.
2°) Ou se forme l’image lorsqu’un objet est vu net par l’œil ?
3°) En utilisant un rayon de lumière passant par le centre optique de la lentille, construire sur le même schéma
les images A’B‘1 de l’objet AB en position 1 et A’B‘2 de l’objet AB en position 2.
4°) En utilisant un autre rayon, déterminer la position du foyer image de la lentille pour les deux positions de
l’objet.
5°) Comment évolue la distance focale de la lentille quand l’objet AB s’approche de l’œil ?
6°) Dans un œil réel, cette évolution provient de la déformation du cristallin. Expliquer comment est modifiée la
forme du cristallin quand un objet s’approche de l’œil ?

ANNEXE 1
Nom

Exercice 1
EVALUATION PREMIERE S SUJET 2

Il sera tenu compte de la présentation et du soin apporté aux figures. Tous les calculs doivent faire l’objet d’une
expression littérale encadrée puis d’une application numérique. Attention aux chiffres significatifs et aux unités !

Exercice n°1 (5 points)

L’objectif d’un appareil photo, modélisé par une lentille mince convergente, a une distance focale
f’=50 mm. Cette lentille peut se déplacer suivant son axe optique pour effectuer la mise au point. Le
déplacement maximal est égal à 5,0mm.
a) A quelle distance du centre optique de la lentille se trouve la pellicule quand on photographie un paysage
éloigné ?
b) Quelle est la distance maximale entre le centre optique de la lentille et la pellicule ?
c) Quelle est, dans cette situation la distance qui sépare l’objet à photographier de la lentille ?
d) Peut-on avec cet appareil photographier en gros plan une fleur en plaçant l’objectif à 40 cm de celle-ci ?
Justifier.

Exercice n°2 (2 points)

Au cours d’une séance de TP les élèves d’une classe de première S
étudient la formation des images données par une lentille
convergente. Ils tracent pour cela le graphe donnant

y = ̅̅̅̅̅ en fonction de x =̅̅̅̅

Ils obtiennent une droite affine qui permet de valider l’expression

de la relation de conjugaison.
1°) En vous aidant de la relation de conjugaison et du graphique
donner la vergence puis la distance focale de la lentille utilisée
2°) Déterminer graphiquement la position de l’image quand l’objet est
placé à 20cm devant la lentille. Que peut-on dire du grandissement ?

Exercice n°3 (6 points)

Le schéma ci-dessous représente le modèle réduit de l’œil

1°) Nommer et mettre en relation les éléments du modèle avec les partie de l’œil réel.
2°) Ou se forme l’image lorsqu’un objet est vu net par l’œil ?
3°) En utilisant un rayon de lumière passant par le centre optique de la lentille, construire sur le même schéma
les images A’B‘1 de l’objet AB en position 1 et A’B‘2 de l’objet AB en position 2.
4°) En utilisant un autre rayon, déterminer la position du foyer image de la lentille pour les deux positions de
l’objet.
5°) Comment évolue la distance focale de la lentille quand l’objet AB s’approche de l’œil ?
6°) Dans un œil réel, cette évolution provient de la déformation du cristallin. Expliquer comment est modifiée la
forme du cristallin quand un objet s’approche de l’œil ?

Exercice n°4 (6 points)

Léo utilise une loupe pour observer les détails d’un petit objet ̅̅̅̅ de hauteur = 5,0 mm. La distance focale
de cette loupe est de 4,0 cm. L’objet AB est placé perpendiculairement à l’axe optique de la lentille et A est sur
l’axe optique à une distance de 3,0 cm de la lentille.
1°) Faire une construction graphique de la situation sur l’ANNEXE 1 à rendre avec la copie, et trouver la
position et la taille de l’image obtenue au travers de la lentille.
2°) Exprimer ̅̅̅̅ et ̅̅̅̅̅ retrouver et par un calcul ̅̅̅̅̅et ̅̅̅̅̅ à l’aide de la relation conjugaison et du
grandissement.
3°) Quel est le grandissement de cette loupe ?
4°) L’image peut-elle être recueillie sur un écran ?

ANNEXE 1
Nom

Exercice 4
EVALUATION PREMIERE S SUJET 1

Il sera tenu compte de la présentation et du soin apporté aux figures. Tous les
calculs doivent faire l’objet d’une expression littérale encadrée puis d’une application
numérique. Attention aux chiffres significatifs et aux unités ! (1 point)
Exercice n°1 (6 points)

Léo utilise une loupe pour observer les détails d’un petit objet ̅̅̅̅ de hauteur = 5,0
mm. La distance focalede cette loupe est de 4,0 cm. L’objet AB est placé
perpendiculairement à l’axe optique de la lentille et A est sur l’axe optique à une
distance de 3,0 cm de la lentille.

1°) Faire une construction graphique de la situation sur l’ANNEXE 1 à rendre

avec la copie, et trouver la position et la taille de l’image obtenue au travers de la
lentille.
2°) Exprimer ̅̅̅̅ et ̅̅̅̅̅ retrouver et par un calcul ̅̅̅̅̅et ̅̅̅̅̅ à l’aide de la relation
conjugaison et du grandissement.

3°) Quel est le grandissement de cette loupe ?

4°) L’image peut-elle être recueillie sur un écran ?

Exercice n°2 (5 points)

L’objectif d’un appareil photo, modélisé par une lentille mince convergente, a
une distance focale f’=40 mm. Cette lentille peut se déplacer suivant son axe
optique pour effectuer la mise au point. Le déplacement maximal est égal à 5,0mm.

a) A quelle distance du centre optique de la lentille se trouve la pellicule quand on

photographie un paysage éloigné ?
b) Quelle est la distance maximale entre le centre optique de la lentille et la
pellicule ?
c) Quelle est, dans cette situation la distance qui sépare l’objet à photographier de
la lentille ?
d) Peut-on avec cet appareil photographier en gros plan une fleur en plaçant
l’objectif à 40 cm de celle-ci ? Justifier.
Exercice n°3 (2 points)
Au cours d’une séance de TP les élèves d’une
classe de première S étudient la formation des
images données par une lentille convergente. Ils
tracent pour cela le graphe donnant

y = ̅̅̅̅̅ en fonction de x =̅̅̅̅

Ils obtiennent une droite affine qui permet de

valider l’expression de la relation de conjugaison.
1°) En vous aidant de la relation de conjugaison et
du graphique donner la vergence puis la distance focale de la lentille utilisée
2°) Déterminer graphiquement la position de l’image quand l’objet est placé à 20cm
devant la lentille. Que peut-on dire du grandissement ?

Exercice n°4 (6 points)

Le schéma ci-dessous représente le modèle réduit de l’œil

1°) Nommer et mettre en relation les éléments du modèle avec les partie de l’œil
réel.
2°) Ou se forme l’image lorsqu’un objet est vu net par l’œil ?
3°) En utilisant un rayon de lumière passant par le centre optique de la lentille,
construire sur le même schéma les images A’B‘1 de l’objet AB en position 1 et A’B‘2
de l’objet AB en position 2.
4°) En utilisant un autre rayon, déterminer la position du foyer image de la lentille
pour les deux positions de l’objet.
5°) Comment évolue la distance focale de la lentille quand l’objet AB s’approche de
l’œil ?
6°) Dans un œil réel, cette évolution provient de la déformation du cristallin.
Expliquer comment est modifiée la forme du cristallin quand un objet s’approche de
l’œil ?
ANNEXE 1
Nom

Exercice 1